編輯推薦——還原一段被扭麯的曆史,挖掘國人今日問題之根源。
本書源自人大的一門熱門選修課,即張鳴老師開設的政治史公開課,它靠同學們口碑相傳而走紅校園,最終使更多的人對這段看起來枯燥無比的曆史重新認真審視起來。
這門課為什麼如此受歡迎?原來在張鳴老師的還原下,中國近代史變得如此復雜、精彩,又是如此的顛覆,它與我們記憶裏的古闆印象迥然不同,絕非教科書上的忠奸兩列、黑白分明。當諸多人物與史實呈現在我們麵前時,難以用一句簡單的是非作判定,在正視一段被扭麯的中國近代史的同時,我們也能發現國人今日問題的精神根源。
基於此,我們將這門課的講課稿集結成書,希望與更多的人分享這段充滿矛盾與悖論的真實曆史:中國與西方、清廷與民間、滿族與漢族士人、洋教與本土信仰、槍杆與筆杆、造反和維新、科舉與革命……是的,那段曆史,除去屈辱與仇恨,還有著太多的內容值得重新去迴望和反思。
正如張鳴教授所說:如果我們不知道或者完全無視這個過程,就很難在曆史長河中找到自己的位置,很難安放好自己的位置,在世界格局中也定位不好自己的位置。誠如斯言。
張鳴:
中國人民大學政治學係教授、博士生導師,他個性鮮明,在嬉笑怒罵中藏著嚴肅的悲憫之心。社會責任感使然,張鳴以深厚的文化底蘊和深刻的人文關懷關注天下事,為曆史與當下人物事件虛華假麵,使真相豁然,真知畢然。
主要學術著作有《辛亥:搖晃的中國》、《北洋裂變:軍閥與五四》、《武夫治國夢:中國軍閥勢力的形成及其社會作用》、《鄉土心路八十年:中國近代化過程中農民意識的變遷》、《鄉村社會權利和文化結構的變遷》等;曆史文化隨筆有《中國心絞痛》、《直截瞭當的獨白》、《曆史的壞脾氣:晚近中國的另類觀察》、《曆史的底稿》、《曆史的空白處》等。
第45页,作者写到三元里抗英时,引用了茅海建先生的观点,还注明参见《天朝的崩溃》一书293-325页,恰好手边有此书,顺手一翻,发现作者简直在胡编:什么英军只死了一人(翻完了《天》这一段,299-310页认定英军死亡5-7人,伤23-42人),什么英军用的是火绳枪(对不起,那是清...
評分张鸣老师的书出的确实不少,却唯有这一本来历特殊的——人大热门公开课的课堂实录。这和杂文或者微博的区别是,它不能掺杂无来由的情绪在里面。当着一大群在中学时备受历史课摧残,而今厌学成疾,每天抱着游戏深深宅的“物种”,可能你一句话讲不对,人家倒头就睡,更何况这是...
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評分(西谚有云:任何复杂问题都有一个简单答案,那答案都是错的。) 1.近代中国留给我们的只是屈辱吗? 相信很多人对历史的反感,是从中学时代被历史老师强迫着死记时间地点人物事件的经历而种下的。当然,也少不了所有题目最终要归结到的所谓进步哲学观上。这两...
評分还原一段被扭曲的历史,挖掘国人今日问题之根源 ——读《重说中国近代史》 我们关于近代史的知识,大多来自初高中历史教科书,甚至是大学的政治历史公共课。因此,一提及中国近代史,脑中浮现的便是中国在近代史上如何被西方列强欺凌、清政府如何腐败以及资产阶级软弱等画面。...
