具体描述
本书由首都医科大学附属安定医院和疚民康医院的几位专家，教授撰写，以问答的形式介绍了精神分裂症的发病原因、临床表现，诊断、治疗、康复、预后，以及家庭护理等知识。内容新颖，科学实用，通俗易懂。可供基层医务人员和患者家属阅读。
作者简介
目录信息
一、基本知识
1.什么叫精神？什么叫精神活动？
2.什么叫精神症状？什么叫精神病？
3.什么叫精神分裂症？精神分裂症常有哪些基本症
状？
4.精神分裂症有没有遗传性？哪些因素与精神分裂
症的发病有关？
5.精神受刺激会得精神分裂症吗？
6.心理健康与精神分裂症的发病有什么关系？
7.精神分裂症有没有传染性？
8.精神分裂症与其他疾病有什么关系？
9.精神分裂症的发病与性格有什么关系？
10.脑子受了外伤会不会得精神分裂症？
11.患了神经衰弱会不会转成精神分裂症？
12.精神分裂症和练气功有什么关系？
13.吸烟、饮酒与精神分裂症有何关系？
14.在人群中可能有多少人得精神分裂症？
15.精神分裂症的发病与年龄、性别有没有关系？
16.精神分裂症患者并发其它疾病怎么办？
17.精神分裂症病人是否需要用电棍治疗？
18.什么叫“冲喜”？用“冲喜”的办法能否治好精神
分裂症？
19.精神分裂症患者的寿命有多长？
20.得了精神分裂症能不能结婚和生育？
21.什么叫司法精神病学？精神分裂症病人犯罪有无
法律责任？
22 精神分裂症患者应享有哪些合法权益？
二、临床表现及诊断
23.精神分裂症可出现哪些感觉和知觉异常？
24.什么叫幻听？精神分裂症病人的幻听特点是什么？
25.偏执型精神分裂症幻听的特点是什么？
26.青春型精神分裂症幻听的特点是什么？
27.单纯型精神分裂症幻听的特点是什么？
28.什么叫幻视？精神分裂症病人的幻视有哪些特点？
29.精神分裂症患者常常看到物体变形，变大或变小
这是什么症状？
30.一位药检师常常嗅到食堂的饭菜有腐尸味，这是
什么症状？
31.一位教师住院后拒食，声称医院的饭菜里放进了
敌敌畏，这是什么症状？
32.一位精神分裂症患者声称他的床上有电，夜间常
有触电感觉，这是怎么回事？
33.一位女患者声称夜间有一男人与她发生性关系，
实际并无此事，这是什么症状？
34.有一位男性精神分裂症患者多次撞头自杀，这是为
什么？
35.一位患者为什么把家中的挂钟砸碎？
36.精神分裂症常见的假性幻觉有哪些？
37.什么叫原始性幻觉？精神分裂症常有哪些原始性
幻觉？
38.一位精神分裂症患者说她的心脏被一只小手揪
着，这是什么症状？
39.一位工程师得了精神分裂症后常感到有无线电
波在控制他，这是什么症状？
40.有幻觉症状的病人可能有哪些异常行为表现？
41.精神分裂症患者常有哪些思维障碍？
42.多疑敏感是不是精神分裂症的症状？
43.精神分裂症病人常思想空虚、词汇缺乏，这是什
么症状？
44.什么叫思维松散？精神分裂症病人的思维松散症
状具体表现是什么？
45.什么叫破裂性思维？精神分裂症病人的破裂性思
维具体表现是什么？
46.什么叫思维联想障碍？精神分裂症病人可能出现
哪些思维联想异常？
47.什么叫思维逻辑障碍？精神分裂症病人可能出现
哪些思维逻辑异常？
48.一位医科大学生，自己动手术割去了自己的阴茎
这是什么症状？
49.什么叫思维形式障碍？精神分裂症病人可能出现
哪些思维形式异常？
50.什么叫思维内容障碍？精神分裂症病人可能出现
哪些思维内容异常？
51.什么叫原发性妄想？精神分裂症病人原发性妄想
的具体表现是什么？
52.什么叫被害妄想？精神分裂症病人的被害妄想有
何特点？
53.什么叫嫉妒妄想？精神分裂症病人嫉妒妄想的具
