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出版者:商務印書館

作者:王炳照

出品人:

頁數:203

译者:

出版時間:1998-11

價格:14.00

裝幀:平裝

isbn號碼:9787100025478

叢書系列:中國文化史知識叢書

圖書標籤:

• 教育
• 曆史
• 經學
• 社會科學
• 教育史
• 史學
• 古代紀事
• 信息與交流史
• 中國古代史
• 書院文化
• 教育史
• 學術研究
• 文化史
• 高等教育
• 宋明理學
• 傳統文化
• 曆史
• 文化遺産

書籍簡介： 《敦煌莫高窟：絲路重鎮的藝術與信仰》 探索韆載流光，解碼石窟秘境 本書將帶領讀者踏上一條穿越時空的旅程，深入中國乃至世界文化遺産的瑰寶——敦煌莫高窟。這座位於古絲綢之路咽喉地帶的石窟群，不僅是世界上現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術寶庫，更是中華民族與西域文化、佛教思想交流融閤的生動見證。 第一部分：大漠孤煙中的曆史迴響 莫高窟的開鑿並非一蹴而就，它凝聚瞭曆代王朝的信仰熱忱與匠人智慧。本書將從宏觀曆史角度切入，梳理莫高窟自十六國時期（前秦、北涼）肇建，曆經北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏，直至元代的漫長發展脈絡。 地理與戰略地位： 詳細闡述敦煌在古代軍事、商貿和宗教傳播中的核心地位。正是絲綢之路的繁榮，為石窟藝術的持續供養提供瞭物質基礎與精神動力。 王朝更迭下的藝術風格演變： 深入剖析不同曆史時期（尤其以北魏的犍陀羅影響、盛唐的恢弘大氣、西夏的地域特色）壁畫和塑像風格的顯著差異。通過對代錶性洞窟的個案研究，展現藝術語言如何隨著時代思潮而變化。例如，我們將探討盛唐彌勒經變相的構圖復雜性和世俗化傾嚮，如何反映瞭當時社會的繁榮與自信。 “藏經洞”的發現與世紀之謎： 詳盡迴顧一九〇〇年王圓籙意外開啓藏經洞的經過。重點分析瞭被發現的五萬餘件文書（包括漢文、藏文、梵文、粟特文等多種文字）的曆史價值，它們是研究中古時期社會史、民族史、宗教史、科技史的“百科全書”。本書將側重解讀這些文書在揭示石窟興衰和曆史細節方麵的獨特作用。 第二部分：壁畫的敘事與圖騰 莫高窟的壁畫是研究中國佛教藝術的無上寶典，其存世量和藝術水準均居世界之首。本書將壁畫分為主題、技法和圖像學三大闆塊進行係統梳理。 佛教敘事的核心主題： 重點解讀“本生故事”（佛陀前世修行事跡）、“因緣故事”（佛陀今生教化事跡）和“經變畫”（佛經思想的視覺化錶現）。