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修订本序
编写说明
I精读篇目文选导读（加*号者为大纲指定篇目）
*《神话四则》导读
*《寓言四则》导读
*《五柳先生传》导读
*《送董邵南序》导读
《祭十二郎文》导读
《送薛存义序》导读
*《始得西山宴游记》导读
《喜雨亭记》导读
*《论语》八章导读
*《老子》二章导读
*《大同》导读
*《郑伯克段于鄢》导读
*《公孙无知之乱》导读
*《�之战》导读
*《晋侯梦大厉》导读
*《子产说范宣子轻币》导读
*《邵公谏厉王弭谤》导读
*《苏秦连横约从》导读
*《郭隗说燕昭王求士》导读
*《项羽本纪》（节录）导读
*《李将军列传》（节录）导读
*《苏武传》（节录）导读
*《肥水之战》导读
*《尚贤》导读
*《寡人之于国也》导读
*《许行》导读
*《天论》（节录）导读
*《逍遥游》（节录）导读
*《秋水》（节录）导读
*《论贵粟疏》导读
*《朋党论》导读
《终风》导读
*《七月》导读
《采薇》导读
*《湘夫人》导读
Ⅱ古代汉语常识提要及思考练习参考答案
第一节 古代汉语常用工具书
第二节 汉字的结构
第三节 汉字的发展与演变
第四节 怎样通过分析字形探求本义
第五节 古书中的用字
第六节 古今词义的异同
第七节 单音词 复音词
第八节 词的本义和引申义
第九节 同义词的辨析
第十节 古代汉语的判断句
第十一节 古代汉语被动意义的表达方式
第十二节 古代汉语句法成分的位置和省略
第十三节 古代汉语词类活用
第十四节 代词
第十五节 副词
第十六节 介词
第十七节 连词
第十八节 语气词
第十九节 几种修辞表达方式
第二十节 古书的注解
第二十一节 古书的标点
第二十二节 古文今译
第二十三节 古今语音的异同
第二十四节 古书的读音
第二十五节 古音通假
第二十六节 诗律
第二十七节 词律
Ⅲ 古代汉语自学考试规范题型和答题技巧。
一、怎样答好单项选择题
二、怎样答好多项选择题
三、怎样答好填空题
四、怎样答好释词题
五、怎样答好简答题
六、怎样答好古文今译题
七、怎样答好古文标点题
八、怎样答好古文阅读题
Ⅳ 综合自测练习题（附参考答案）
综合自测练习题（1）
综合自测练习题（1）参考答案
综合自测练习题（2）
综合自测练习题（2）参考答案
综合自测练习题（3）
综合自测练习题（3）参考答案
综合自测练习题（4）
综合自测练习题（4）参考答案
附：统编教材《古代汉语》中成套应用训练题（1）参考答案
附：统编教材《古代汉语》中成套应用训练题（2）参考答案
【附录】
1991年（上）全国高等教育自学考试古代汉语试题
1991年（上）古代汉语试题参考答案
1992年（下）全国高等教育自学考试古代汉语试题
1992年（下）古代汉语试题参考答案
1995年（下）全国高等教育自学考试古代汉语试题
1995年（下）古代汉语试题参考答案
1996年（下）全国高等教育自学考试古代汉语试题
1996年（下）古代汉语试题参考答案
1997年（下）全国高等教育自学考试古代汉语试题
1997年（下）古代汉语试题参考答案
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读后感
用户评价
从一个经常需要对照参考书的资深学习者角度来看，我更看重的是这本书在“拓展阅读”和“文化背景”方面的补充力度。古代汉语的学习，脱离不了当时的社会文化语境。如果这本书只是机械地讲解语法规则，那么它和普通大学教材的区别就不大了。我期待它能在每个章节后面，或者在讲解特定文体（如骈文、古诗）时，能提供相关的历史背景、作者生平简介，甚至是当时社会的风俗习惯，因为这些知识点常常会作为背景信息出现在论述题中。如果这本书的作者是深谙古代文化史的学者，那么他们对文本的解读深度必然不同。我希望它能引导我不仅仅是认识字词，而是能够“进入”那个时代，体会古人是如何思考和表达的。这种深度的文化渗透，才是真正提升古代汉语素养的关键，也是区分一本优秀参考书和平庸参考书的试金石。
