育儿教室--0岁!!妈妈必读手册--如何预妨<母原病>

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出版者:天津科技翻译出版公司
作者:(日)久德重盛
出品人:
页数:141
译者:蒋立蕙
出版时间:2001-6-1
价格:7.00
装帧:平装
isbn号码:9787543311824
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 0岁
  • 母婴健康
  • 母原病预防
  • 早期教育
  • 亲子关系
  • 新手妈妈
  • 育儿指南
  • 婴幼儿护理
  • 家庭教育
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具体描述

本书的重点在于如何预防母原病,并且具体说明双亲该有的姿态。如何能够充分了解这里所汇集的10则――如何预防母原病的原则。另外,在附录的部分则附上现代版育儿美言集,相信你就不必担心自己的小孩会得母原病了。希望本书对于诸多烦恼的妈妈们有很大的帮助。

婴语秘境:新手父母的黄金启航手册 一部深度聚焦0-1岁婴幼儿心智发展、照护技巧与亲子关系建立的权威指南,旨在帮助新手父母自信、从容地迎接生命最初的挑战与喜悦。 --- 第一章:初临人世——新生儿的生理与心理解码 新生儿的“无声宣言”:理解初生阶段的生理特征与需求 刚出生的宝宝,仿佛来自另一个星球。他们不会说话,但每一个啼哭、每一次眼神的交汇,都是在向世界发出信号。本书开篇便致力于解构新生儿复杂而精妙的生理系统。我们深入探讨了新生儿的睡眠周期——从浅睡到深睡的转换,如何区分生理性哭闹与需求性哭闹。 生理基础建立: 详细介绍了新生儿的消化系统、呼吸系统及体温调节机制的初步建立过程。我们提供了关于脐带护理、黄疸的观察与处理、以及新生儿皮肤特性的科学认识,强调了环境温度与湿度的最佳控制标准。 感官世界的初探: 婴儿出生时,感官系统已具备惊人的潜力。本章重点解析了新生儿的视觉追踪能力(尤其关注黑白图案的偏好)、听觉的敏感性(对高频音和父母声音的辨识)以及触觉对安全感建立的决定性作用。我们提供了大量在家中即可实施的“感官刺激小游戏”,而非单纯的“玩具堆砌”。 “黄金24小时”的建立: 关注出生后最初几周内,如何建立稳定而富有安全感的喂养与安抚模式,为后续的健康成长打下坚实的基础。 --- 第二章:喂养的艺术——从母乳到辅食的科学过渡 营养是成长的基石,喂养是爱的表达。本章提供一套全面、灵活的0-6个月纯喂养指南,以及平稳过渡至添加辅食的实用方法论。 母乳喂养的科学支持: 详尽解析了乳汁分泌的生理机制,并针对新手妈妈常遇到的溢奶、乳房胀痛、乳腺炎初期的自我处理与预防。本节特别强调“按需喂养”而非“定时喂养”的内在逻辑,指导父母如何准确解读宝宝的饥饿信号(如咂嘴、转头、拳头吸吮)。 配方奶的精准调配与选择: 针对特殊情况或选择配方奶的家庭,我们提供了不同类型配方奶(早产儿配方、肠绞痛优化配方等)的选择标准、冲泡水温的精确控制,以及如何识别宝宝对某种配方奶的不良反应。 “泥土的邀请”:辅食添加的里程碑(4-6个月后): 告别传统的“一勺流”喂养法,本章引入了现代营养学推荐的“由稀到稠、由单一到复杂”的原则。我们详细列出了不同月龄段(4月、5月、6月)的推荐食材列表、烹饪建议,并着重指导父母如何观察和记录食物过敏的早期迹象,确保辅食添加过程的安全与乐趣。 --- 第三章:睡眠的革命——建立稳定、高质量的夜间休息 睡眠是宝宝发育的“黄金时段”。本章致力于帮助父母理解婴幼儿睡眠的自然规律,并科学地引导宝宝形成良好的睡眠习惯,从而有效减少夜间频繁醒来。 破解睡眠周期谜团: 深入解释新生儿与6个月大婴儿在睡眠结构上的差异(如REM与NREM比例),帮助父母理解为什么宝宝会频繁醒来,这并非“不乖”,而是生理阶段的正常表现。 安抚与自主入睡的平衡点: 探讨“拍睡”、“抱睡”与“放床”之间的微妙界限。我们提供了一系列温和的过渡技巧,例如“渐进式安抚法”,帮助宝宝逐步将自我安抚能力融入入睡过程,而非完全依赖外部介入。 建立“睡眠仪式”的魔力: 详细指导父母如何设计一套专属的睡前程序(如温水沐浴、轻柔按摩、低语共读),这些仪式如何向宝宝的生物钟发出“准备休息”的信号。本章强调保持环境一致性在巩固睡眠规律中的关键作用。 --- 第四章:运动与认知——激发宝宝的潜能与好奇心 大脑的发育速度远超乎想象。本章提供了一套基于发展心理学的适龄运动与认知刺激方案,旨在全面促进宝宝的肢体协调与思维活跃度。 大动作的里程碑追踪: 涵盖抬头、翻身、坐立、爬行到学步的每一个关键动作节点。我们不仅仅罗列了“何时能做到”,更重要的是指导父母如何通过安全的“地板时间”(Tummy Time)来强化核心肌群,并识别潜在的发育迟缓迹象。 精细动作与手眼协调: 从抓握摇铃到对小物件的兴趣增加,本章指导父母如何利用日常物品(如厨房工具、布料)来训练宝宝的抓取、转移和释放能力。 语言输入的质量: 强调“互动式对话”比单向的“咿呀学语”更重要。我们教授父母如何进行“镜像回应”,如何通过丰富的面部表情和语调变化来刺激宝宝的语言理解和表达欲望,为未来数年的语言爆发期做好充分的准备。 --- 第五章:情感联结与安全感——构建坚不可摧的亲子之桥 0-1岁的核心任务是建立信任感。本章聚焦于如何通过高质量的陪伴,回应宝宝的情感需求,培养其安全依恋关系。 理解“分离焦虑”的起源: 科学解释了分离焦虑并非孩子“小气”的表现,而是认知发展到一定阶段(约8个月后)的必然产物。我们提供了应对短暂分离的实用策略,帮助父母在工作与陪伴间找到舒适的平衡点。 高质量陪伴的“深度”: 区别于仅仅在孩子身边的时间,本章强调“专注力”的价值。指导父母如何放下手机,进行眼神接触、身体接触(如拥抱、背部按摩)的频率与技巧,以满足宝宝对安全感最原始的渴求。 温和的界限设定(针对哭闹与发脾气): 在不伤害亲密关系的前提下,如何应对婴儿期的“抗议”。重点讲解了“共情式回应”的步骤:先承认并命名宝宝的情绪(“你现在很生气/难过”),再提供安抚,而非立即制止哭泣。 --- 本书的宗旨: 摒弃焦虑,拥抱科学。我们相信,最好的育儿方式是建立在对宝宝个体差异的尊重之上。本书提供的工具箱,是让父母从容应对生命最初一年挑战的坚实后盾。

