具体描述
美国著名儿科医生、育儿专家本杰明・斯波克说:“不管你在家里是否有助手,你应尽量找一个巡诊或公共保健护士。”目前我们国家尚未有条件建立此项服务,而《宝宝健康100问》一书则可能使你拥一个随叫随到的贴心“护士”,保护你的孩子健康成长。
作者简介
唐建华,儿科副教授,毕业于上海医科大学,现在担任上海职工医学院医治疗系主任、临床教研室主任,兼任中华医学会上海分会科普学会秘书、上海预防医学会养生保健专业委员会秘书。发表学术论文20余篇,其中首次报道国内小儿胃肠蛋白丢失症。著作《优育200问》获国家计划生育委员会第三届中国人口奖二等奖;参加编写《十万个为什么》获1998年国家科技进步二等奖。
1998年获上海市优秀科普作家称号。
目录信息
生长发育
1.宝宝囟门何时关闭
2宝宝为什么成了“夜啼郎”
3怎样使宝宝的牙齿长得要好
4 如何观察孩子的大便
5婴儿为什么常流口水
62宝常漾奶是什么原因
7 I孩子头睡扁了怎么办
8婴儿为什么不宜久坐
9婴儿为什么不宜捂
第二章
新生儿疾病
1什么叫生理性黄疸
2新生儿为什么有乳房肿大和阴道流血
3马牙、螳螂是怎么回事
4新生儿为什么会得硬肿症
5新生儿呼吸为什么不规则
6新生儿也会得肺炎四
7新生儿得了脐炎怎么办
第三章
消化系统疾病
1生理性腹泻是怎么回事
2什么叫饥饿性腹泻
3秋季腹泻是怎么引起的
4宝宝腹泻吃什么食物好
5宝宝经常便秘怎么办
6肠痉挛是怎么回事
7孩子为什么会脱肛
8婴幼儿得了肛裂怎么办
第四章 呼吸系统疾病
孩子咳嗽老是不好怎么办?
2喉陇有痰咳不出怎么办
3得了气管炎为啥喉咙有呼噜声
4Z宝宝咳嗽声音为何像破竹声
5哮喘性支气管炎就是哮喘吗
6小儿得了肺炎怎样护理
第五章
循环系统疾病
1孩子患先天性心脏病与母亲有关吗.
2孩子的皮肤青紫是患了先天性心脏病吗
3心脏有杂音就是心脏病吗
4护理先天性心脏病孩子要防哪些并发症
5孩子患病毒性心肌炎有哪些表现
6川崎病是怎么回事
白液系统疾病
1婴儿为四易患缺铁性贫血
2服用铁剂要注意什么
3什么叫巨幼红细胞性贫血
4为啥吃蚕豆会发生溶血
5过敏性紫癜有何特点
6小儿白血病有何早期表现
7血友病是怎么回事
泌尿系统疾病
1宝宝小便为何有时会发白
2孩子的“小鸡鸣”为q何会勃起
3患急性肾炎的孩子要忌盐吗
4肾病综合征的孩子应吃高蛋白饮食吗
5婴幼儿也会患尿路感染吗
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本育儿书真是让人耳目一新,它完全避开了那种老生常谈的、教科书式的育儿知识灌输。我原本以为市面上的育儿书都逃不出“如何喂养”、“如何哄睡”的窠臼,但这本书的视角非常独特,它更像是邀请了一位经验极其丰富、但又非常懂得用生活化的语言交流的邻家长辈,一起坐下来跟你聊聊带娃路上的那些“不确定性”。记得有一章讲到“孩子为什么突然拒绝吃某样食物”,作者没有直接给出营养食谱,而是深入探讨了背后的心理因素,比如自主权的建立、感官的敏感度变化,甚至还穿插了几个不同年龄段孩子在家庭聚会中表现的生动小故事,这些故事的细节描绘得惟妙惟肖,让我一下子就对号入座,找到了自己孩子身上类似的影子。这本书的价值不在于告诉你“标准答案”,而在于提供一个思考的框架,让我能够根据自家宝宝的独特性去灵活应对。它没有给我制造焦虑,反而让我觉得,育儿本身就是一场不断探索和修正的旅程,充满惊喜和挑战,而这本书就是我探险路上最可靠的指南针,指引我看到问题背后的深层需求,而不是仅仅停留在表面的行为纠正上。书中的插图风格也极其温暖治愈,完全没有那种冷冰冰的医学插图感,让人在阅读时心情格外放松。