我注意到这本书的“自学”定位，这对我这种需要长期自我驱动的学习者尤为重要。自学最怕的就是“卡壳”，一旦遇到一个自己无法解决的难点，很容易产生挫败感，进而放弃。因此，我对这本书的“疑难解答”或“常见误区”部分抱有极高的期望。我希望它能预判到我们自学者在学习过程中可能会在哪里犯错，并在错误发生之前就给出明确的警示和正确的引导。比如，对于那些看似相似但用法截然不同的两个介词，它是否能用最通俗易懂的对比方式进行说明？此外，对于考试中的主观题型，比如翻译或简答题，这本书是否提供了不同层次的参考答案范例，并分析了得分点和失分点？如果它能像一位耐心的私人导师一样，预见我的困惑并提前给出解决方案，那么这本书的实用价值将远超其定价。我需要的是一本真正能陪我度过整个备考期的“良师益友”。
说实话，我买这本书主要是冲着“指南”二字去的，因为我这个人学习习惯比较依赖结构化的指导。我希望能从这本书里找到一套行之有效、能够快速上手并应对考试的“心法秘籍”。我最关注的是它对历年真题的解析深度。很多市面上的复习资料，给出的不过是简单的答案对照，无法真正教会我理解古代汉语的思维方式。我希望这本书能深入剖析出题人的意图，比如某个特定的虚词在不同语境下的微妙差别，或者某个常用句式在不同朝代文本中的演变。如果书中能穿插一些经典案例的“深度拆解”，比如选取一小段《左传》或者唐宋八大家的文章，进行逐字逐句的细致讲解，对比现代汉语的表达，那将是极大的加分项。我对那种“死记硬背”式的学习方法敬而远之，我更倾向于理解背后的逻辑和文化背景。因此，这本书若能在提升阅读理解能力和应试技巧之间找到一个完美的平衡点，对我来说，其价值就无可替代了。期待它能提供超越一般教材的洞察力。
这本书的封面设计很有年代感，装帧也很结实，一看就是那种可以伴随学习很久的工具书。拿到手里沉甸甸的，感觉内容肯定很扎实。我本来对古代汉语学习一直有些畏惧，觉得那些古老的文字和复杂的语法规则是难以逾越的鸿沟。但是这本书的目录和章节划分看起来非常清晰，从基础的文字辨识到句法的深入剖析，层层递进，让人感觉学习路径很明确。特别是那些专门针对“自学考试”的模块设计，像是给我这个自学者指明了方向，不再是漫无目的地翻阅资料。我特别期待它在选材上的独到之处，希望它能精选那些考试中最常出现的、最具代表性的篇章和词汇，而不是堆砌海量的生僻内容。如果能有详细的注释和背景介绍，那就更好了，毕竟自学过程中，没人可以随时提问，清晰的讲解就至关重要。这本书的排版似乎也很用心，留白充足，字体适中，长时间阅读应该不会太累。我对这种系统性的学习指南总是抱有很高的期望，希望它能真正成为我攻克古代汉语这门学科的利器。整体而言，第一印象是专业、严谨，并且充满了为自学者着想的实用性。
这本书的装帧和内容呈现方式，给我一种非常“务实”的感觉，没有太多花哨的宣传语，一切都聚焦于如何帮助读者通过考试。我个人对语言学习中的语音、文字部分往往比较头疼，总觉得那些偏旁部首和声韵知识枯燥乏味。因此，我非常希望这本指南能在处理这些基础知识时，能采用一些新颖的教学方法。比如，能否用表格、图示或者口诀的方式来记忆一些难点字形或读音的变化？我尤其关注它在“常见古今异义词”和“通假字”的整理上是否详尽且有条理。这些都是考试中非常容易失分却又难以系统掌握的部分。如果它能提供一种记忆框架，而不是仅仅罗列清单，那对我这样的基础薄弱的学习者来说，简直是雪中送炭。我期待它不仅仅是一本知识的汇编，更应该是一本高效的“应试兵法”，能直接命中考点，减少我无效的钻研时间。
2000年
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