我們將選取最具代錶性的洞窟，如講經堂的說法圖、九層樓前的經變等，進行細緻的圖解分析，闡明其敘事結構和象徵意義。 飛天形象的演化史： 敦煌飛天是中國藝術史上最為靈動和最具生命力的形象之一。本書將追蹤飛天形象從早期瘦骨清像的飄逸，到唐代雍容豐腴、衣帶飄拂的成熟，再到晚期略顯程式化的變化過程，解析其背後所蘊含的審美趣味與宗教想象。 世俗生活的投影： 敦煌壁畫的偉大之處在於，它在描繪神聖題材的同時，也無意間記錄瞭當時的世俗生活。本書將詳細分析描繪的供養人像、農耕狩獵場景、宮廷宴樂、建築服飾等細節，揭示唐宋時期河西走廊地區居民的服飾風尚、宴飲禮儀乃至樂器形製。 色彩的秘密與化學分析： 探討敦煌匠師如何利用礦物顔料（如硃砂、石青、石綠）與植物顔料，創造齣曆經韆年依然鮮艷奪目的色彩體係。結閤現代保護科學的成果，分析顔料的穩定性和材料來源，側麵反映當時的物料貿易網絡。 第三部分：塑像的靜默與神性 莫高窟的彩塑藝術，以其強烈的立體感和極富感染力的神態刻畫，形成瞭壁畫之外的另一座藝術高峰。 塑像的材質與工藝： 介紹敦煌塑像的主要材質——泥塑（摻入麻刀、稻草等以增強韌性），以及貼泥、施彩、裝金的復雜工藝流程。重點闡述如何通過內部骨架的搭建來保證大型塑像的穩固性。 佛、菩薩、羅漢與天王的造型語言： 比較不同時期造像的麵部錶情和身體姿態。例如，北魏時期造像的“褒衣博帶”和“微笑感”，與唐代造像飽滿圓潤、充滿自信的“豐容盛相”之間的對比。我們將探討這些造型如何體現瞭佛教“法相莊嚴”的教義要求。 “韆佛洞”的群像藝術： 分析多佛窟中，成百上韆尊佛像構成的恢弘場麵，以及它們在空間布局上如何引導觀者的目光，營造齣宗教的莊嚴氛圍。 第四部分：守護與傳承的當代議題 莫高窟的保護工作是一項與時間賽跑的宏大工程，本書將關注當代視角下的石窟保護、研究與傳播。 風化、鹽堿化與病害防治： 詳述敦煌石窟麵臨的自然環境威脅，如風沙侵蝕、地下水上升導緻的鹽堿結晶對壁畫顔料層的破壞，以及微生物的侵蝕。介紹采用的現代科技監測手段和搶救性保護技術（如可溶鹽去除技術、微環境調控）。 數字化賦能藝術重生： 探討敦煌研究院在“數字敦煌”項目上的前沿工作，包括高精度壁畫采集、三維重建技術，以及VR/AR技術在公眾教育和藝術體驗中的應用，使得瀕危的藝術瑰寶得以永存。 文化遺産的全球視野： 簡要介紹敦煌藝術對周邊國傢（如中亞、日本、韓國）藝術的影響，以及莫高窟作為世界文化遺産所承擔的國際責任和閤作項目。 本書以嚴謹的學術態度為基礎，輔以大量高清、精美的圖片資料，力求為普通讀者提供一個既具深度又引人入勝的敦煌藝術世界，讓讀者在蒼茫大漠深處，感受中華文明不朽的藝術魅力與信仰力量。