作者简介

目录信息

第1则――育儿从爱自己的小孩开始
嫌带小孩子麻烦的现代母亲
生出方便的小孩
乖孩子不见得就是好孩子
在3岁以前创造的亲子关系
多和小孩子接触,加深情意
内心与口头分别使用
用生活疗法消除生理的厌恶感
第2则――培养育儿观
视小孩为物品的双亲
母亲的生活态度会导致小孩子迟钝
不承认自己是原因的母亲
四个月之后,母亲才大开眼界
家事做得好,与邻居相处得好,才是育儿高手
饲养小动物,学习育儿观
第3则――小孩子希望拥有温柔的母亲的价值
育儿也要男女平等吗?
从“小孩子的立场”来考虑双亲的责任
母亲温柔,父亲强壮
凶悍的母亲制造母原病
只有在必要时才责骂孩子
第4则――配合五个发育阶段来育儿
三岁以后就和母亲分开来睡
配合发育阶段育儿
等待母亲为我做的0一回岁期
建立亲子关系基础的l-3岁期
稍微离开母亲的3-6岁期
和朋友一起游玩中成长的6-10岁期
积极加人大人中的10-15岁期
第5则――成为一位善于褒奖的母亲
改变喋喋不休的习性
使你学会称赞的生活疗法
责骂一项,称赞十项
第6则――过度保护或过度放纵也是母原病的源头
丧失规则性的亲子关系
“抱在怀里症候群”的终点站
为了工作而放弃育儿的母亲
放任会造成精神孤儿
适当的帮助,适当的放手
第7则――了解小孩子的长处与缺点
如果没有注意到缺点,也无法矫正
早点注意就能够简单解决问题
不安定是缺点吗?
在说小孩子没用之前,先给他具体的建议
双亲的话会伤害小孩子,使小孩子丧失干劲
第8则――注意到失败就矫正错误
我也曾被过度保护地培养着
在高知的高中,我学会了自信与独立
从养育这方面的失败经验谈起
在独立生涯中茁壮的儿子们
知道错误以后,即可修正
育儿失败并不是病
第9则――挣脱温室育儿
核心家庭是母原病的温床
拯救母子危机的是父亲
父亲努力就可以克服母原病
夫妻吵架要在孩子睡着之后
和邻居一起进行大家庭育儿
充分的交流
第10则――不要以“自己”为优先
放弃育儿的路易王朝母亲们
忘不了小姐时代而出现气喘的母亲
在双亲工作下牺牲的孩子
要工作的话就当“聪明的工作妈妈”
附录――现代育儿美言集
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本《育儿教室》简直是为我这种新手妈妈量身定做的“救命稻草”!说实话,刚把宝宝抱回家那会儿,那种手足无措的感觉到现在回想起来都心有余悸。满眼的育儿书,各种理论看得我头晕脑胀,生怕自己一个不小心就做错了什么。这本书最让我心安的地方在于它的“实战性”。它没有那些高深的理论术语,而是非常直接地告诉你,在0到12个月这个阶段,宝宝的每一个“小动作”背后可能代表着什么需求。比如,宝宝突然哭闹不止,我总是慌张地检查是不是饿了,是不是尿布湿了,结果很多时候是胀气或者单纯的需要安抚。这本书里详细描述了安抚技巧,从“白噪音”的运用到特定的抱姿,那种针对性极强的指导,比泛泛而谈的“多陪伴”有效得多。我特别喜欢它关于“睡眠训练”那一部分的论述,虽然我还没有完全照搬,但它提供的理解框架——认识到睡眠是需要学习的,而不是天生的完美技能——极大地缓解了我的焦虑。这本书更像是我的一个资深育儿顾问,随时待命,用最温和但坚定的口吻告诉我:“你做得不错,但我们还可以试试这个方法。” 它帮我建立了一种积极的育儿心态,不再把“完美育儿”当作目标,而是追求“适合我们家庭的有效育儿”。

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说实话,一开始我被这个书名吸引,特别是“妈妈必读手册”这几个字,带着一种“这是终极攻略”的期待翻开的。看完之后发现,它更像一本“思维升级指南”,而非“速成秘籍”。让我耳目一新的是它对于“仪式感”的强调。现代生活节奏太快,我们很容易忽略生活中的微小规律。这本书里提到了建立“睡前例行程序”、“喂养信号识别”等一系列小小的“仪式”。这些仪式感不仅仅是为了让宝宝顺从,更重要的是,它为宝宝创造了一个可预测的安全环境,减少了他们面对未知世界时的不确定感。比如,我开始坚持在晚上七点半进行固定的洗澡、按摩和阅读,仅仅坚持了不到两周,宝宝的入睡时间明显提前了,而且睡得更沉稳了。这让我深刻体会到,育儿的精髓不在于你做了多少“高科技”的事情,而在于你是否能稳定、持续地提供高质量的“人与人”的连接。这本书的文字风格是那种冷静而富有洞察力的,不煽情,不教条,读起来非常舒服,像一位经验丰富、知识渊博的长辈在耳边轻声细语地分享心得,没有压力感,只有豁然开朗。