体表现是什么？
54.什么叫钟情妄想？精神分裂症病人钟情妄想的具
体表现是什么？
55.精神分裂症病人的自罪妄想有哪些具体表现？
56.精神分裂症病人疑病妄想的具体表现是什么？
57.精神分裂症病人夸大妄想的具体表现是什么？
58.精神分裂症还有哪些思维障碍？
59.精神分裂症病人可能出现哪些注意障碍？
60.精神分裂症病人的记忆障碍是怎样形成的？
61.精神分裂症病人会不会出现智力障碍？
62.什么叫自知力？精神分裂症病人有没有自知力？
63.精神分裂症病人常出现哪些情感障碍？
64.什么叫意志活动？精神分裂症病人可能出现哪些
意志活动异常？
65.精神分裂症病人可能出现哪些动作与行为的异常？
66.精神分裂症常出现哪些综合征？
67.什么叫精神分裂症阳性症状和阴性症状？对疾病
的诊断、治疗及预后有何重要意义？
68.什么叫精神缺损？精神分裂症病人精神缺损的具
体表现是什么？
69.什么叫精神衰退？精神分裂症病人精神衰退的具
体表现是什么？
70.什么叫精神残疾？精神分裂症病人的精神残疾是
怎样形成的？
71.精神分裂症病人体内有哪些异常变化？
72.精神分裂症患者可能会有哪些性活动障碍？
73.精神分裂症病人受症状支配，可能会发生哪些
意外事件？
74.怎样诊断精神分裂症？
75.精神分裂症有哪些临床类型？划分精神分裂症临
床类型的意义是什么？
76.精神分裂症早期有哪些表现？
77.单纯型精神分裂症的基本特点是什么？临床表现有
哪些？
78.精神分裂症单纯型的诊断要点是什么？
79.青春型精神分裂症的发病年龄特点是什么？
80.青春型精神分裂症临床症状的基本特点是什么？
临床表现有哪些？
81.是否有“追随异性”的症状就是得了青春型精神分
裂症？
82.精神分裂症青春型的诊断要点是什么？
83.青春型精神分裂症应与哪些疾病相鉴别？
84.紧张型精神分裂症的基本特点是什么？临床表现
有哪些？
85.精神分裂症紧张型的诊断要点是什么？
86.偏执型精神分裂症的基本特点是什么？早期有哪
些症状？
87.精神分裂症偏执型的主要临床表现是什么？
88.医生是怎样诊断精神分裂症偏执型的？
89.精神分裂症偏执型的病程演变特点是什么？
90.精神分裂症未定型的临床特点是什么？
91.精神分裂症残留型的临床表现特点是什么？
92.精神分裂症潜隐型的临床表现特点是什么？
93.精神分裂症衰退型的临床表现特点是什么？
94.什么叫分裂情感性精神病？
95.精神分裂症后抑郁是怎么回事？
96.怎样检查精神分裂症病人的思维障碍？
97.怎样检查精神分裂症病人的情感障碍？
98.怎样观察精神分裂症病人的意志行为障碍？
99.伪装的精神分裂症能不能被检查出来？
100.什么叫慢性精神分裂症？
101.慢性精神分裂症的临床标志是什么？临床类型
是怎样划分的？
102.慢性精神分裂症的精神缺损和精神衰退有哪些
表现？
103.怎样对慢性精神分裂症病人进行精神残疾的检
查及评定？
104.慢性精神分裂症病人长期住在医院里好不好？
105.精神分裂症慢性期是怎样发展形成的？
三、处置及预后
106.优生优育对预防精神分裂症的发生有何重要意
义？
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