我发现这本书最大的特点在于它的“跨学科视野”。它不仅仅局限于传统意义上的儿童心理学或生理学,而是巧妙地融入了认知神经科学的一些前沿概念,但表达方式却非常通俗易懂,完全没有晦涩的术语。例如,在解释“执行功能发展”时,作者用了一个非常形象的比喻,把大脑比作一个繁忙的交通指挥中心,瞬间就明白了自控力和计划性是如何在孩子身上慢慢建立起来的。我尤其赞赏书中对“感官整合”的讨论,它清晰地解释了为什么有些孩子对噪音异常敏感,而有些孩子却对触碰表现出强烈的回避。这种深入浅出的讲解,帮助我彻底摒弃了过去那种“孩子不听话就是故意跟我作对”的简单化想法。这本书提供了一种更科学、更具同理心的视角来看待孩子的每一个“怪癖”行为,让原本令人抓狂的挑战,变成了值得研究和理解的成长课题。读完之后,我对如何创造一个更有利于孩子大脑健康发展的家庭环境,有了系统而清晰的认识。
我花了很长时间在各种母婴论坛和社交媒体上搜集“带娃黑科技”,很多所谓的“秘籍”读完后感觉就是一场信息的堆砌,看完就忘,或者根本不适用于我家这个“特立独行”的小家伙。直到我接触到这本书,它的叙事结构极其流畅,像是读一本优秀的小说。作者的文笔非常细腻,对于孩子情绪的捕捉达到了近乎诗意的程度。比如书中描述孩子因为“微小的挫败感”而大发脾气时的内心世界,那种细腻的笔触让我这个旁观者都感同身受,瞬间理解了为什么简单地讲道理对他们是无效的。这本书的厉害之处在于,它把那些我们习以为常的、甚至被忽略的日常互动,提升到了一个更高的哲学层面去解读——我们和孩子的关系,其实是两个独立个体在互相学习、互相塑造的过程。它没有提供任何快捷键或一键修复的方案,但它教会了我如何“慢下来”,如何真正地“看见”我的孩子,而不是仅仅“看到”他的行为。这本书更像是一本关于“如何成为一个更好的倾听者和陪伴者”的培训手册,它对父母自我成长的关注度,远远超过了对孩子具体技能培养的关注,这点我非常欣赏。
说实话,市面上的育儿书籍,很多时候都在无形中贩卖一种“完美育儿”的焦虑,总是在强调你要做到多么科学、多么高标准。这本书则完全走了一条反套路的路线,它坦诚地分享了许多“不完美”的育儿瞬间,而且是以一种幽默自嘲的方式呈现的。我特别喜欢其中关于“睡眠倒退期”的章节,作者没有用复杂的睡眠周期理论吓唬人,而是用一种过来人的口吻,描述了那种半夜被惊醒后,一边揉着眼睛一边跟孩子斗智斗勇的真实情景,让人读完会心一笑,觉得“原来不止我一个人这么狼狈”。这种真实感极大地降低了育儿的门槛,让我感到放松。它更侧重于构建一个“韧性家庭系统”,而不是培养一个“完美婴儿”。书中提供的一些家庭游戏和互动环节,也都是基于低成本、高参与度的原则设计的,非常适合我们这种平时忙碌的职场父母。它让我明白,高质量的陪伴,不在于你投入了多少金钱或理论知识,而在于你投入了多少真诚的注意力和情感链接。
这本书的知识密度适中,但信息质量非常高,它成功地避免了那种将儿童发展阶段划分得过于僵硬的弊病。我注意到,它反复强调发展是具有“跳跃性”和“非线性”特点的。比如,当讨论到语言爆发期时,作者并未简单地设定一个年龄节点,而是提供了多个信号和环境诱因的综合分析,这对于处于“等待期”的家长来说,提供了极大的心理支持。更让我觉得有价值的是,书中对“家长的情绪管理”这一块的论述,篇幅相当可观。它不是简单地告诉家长“要冷静”,而是深入剖析了压力、疲劳是如何影响我们对孩子信号的解读的,并提供了一些非常实用的“紧急降温”小技巧,比如在感到快要失控时,可以立即执行的“五分钟独处法则”。这些建议非常接地气,不需要复杂的工具或环境支持,随时随地都能用上。阅读过程中,我感觉作者是在和一个心智成熟的成年人对话,尊重我的判断力,而不是把我当成一个需要被喂养知识的初学者。