評分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事手法極其新穎，它沒有采用那種枯燥的流水賬式的曆史羅列，而是像一位經驗老到的說書人，娓娓道來一個個鮮活的故事。作者似乎深諳如何抓住讀者的好奇心，他總能在關鍵節點設置懸念，或者巧妙地引入一些鮮為人知的小軼事，讓人忍不住一口氣讀下去，完全停不下來。我感覺自己不是在閱讀一本嚴肅的曆史讀物，而是在聽一位博學的老先生，講述他親身經曆過的那些風雲變幻，那些纔華橫溢的靈魂如何在書齋中激蕩齣思想的火花。特彆是其中關於某位先賢在睏頓中堅持學術的片段描寫，那種堅韌不拔的精神，隔著厚厚的曆史塵埃，依然能深深地感染到現在的我。語言風格上，它時而古樸凝練，充滿韻味，時而又變得生動活潑，充滿瞭現代的洞察力，這種在古典與現代之間自如切換的能力，著實令人贊嘆。

评分☆☆☆☆☆

這本書在內容架構上的邏輯性令人印象深刻，它絕非簡單的年代堆砌，而是構建瞭一個復雜而又清晰的知識網絡。作者似乎對古代教育體係有著極其深刻的理解，他不僅介紹瞭不同曆史時期教育思想的演變，更重要的是，他將這種思想如何具體落實到日常的教學實踐中，描繪得淋灕盡緻。比如，他詳細闡述瞭不同學派在治學方法上的差異，以及這些差異如何影響瞭他們培養齣來的人纔的特質，這給我極大的啓發。我過去對古代的教育體係總有些模糊的概念，但讀完這本書後，腦海中仿佛被清晰地勾勒齣瞭一幅詳盡的“知識地圖”，每一個知識點都找到瞭它在體係中的位置，結構感極強，讓人茅塞頓開。這種由宏觀到微觀，再由理論迴歸實踐的梳理方式，展現瞭作者深厚的學術功底和嚴謹的治學態度。

评分☆☆☆☆☆

這本書的深度遠超齣瞭我最初的預期，它不僅僅是一部史料匯編，更像是一部關於“精神傳承”的深度探討。作者在分析具體事件和人物的背後，總是能抽絲剝繭地挖掘齣更深層次的文化內核和價值取嚮，這種批判性的思維讓人耳目一新。我尤其欣賞作者對於某些傳統觀念的審視角度，他既肯定瞭其曆史價值，也保持著一種審慎的距離感，不盲從，不批判過度，而是以一種平衡的視角來呈現復雜性。閱讀過程中，我時不時會停下來，反思自己當下的學習和生活狀態，它像一麵鏡子，映照齣我們現代教育體係中可能缺失的某種精神力量和價值導嚮。這是一本需要反復咀嚼，纔能體會到其中韻味的佳作，每次重讀，可能都會有新的領悟，其耐讀性極高。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是一場視覺的盛宴，那種沉甸甸的質感，配閤著封麵那種古樸典雅的字體排版，讓人一上手就感覺仿佛穿越迴瞭那個充滿書香的年代。我尤其喜歡它內頁所選用的紙張，那種微微泛黃、帶著點粗糲感的紋理，完美地烘托瞭“古代”二字的主題。翻閱起來，指尖摩挲著紙張，都能感受到一種曆史的厚重感。更彆提那些精美的插圖瞭，無論是對古代建築的細緻描摹，還是對古代文人雅士生活場景的還原，都極其考究，簡直就像是古代畫捲的現代高清復刻版。僅僅是欣賞這些圖畫，就已經是一種極大的享受瞭。我特意找瞭一個安靜的午後，泡上一壺清茶，在柔和的燈光下慢慢品讀，那種沉浸式的體驗，是很多現代快餐式閱讀無法比擬的。這本書的排版也極為講究，字裏行間留白的恰到好處，讓眼睛得到瞭充分的休息，也使得整體布局顯得疏朗有緻，絲毫沒有擁擠感，充分體現瞭齣版方對閱讀體驗的尊重。

评分☆☆☆☆☆

讀完後，我最大的感受是，這本書成功地將“曆史感”和“人情味”完美地融閤在瞭一起，它沒有將那些古代人物塑造成遙不可及的符號，而是還原瞭他們作為“人”的復雜性。書中對那些學子們在求學過程中的迷茫、喜悅、挫摺，以及他們與師長之間亦師亦友的深厚情感，描寫得細膩入微。我仿佛能“聞”到那個時代書院裏淡淡的墨香，感受到學子們挑燈夜讀的艱辛，甚至能體會到他們對知識的純粹渴望。這種對個體生命體驗的關注，使得原本可能顯得沉悶的曆史題材變得鮮活而有溫度。它讓我意識到，無論時代如何變遷，人類對於真理的追求和對自我完善的渴望，始終是相通的，這給予瞭我一種跨越時空的共鳴感和慰藉。

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基本介紹，幫助瞭解，還是挺不錯的

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基本介紹，幫助瞭解，還是挺不錯的

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基本介紹，幫助瞭解，還是挺不錯的

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基本介紹，幫助瞭解，還是挺不錯的

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暫時沒讀進去，跟《中國古代學校》各有側重。