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出版者:湖南人民出版社

作者:

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:1998-10

价格:15.00

装帧:平装

isbn号码:9787543818675

丛书系列:

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《中华文化典籍导读：从先秦到近现代》 图书简介 《中华文化典籍导读：从先秦到近现代》是一部旨在系统梳理和深入解读中国历史长河中重要文化典籍的学术性读物。本书并非传统意义上的文学作品选集，而是侧重于对不同历史时期核心思想体系、文化精髓及其在后世影响的溯源与剖析。全书以时间为轴线，以思想流派和典籍经典为单元，力求为读者提供一个全面、立体且富有洞察力的中华文明精神脉络图。 本书的撰写严格遵循学术规范，力求语言精炼、考证严谨。我们深知，典籍是历史的沉淀，是民族精神的载体，因此，本书的重点在于“导读”与“阐释”，而非简单的内容罗列。每一部分的介绍，都将深入挖掘典籍产生的时代背景、核心议题、主要观点，以及这些观点如何塑造了中国人的思维模式和价值取向。 第一部分：先秦思想的奠基与争鸣 本部分聚焦于中国文化思想的“轴心时代”，即先秦时期。我们将首先探讨《周易》的宇宙观与方法论，解析其阴阳五行学说如何渗透到中国古代的哲学、科学乃至日常生活的方方面面。随后，重点剖析“诸子百家”的思想体系。 儒家经典：《论语》《孟子》《荀子》的精义重构。 我们将跳出以往的道德说教框架，着重分析孔孟荀思想中关于“仁”“义”“礼”“智”“信”的社会政治哲学基础，探讨其在不同历史阶段的动态演变与适用性。例如，对“性善论”与“性恶论”的辩证分析，以及其中蕴含的古代教育理念。 道家学说：《道德经》《庄子》的本体论与方法论。 本章旨在揭示“道法自然”“无为而治”背后的深刻辩证法思想，以及庄子寓言故事中蕴含的个体精神自由与超越世俗困境的智慧。我们还将探讨道家思想对中国艺术、养生学乃至政治哲学的隐秘影响。 法家与墨家：《韩非子》《墨子》的社会实践智慧。 针对法家的“术、势、法”理论，本书着重分析其在中央集权构建中的历史作用与局限性。墨家的“兼爱”“非攻”思想，则被置于其功利主义和科学实践的背景下进行重新审视，探讨其在古代工程技术和国际关系思想中的独特地位。 第二部分：秦汉至魏晋：典籍的整合与宗教的涌入 秦汉大一统局面的形成，标志着思想的整合。《汉书》《史记》的史学精神和叙事方法，构成了后世官方史学的典范。 史学巨著的典范：《史记》的“究天人之际，通古今之变”。本书分析司马迁的史家之绝唱，不仅在于其人物刻画的生动性，更在于其对历史规律的探索和对个体命运的关怀。 经学的确立与谶纬的兴衰。 探讨董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”对儒家经典的官方化、教条化的过程，以及与之并存的谶纬之学，如何反映了汉代社会对天命的集体焦虑。 魏晋玄学的兴起与佛道的思辨。 魏晋时期是士大夫群体对僵化儒学进行反思的时期。本部分将细致梳理以王弼、郭象为代表的玄学家如何“以老庄释易理”，以及佛教般若学、中观学说传入中国后，如何与本土思想发生碰撞、融合，形成中国化的佛教哲学，如天台宗、禅宗的理论基础。 第三部分：唐宋：儒学的新发展与理性的回归 唐宋是中华文化走向成熟与精细化的阶段。文学的繁荣与哲学的深入探索并行不悖。 唐诗宋词背后的文化精神。 本章不以诗歌鉴赏为主，而是侧重分析唐代边塞诗与山水田园诗中所反映的时代精神（如建功立业的豪迈与隐逸避世的倾向），以及宋代市民阶层兴起对词体美学的影响。 宋明理学的构建与展开。 这是全书的重点之一。我们详细阐释朱熹的“程朱理学”——“存天理，灭人欲”的宇宙观和道德实践论，分析其如何将儒家思想系统化、形而上学化。同时，也将介绍陆九渊、王阳明的“心学”——“心即理”“知行合一”，并对比两者在认识论和实践论上的根本差异，探讨心学如何影响了近世的社会心态。 第四部分：明清至近现代：传统的反思与文化的转型 明清两代，虽然官方思想趋于保守，但学术研究并未停滞，尤其是对古典典籍的整理和对前代哲学的批判性继承。 明清学术的“显学”与“朴学”。 梳理黄宗羲、顾炎武等人的“经世致用”思想，分析他们如何从对宋明理学的反思中，催生出注重实证、关注民生的朴学思潮。 古典注释学的巅峰。 介绍《说文解字注》《皇清经解》等工具书和注释体系的建立，它们标志着古代文献整理学达到了前所未有的高度，这些典籍方法论至今仍具价值。 近现代的文化冲击与回应。 简要回顾在西方思潮冲击下，中国知识分子如何重新解读传统典籍，如对“中体西用”思想的探索，以及对国学资源的重新定位，为理解现当代思想的转型奠定必要的学术背景。 结语 《中华文化典籍导读：从先秦到近现代》旨在提供一种宏观而精微的阅读视角。通过对这些核心典籍的思想脉络和历史语境的梳理，读者将能够更深刻地理解中国文化复杂而深厚的底蕴，从而在面对当代挑战时，能有更坚实的文化根基和更开阔的学术视野。本书适合对中国哲学史、思想史、文化史有浓厚兴趣的非专业读者，以及需要系统梳理古代经典知识结构的专业学生。

