具体描述
大学人文教程，ISBN：9787563340996，作者：夏中义主编
作者简介
目录信息
第一节博雅教育：精神成人的近代设计
第二书学术自由：精神成人的现代追认
第三节核心课程：精神成人的后现代焦虑
第四节名著阅读：精神成人的世纪运动
第五节《大学人文读本》：精神成人的中国接力
上编人与自我
第一章人生境界
第一节人生意义与回归日常
第二节“无意义人生”批判
第三节人生境界理论
第四节建构意义化人生的途径
第二章自我实现
第一节自我实现是一种美德
第二节自我在本土语境的命运
第三节自我实现与自由选择
第四节自我实现的人格障碍
第三章青春・性爱・婚姻
第一节青春的主题叫成长
第二节性爱需要学习
· · · · · · (收起)
读后感
从上大学开始就接触各种以“人文教育”之名加于我们身上的材料读本，但自始至终没有读到一本给我印象深刻、启迪深远的书。广西师大是个特别的出版社，冲着这个出版社我从图书馆书架上拿下这本书，翻开看看介绍和目录，发现它果然是本不俗的人文教材，这个大众的名字和不起眼的...
评分从上大学开始就接触各种以“人文教育”之名加于我们身上的材料读本，但自始至终没有读到一本给我印象深刻、启迪深远的书。广西师大是个特别的出版社，冲着这个出版社我从图书馆书架上拿下这本书，翻开看看介绍和目录，发现它果然是本不俗的人文教材，这个大众的名字和不起眼的...
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评分从上大学开始就接触各种以“人文教育”之名加于我们身上的材料读本，但自始至终没有读到一本给我印象深刻、启迪深远的书。广西师大是个特别的出版社，冲着这个出版社我从图书馆书架上拿下这本书，翻开看看介绍和目录，发现它果然是本不俗的人文教材，这个大众的名字和不起眼的...
用户评价
刚进大学时 某同学赠此书与我
评分非常好的一本书
评分我最大的感受是，这是一本对中国的青年人怀有责任心的人编写的书。当代的大学生太应该读一读这样的书了。 读这本书多少还是需要一点人文方面的知识积累的，不然的话可能会有难度。
评分公民责任的入门读物。里面的人本主义，自由主义，法制主义等等，都是20世纪初的广泛承认的思想。现在呢？科科了。
评分开眼界，长格局，触思考。是常常能让我激动到流泪的一本书。搜到了肖雪慧老师的博客，发现这本书的后续下场确很不好，无奈，痛心，不解。 —————————— 在考试周差不多一天一章终于看完了，读到很多地方会激动到感觉整个世界都化了。是非常非常好的一本书，回应了我曾经许多模模糊糊的问题。一开始我也觉得看不下去，得亏有这学期原著选读的熏陶，对比之下这书就“轻松”多了！不过，一旦定下心来真的就会被吸引住。感谢汤老师的推荐，感谢崔老师对我这学期读书的熏陶，感谢夏老师和写每篇文章的老师们！
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