**读者评价二：** 我对这本书的整体结构印象非常深刻，它采用了一种问答的形式，这对于寻找特定信息来说极其方便。我通常是带着一个具体的问题去翻阅，结果发现它对那个问题的阐述往往是全面且多维度的。比如，当我好奇于某种治疗方法的作用机制时，它不仅仅给出了答案，还提供了这种方法在不同病程阶段的应用场景和潜在的副作用，这种严谨性让人信服。文字的表达上，作者的用词非常精准，既保持了科学的严谨性，又避免了过多的专业术语堆砌，使得非专业人士也能轻松吸收。读完后，我感觉自己对精神健康领域的认知水平有了质的飞跃，不再是道听途说，而是有了基于专业知识的判断力。书中的图表和案例分析也相当精彩，让抽象的理论变得具体可感，极大地增强了阅读的体验。
评分**读者评价四：** 这本书的排版和印刷质量也值得称赞。在信息爆炸的时代，一本内容详实但阅读体验差的书是很难让人坚持下去的。这本却是例外，纸张的质感很好，字体大小适中，重点内容突出，阅读起来非常舒适，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更重要的是，它在处理一些比较沉重的话题时，使用的语气非常克制和温暖，没有给人带来不必要的恐慌感。它更像是一盏指引方向的灯塔，而不是让人迷失的警示牌。我发现自己会时不时地停下来，思考书中所提的关于自我接纳和生活重建的建议。这种引导式的阅读体验，是我在其他同类书籍中很少体验到的。它成功地平衡了科学的严肃性与人文的温度感。
评分**读者评价五：** 这本书最打动我的地方，在于它对“希望”的强调。在很多精神健康议题的讨论中，人们往往聚焦于疾病的复杂和治疗的漫长，容易让人产生无力感。而这本书却始终贯穿着一种积极、务实的乐观主义。作者似乎深谙患者及家属在漫长抗争中所需要的精神支撑，因此在讲述复杂机制的同时，总是巧妙地植入积极的康复案例和生活化的应对策略。它清晰地告诉我们，理解是第一步，而积极的行动和科学的干预，能带来实质性的改变。我曾尝试阅读一些国外的同类书籍，但很多内容由于文化和医疗体系的差异而难以直接套用。这本书则完全本土化，其提供的建议更贴合国内的实际情况，这使得它的指导意义更为直接和有效。
评分**读者评价一：** 这本书简直是精神健康领域的百科全书，虽然我还没完全读完，但光是目录就让人眼前一亮。作者在内容编排上显然下了大功夫，脉络清晰，层层递进。我特别喜欢它那种深入浅出的叙事风格，很多晦涩的医学概念，经过作者的阐述，变得易于理解。它不是那种冷冰冰的教科书，而是像一位经验丰富的老医生在和你面对面交流，字里行间透露出对患者和家属的深深的关怀。从疾病的早期识别到长期的管理策略，这本书几乎涵盖了所有我能想到的问题。它不仅仅是提供知识，更重要的是，它赋予了读者一种面对困难的勇气和积极的心态。尤其是关于家属支持和心理调适的部分，写得非常细腻和到位，让我感受到作者对这个群体的深刻理解和同情。我身边有朋友正在经历相似的困扰，这本书无疑是最好的指引，它提供了实用的工具，而不是空洞的口号。
评分**读者评价三：** 坦白说，我原本对这种“问答”形式的健康书籍抱持着一丝怀疑，总觉得内容可能比较零散。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它通过巧妙的过渡和章节衔接，使得每一问每一答之间都存在内在的逻辑关联，形成了一个完整的知识体系。我尤其欣赏它对“污名化”现象的探讨，作者没有回避这个敏感且重要的社会议题，而是旗帜鲜明地提出了建设性的观点，呼吁社会给予更多的理解和接纳。这种人文关怀的注入，让这本书的价值远远超出了单纯的医学科普范畴。它在教我们如何应对疾病的同时，也在教我们如何更好地做一个有同理心的人。随书附带的一些资源推荐和联系方式也十分实用，体现了作者强烈的社会责任感和希望帮助更多人的初衷。
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