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这本书的封面设计得简洁大气，黑白灰的主色调给人一种沉稳、专业的印象，正中央印着书名，字体选择上力求清晰易读，没有过多花哨的修饰，这点我很欣赏。拿到手里，纸张的质感也相当不错，厚实且光滑，翻阅起来手感很好，即使长时间阅读也不会觉得累。我本来对这种“总复习”类的教材抱有一些观望态度，毕竟市面上的复习资料太多了，但这本书的目录结构立刻吸引了我。它并没有采用那种堆砌知识点的做法，而是非常系统地将高中三年的语文知识点进行了逻辑梳理，从字词句的积累到阅读理解的技巧，再到作文的构思与表达，层层递进，脉络清晰。尤其是它对不同文体的归纳总结，简直是神来之笔，将那些看似零散的知识点串联成了一个完整的知识体系，让人豁然开朗。我感觉作者在内容编排上花费了大量心血，绝非简单地将课本内容重新组合一遍，而是融入了自己对语文教学的深刻理解和多年教学经验，这点从那些精妙的提示和注解中就能体会出来。

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这本书的阅读体验，可以说是一次深入的语文思维训练之旅。不同于那些只提供答案和解析的教辅，它更像是一位经验丰富的老师，在你身边循循善诱。我特别喜欢它在分析经典篇目时的角度，它不仅仅是告诉我们“这篇文章讲了什么”，而是深入挖掘了作者的写作意图、时代背景对文本的影响，以及在不同阅读层次上可以获得的感悟。比如解析古代诗歌时，它没有停留在简单的意象分析，而是将格律、韵脚与情感的流露结合起来，让我对“言不尽意”的古典美有了更深层次的理解。再说到现代文阅读，我过去常常因为抓不住题干的重点而失分，这本书里关于“审题抓眼”的技巧讲解，简直是醍醐灌顶。它用大量的范例和反例来佐证观点，使得那些抽象的阅读方法变得具体可操作，我试着用书中的方法去练习了几次，发现做题的准确率确实有了显著提高，不再是那种靠猜和感觉走的状态了。

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这本书在作文模块的处理上，展现了非常高水平的专业性，这一点是我购买前最为期待，也是使用后最为满意的部分。传统的作文指导书往往停留在模板和套路，让人写出的文章千篇一律，缺乏灵气。然而，这本书的理念显然是鼓励“个性化表达”与“思维深度”的结合。它没有直接提供标准范文，而是着重于“思维的搭建过程”——如何从一个抽象的命题中提炼出核心立意，如何构建层次分明的论证结构，以及如何选择最贴合主题的语言风格。书中收录的那些“高分作文片段赏析”，我反复阅读了好几遍，它们不是孤立的美句堆砌，而是放在具体的上下文语境中去分析其“妙处”何在，比如某个过渡句的衔接之巧妙，某个排比句的气势之磅礴。这使我明白，作文的提升不是靠背诵，而是靠模仿和内化那些高级的思维表达方式。

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综合来看，这本书的价值远超其标价，它更像是一套系统性的语文思维提升手册，而非单纯应付考试的工具书。我尤其欣赏它所传递出的教育理念——语文学习的最终目的是提高人的综合素养和思维的细腻程度，应试只是这个过程中的一个自然结果。书中的语言风格非常鼓励人，它用词精准又不失亲切感，读起来就像是与一位博学且耐心的前辈在交流心得。那些穿插在知识点之间的“学习建议”和“常见误区提醒”，都显得非常贴合实际，像是作者亲身经历过无数次考场实战后总结出来的经验之谈。这本书的排版也值得称赞，字体大小适中，行间距合理，注释和重点内容都有不同的颜色或加粗标识出来，使得重点突出，查找方便，保证了复习的效率和舒适度。对于任何希望在语文科目上取得质的飞跃的考生来说，这绝对是一本值得长期陪伴的案头用书。

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作为一名处于备考关键期的学生，时间管理和效率是重中之重。这本书在这一点上做得非常出色，它深知我们时间宝贵的现状。每一个章节的划分都非常精准，不像有些资料那样冗长拖沓。比如它的“考点速览”部分，用表格和图示的方式，将核心知识点进行了高度概括，非常适合考前快速回顾和查漏补缺。我利用通勤时间翻阅这些速览页，就能迅速激活大脑中已经学过的知识，而不会因为内容过多而产生压迫感。此外，书中对于知识点之间的关联性做了大量的提示，比如在学习“修辞手法”时，它会适时地提醒你这在记叙文和议论文中的运用侧重点有何不同，这种跨章节的知识链接，极大地增强了我的整体把握能力，避免了知识点的孤立记忆。这种结构化的设计，真正体现了“复习”的精髓，而非简单的“知识重现”。

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