坦白說,我是一個對曆史文學作品要求很高的人,通常認為好的曆史書必須兼具“學理深度”和“閱讀快感”。這本書在這一點上做得幾乎無可挑剔。作者在不犧牲學術嚴謹性的前提下,大量運用瞭極富感染力的細節描寫和心理刻畫,讓那些遙遠的人物形象瞬間鮮活起來,仿佛能觸摸到他們身上的溫度和呼吸。比如對某次重要會議前夜緊張氣氛的描繪,或者對某位領袖在重大抉擇前夜的內心獨白,那種文學性的渲染恰到好處,既推動瞭情節發展,又深化瞭主題內涵。這種將曆史研究與人文關懷完美融閤的寫作手法,極大地提升瞭閱讀的沉浸感和情感共鳴,使得學習曆史的過程不再是單嚮灌輸,而是一種深度參與的體驗。
评分這本書的價值,我認為在於它提供瞭一種全新的“曆史坐標係”。許多關於那個時代的論述,往往會陷入到非黑即白的二元對立中去評判是非功過。然而,這本書卻巧妙地構建瞭一個充滿灰色地帶的復雜空間。作者非常擅長剖析各種力量是如何相互製衡、相互滲透的,他似乎更關注的是曆史進程中的“閤力”而非“主導者”。他讓我們看到,即便是最劇烈的變革,其背後也充滿瞭妥協、誤判和意外的連鎖反應。這種多維度的解讀,極大地拓寬瞭我們對曆史復雜性的理解邊界,幫助讀者跳齣單一的、綫性的思維定式,去擁抱曆史本身的混沌與張力。讀完之後,我對那個時代的理解,不再是簡單的“前因後果”,而是一個相互交織、充滿張力的復雜係統。
评分初讀此書,我最大的感受是其敘事的節奏感和邏輯的嚴密性達到瞭一個極高的水準。很多曆史著作在闡述復雜脈絡時,常常會讓人在時間綫上迷失方嚮,或者在各種派係鬥爭中感到頭暈目眩。然而,這本書的結構布局堪稱教科書級彆的典範。作者似乎對曆史的因果鏈條有著近乎本能的把握,總能在最恰當的時機拋齣新的綫索,又適時地總結前因後果,使得曆史的邏輯推演如同精密儀器的運轉般清晰可靠。每一次重大轉摺的鋪墊都顯得自然而然,絕無牽強附會之感。這種行雲流水的敘事,極大地降低瞭理解曆史深層結構的門檻,即便是對某些特定時期的背景知識瞭解不深的新讀者,也能迅速跟上作者的思路,並對曆史事件之間的相互作用産生深刻的理解。這是一種極高明的史學功力與文字掌控力的結閤體現。
评分這本書的敘述方式真是彆開生麵,完全跳脫瞭傳統教科書那種平鋪直敘、堆砌史料的窠臼。作者的筆觸像一位技藝高超的匠人,將那些厚重、晦澀的曆史事件,用極其生動且富有畫麵感的語言重新雕琢瞭一番。讀起來,仿佛不是在閱讀枯燥的文字,而是在觀看一部精心剪輯的曆史紀錄片,每一個轉摺點、每一個關鍵人物的抉擇,都被賦予瞭極強的戲劇張力。尤其是在描述那些風雲變幻的年代裏,那種撲麵而來的時代氣息,那種知識分子在十字路口徘徊的掙紮與彷徨,都刻畫得入木三分。我尤其欣賞作者在處理宏大敘事的同時,還能精準捕捉到個體命運的微小顫動,使得曆史不再是冰冷的口號,而是由無數鮮活的生命構築而成的一幅復雜圖景。這種細膩的觀察力和高超的文學錶達力,讓整個閱讀過程充滿瞭發現的樂趣,讓人忍不住想要一頁接一頁地讀下去,去探究那些隱藏在史實背後的真實人性與動機。
评分這本書給我帶來的震撼,更多來自於它在史料挖掘和視角轉換上的大膽與獨到。它沒有滿足於重復已經被論證爛熟的觀點,而是深入挖掘瞭一些長期被主流敘事所忽視的角落,提齣瞭諸多引人深思的側麵解讀。作者的考據工作無疑是下瞭大功夫的,很多細節的引用和旁證,都指嚮瞭那些原本被塵封的檔案或地方誌,這為我們重新審視那些耳熟能詳的“定論”提供瞭堅實的材料支撐。更重要的是,作者在解讀這些材料時,展現齣一種超脫於時代局限的批判性思維。他並非簡單地對過去進行道德審判,而是試圖去理解特定曆史條件下的閤理性與局限性,這種審慎的態度,使得全書的論述顯得既有力量,又充滿學者的剋製與謙遜。這無疑是一次對既有認知體係的有力衝擊與重塑。
评分雖然不是嚴肅專著,但提供瞭一種新的視角和觀點,重新瞭解近代史的種種觀點和結論。其實作為一個脈絡挺好的,由此進去,更深入的基於史料和專業著作進一步瞭解這段曆史纔是這本書的最大價值。
评分演繹精彩, 缺乏證據.
评分很有意思的中國近代史,鴉片戰爭、戊戌變法、辛亥革命、五四運動、太平天國、義和團、慈禧太後、袁世凱,都談瞭。不晦澀。加瞭不少個人邏輯分析。有些闢謠觀點。但也不能說這本書就一定是正確的。相對嚴肅些。盡信書不如無書瞭。應該看些更嚴肅的曆史。以史為鑒。
评分很棒的中國近代史入門。1.張鳴老師破除瞭很多正統曆史教科書帶給讀者的偏見,用一種冷靜的態度去看待所謂的先進落後、愛國漢奸。對正三觀也有好處。2.因為是講課的稿子匯編,少瞭一般曆史書講史實的乏味,用他特有的幽默直接把自己的觀點和史實結閤得很好。3.提供瞭很多有意思的細節,很多地方還能促發讀者自己去尋找曆史的真相,對我來說有不少信息增量。4.能看到張老師這書裏帶著現實關懷,在你麵前娓娓道來的是一個有良心的知識分子。作為中國近代史主題閱讀的第一本,讀得很有收獲,也很開心啊。
评分知道中國的曆史不靠譜,但是沒想到不靠譜到這個地步,曆史課本裏完全是魔幻現實主義麼。。。不過也感嘆一個又一個的小失誤,讓當下的我朝成為瞭世界上唯一一個拖全球後腿的地方。
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