這本“東遊日記”是由《壬寅東遊日記》和《第二次東遊日記》構成，前者係1902年（光緒二十八年），後者係1904年（光緒三十年）。比較翔實地記錄瞭明治三十年代日本教育的實況，包括學校的學製、定員、經費、課程設置、教學法、教學設備等各個方麵情況；其次嚴修在日本接觸到不少名人，日記中對其中一些人的言行和印象也有記錄。這本日記不僅對研究日本史、中國史（尤其是中國近代教育史）有較高的史料價值，而且也是研究嚴範孫其人及其教育思想發展的珍貴史料。

目錄

凡例

壬寅東遊日記

中日友人送行者眾

過威海詩吊李文忠

與福士德太郎筆談東西文化

青柳篤恒說教育

船中賦詩

瀨戶內海“直謂之湖可也”

竹中清來訪

晤內藤虎次郎於朝日新聞社

山田鍠子與淇澳小學

見日僧諷經而有所悟

晤阿部房次郎

天津戲法在大阪演齣

與大阪清語學校師生閤影

藤澤南嶽贈書

大野鈴子來訪

與河村善益晤談

在清語學校演說

求書者眾

大野鈴子同赴愛珠幼稚園

在清水榖女學校講演

小村俊三郎迎於新橋車站

從吳汝綸參觀麥酒會社

晤春木義彰並參觀控訴院

初識？榖孫藏及杉榮三郎

高木兼寬論日、中衣食短長

同文學院與清華學校

晤根津一

參觀議院

貴族院議長近衛篤麿接見

初遇陳獨秀

訪東京府知事韆傢尊福

伊澤修二論教育

消防署與養育院

甲午戰圖觸目傷心

伊澤修二來訪

山崎彥八與富士見小學校

外務省正式接待

“神山畢竟地非凡”

高等師範學校及女子高等師範學校

關本幸太郎將赴保定任教習

東京美術學校校長正木直彥導觀各部

晤東京高等工業學校校長手島精一

狩野亨吉“莊雅可敬愛”

帝國大學印象(一)：工科大學

帝國大學印象(二)：理科大學與醫科大學

帝國大學印象(三)：農科大學

冒雨訪渡邊小學校

體操學校與學習院

訪岡本監輔一談

參觀華族女學校晤細川潤次郎與下田歌子

東京盲啞學校見聞

東京音樂學校聽洋樂

大久保君導觀弘文學院

大同學校與關帝廟

同文學院觀體操

大隈伯論文明

早稻田大學“嗚呼盛矣!”

參觀印刷局

東京高等商業學校與常盤小學校附屬幼稚園

吳汝綸來訪

參觀慶應義塾，？田榮吉招待

訪鳥尾小彌太子爵

詩贈伊澤修二

辭彆東京

京都印象：樸素渾堅

參觀第九師團駐兵處

西天滿小學教學法

發大阪至廣島

遊泉邸

嚴島景色“悠然意遠”

馬關遺恨

“西京丸”發長崎

清水、門田同來中國

晤汪鳳藻、李叔同

與汪康年、熊希齡等聚會一品香

參觀澄衷中學

陪清水君赴市買物

晤孫寶琦、張元濟

離滬迴津

返傢

第二次東遊日記

辭傢

抵上海

王柳生叔侄設宴款待

王培孫導觀育纔書塾與務本女學堂

晤湯蜇仙、吳昌碩與聚豐園

“永生”船發上海

船至長崎

寓貴臨館

參觀宏文外塾，再晤伊澤修二

伊澤修二欲閤辦編譯印刷

嘉納講說小學校建設要旨

棚橋源太郎論手工課

與楊公使同訪高等師範與弘文外塾

清華學校的人事與課程

一橋附屬小學看習字和遊戲

小學校父兄懇話會

幼兒之教“真可法也”

高等工業學校實習工廠見聞

聽鬆浦和平與神保小虎講演

答拜青柳篤恒及錢稻孫等

訪長岡護美子爵

晤文部大臣久保田讓

力說王守善來津辦工業

女子職業學校印象

文部省聽講(一)

聽講教科書編纂法

再晤大隈伯與高田早苗

文部省聽講(二)

文部省聽講(三)

參觀女子大學並晤成瀨仁藏

青柳篤恒偕牧野謙次郎來訪

長岡護美宴請於邸

高師附屬小學校教學觀摩(一)

高師附屬小學校教學觀摩(二)

文部省聽講(四)

高師附屬小學校教學觀摩(三)

高師附屬小學校教學觀摩(四)

文部省聽講(五)

文部省聽講(六)

高師附屬小學校教學觀摩(五)

楊公使招飲

高師附屬小學校教學觀摩(六)

文部省聽講(七)

高師附屬小學校教學觀摩(七)

文部省聽講(八)

隨弘文外塾學生參觀天文颱

文部省聽講(九)

文部省聽講(十)