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对于那些害怕传统“育儿术语”的朋友来说,这本书简直是福音。它避开了大量晦涩的心理学术语,而是选择用生活化的语言来解释复杂的行为学现象。比如,它解释“分离焦虑”时,会描述一个宝宝在妈妈离开房间后寻找的眼神,那种带着小小的惊恐和快速的适应过程,让我们家长能直观地感受到宝宝内心的波动。它的结构安排也非常人性化,是按照宝宝的月龄和发展里程碑来划分章节的,非常方便查阅。比如,我孩子刚满四个月时,我就可以直接翻到对应章节,看看这个阶段她应该出现哪些能力,以及我该如何设置环境来促进这些能力的萌发。它不是那种让你从头到尾一口气读完的书,而是一本需要“使用”的书——你在带娃的过程中遇到问题,就拿出来翻一翻,总能找到对应的解决方案或者至少是理解问题的视角。这种“工具书”的实用性,远胜于那些空泛的理论指导,真正做到了让知识服务于育儿实践。

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我最欣赏《育儿教室》的一点是,它非常坦诚地讨论了“妈妈的自我照顾”。很多育儿书只关注如何把孩子养好,却忽略了母亲本身也是一个需要被关注和滋养的个体。这本书在中间章节专门开辟了一块来讨论“新手妈妈的心理调适”,这对我触动极大。它没有把母职描绘成一个无私奉献的圣人角色,而是承认了疲惫、挫败感、甚至对自由的渴望都是正常的。它提供的建议非常接地气,比如“每天给自己保留十五分钟的‘无目的’时间”,或者“承认自己不是万能的,并学会求助”。这些细小的提醒,就像是为那些长期处于高压状态的妈妈们提供了一个情感缓冲垫。我记得有一次孩子连续几天睡眠不好,我濒临崩溃,翻到书里关于“允许自己不完美”的那段话,眼泪差点掉下来。因为它让我觉得,我的挣扎是被看见、被理解的。这本书不仅仅是关于0岁宝宝的,更是关于如何从一个“女性”顺利过渡并适应“母亲”这个新身份的全方位指导手册。

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我给《育儿教室》打五星,主要是因为它的“深度解读”。市面上很多0岁育儿书,无非是教你换尿布、喂奶的流程指南,但这本书明显超越了基础操作层面,直击0-1岁宝宝心智发展的“黑匣子”。我印象最深的是它对“依恋关系”建立的阐述。作者用非常细腻的笔触描绘了早期互动对孩子未来安全感和社交能力的影响,这让我立刻意识到,每一次的对视、每一次的回应,都不是在“浪费时间”,而是在为孩子搭建一个稳固的情感地基。书中提到,在宝宝还不能用语言表达时,我们的“共情回应”就是他们的第一堂情感课。举个例子,当我理解了宝宝哭声的“频率变化”代表了不同的挫败感级别后,我对待哭闹的态度就从“赶紧制止”变成了“先理解,再处理”。这种认知上的提升,带来的育儿体验是质的飞跃。它让我从一个被动的“照顾者”,慢慢转型成一个有意识的“引导者”。这本书没有用任何吓唬人的话语,而是用科学的视角,让我心甘情愿地投入到高质量的陪伴中去,因为我知道,我付出的每一分心力,都在精准地作用于孩子的大脑发育。

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