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自然遊戲的經典，但光看書是不行的，要想達到更好的效果還是需要進行整體設計，長期應用吧。

孩子還小 先瞭解下

適閤帶孩子戶外玩的老師的書

pdf版，揀瞭一些遊戲看。結尾寫到林中與一隻鹿邂逅的情景——鹿優雅地抬起頭，目光純淨，充滿信任，使“我”感受到自然給予的完全的接納。那大概就是終極夢想瞭。

自然體驗活動，工具書

我是从农村出来的孩子，对儿时所有的一切都怀有美好的感觉，特别是那些很多今日已经找寻不到的游戏，更是让我留恋。事情的结果就是我有了闺女之后，她的一切都充满了泥土气息、自然气息、阳光气息。从出生之后杜绝使用尿不湿、不给孩子睡头的形状、让她无拘无束的爬行、沙子、...  

我呀，是家里“放养”长大的孩子，算是半个留守儿童吧。谈起留守儿童，这个社会给的评价大致是犯罪率高，心理畸形，自我意识弱等不好的词语，我们广大留守儿童招谁惹谁了？私以为，之所以会有这样的结果，大致是穷的原因，再有就是墨菲定律的结果吧。 可我接触到的农村的孩子们...  

从我读小学开始，“自然”这门课程就一直名存实亡，直至如今十几年过去了，我问起自己的小外甥女以及身边有孩子的同事，这门课程至今也未被重视起来过，在如今最求效率的时代，那些对考试和就业没有直接作用的科目便被以实学为准的大部分学校给排除在外了。 但是“自然”这门课...  

在大自然的怀抱中玩耍嬉戏是孩子最向往的赏心乐事——每次带女儿到大自然里悠游的时候，女儿一贯总是那么的欢欣喜悦——嘴里哼着歌儿，走路一蹦三跳，摸碧绿的树叶，闻淡雅的花香，逗弄、追逐翩翩飞舞的蝴蝶，甚而蹲下身子饶有兴味地观看一条小虫爬行、一群蚂蚁搬食物……总之...  

人们常说要“回归自然”，但却在很多时候仅仅只是作为一句口号说说而已，落到实处的却寥寥无几——就连离开电脑、离开手机、离开网络半会儿的功夫都舍不得腾出来，又何谈“回归自然”呢！不过似乎也情有可原。主要原因就在于，什么才是“回归自然”？怎样又才能“回归自然”？...