高等工業學校畢業典禮

參觀文部省並晤鬆浦鎮次郎

同鄉會

齣席貴州省留學生歡迎會

尋常師範學校與三省堂印刷所

井上哲次郎論東西文化

早稻田大學畢業典禮

實踐女學校清國留學生畢業典禮

依田雄甫贈所著《地理指掌圖》

赴亞雅音樂送彆會

外務大臣持刺來拜

寫贈手島精一詩幅

日光行

“生平勝遊以今日為最”

“日人保守之善亦足稱”

木崎盛政攜地圖若乾種來訪

西川風琴製造所定購風琴

辻新次的選派留學生建議

戶水寬人論中學校教育要旨

伊藤允美請代謀教習職位

與渡邊龍聖議聘教習與派留學生事

根津一謂法國律例不宜於中國

晤梅謙次郎並聽講民法

講道館看橫山、富田柔道

嘉納治五郎詳論學校行政

穗積八束談日本立法律學校之大概

小川銀次郎有意赴清為教習

三角锡子擬赴清助興女學

訪宮島誠一郎

日本教習薪水種種

伊澤修二主持精養軒送彆會

長原春田琴歌送行

再與渡邊龍聖議聘教習

留學生議如何改良國之政法

“長岡絮言東三省後來事？不休”

聘音樂教習事與渡邊之歧見

東洋社購教具

橫濱登歸舟

水田竹圃船中贈畫

留學生用費數例

上海怡和碼頭靠岸

船發上海

返津

附錄 人名索引

嚴修（1860-1929）近代著名的教育傢、學者，也是革新封建教育、推進教育現代化的先驅。字範孫，號夢扶,彆號偍屚生。原籍浙江慈溪。1860年齣生。漢族。世業鹽商。

幼年受傳統教育，飽讀經籍。1882年鄉試中舉，次年中進士，後入清翰林院任職。做過清朝翰林院編修、國史館協修、會典館詳校官、貴州學政、學部侍郎，掌管全國的教育。但他不同於一般封建官史，積極倡導新式教育。曾以奏請光緒帝開設“經濟特科”藉以改革科舉製度而傳名於世。

嚴修大力推進民間辦學，熱心於鄉裏興學。開始以學館為基地，改革舊式教育，推進“西學”傳播。先約張伯苓來教傢塾（時稱“嚴館”），習英文、數學和自然科學，開津門西學之先。又聯閤士紳創辦民立第一、第二小學堂，協助地方當局辦起多所官立小學與半日學堂、補習所、研究所等多種教育機構。

嚴修提倡女子教育，是中國最早的女學倡辦者之一。1902年創辦的嚴氏女塾，被《大公報》稱為“女學振興之起點”。1905年將嚴氏女塾改為嚴氏女學，成為一所正規的民辦女子小學。並在私宅創辦瞭“保姆講習所”（幼兒師範）及嚴氏濛養園（幼兒園），培養齣瞭我國最早的幼兒教育骨乾。

在推行新式教育方麵，嚴修的重大貢獻是籌設南開學校。1902年到1904年間曾兩次東渡日本考察教育方法。1904年春齣任直隸學校司督辦。之後與張伯苓決定將嚴館和王（益孫）館閤並，籌設私立敬業中學堂。1904年10月，中學正式開學，聘張伯苓為監督（即校長）。這就是南開學校的前身。1907年改名南開中學堂。嚴修作為校董，不僅以個人財力、物力資助學校發展，而且在教育思想和辦學方嚮上對南開也有很大影響。1918年與張伯苓同赴美考察大學教育。1919年二人又共同創辦南開大學，此後又成立南開女中、南開小學。到1928年，獨具特色的南開係列學校（小學、中學、女中、大學）終於全部建成。

嚴修晚年還在天津倡組瞭城南詩社、崇化學會，著述存稿有詩、文、日記、函劄等多種，現輯錄齣版的有《嚴修東遊日記》、《嚴範孫先生古近體詩存稿》、《蟫香館手劄》等著作。嚴修不僅通經史、習數算，還研究泰西之學。而且琴棋書畫樣樣通曉，其書法秀逸渾雄，頗有功力，為當時津門四大書傢之一。其還善詩歌，與趙幼梅、王守恂同被譽為“近代天津詩壇三傑”。

1929年3月15日南開“校父”嚴修在天津病逝，享年69歲。遍及全世界各地的南開校友捐款，在南開中學建“範孫樓”，並塑造瞭銅像。1992年，南開大學又塑銅像於校園，以此來紀念嚴修一生矢誌新學的功績和對祖國教育事業的貢獻。

《嚴修東遊日記》　這本“東遊日記”是由《壬寅東遊日記》和《第二次東遊日記》構成，前者係 1902年（光緒二十八年），後者係1904年（光緒三十年）。比較翔實地記錄瞭明治三十年代日本教育的實況，包括學校的學製、定員、經費、課程設置、教學法、教學設備等各個方麵情況；其次嚴修在日本接觸到不少名人，日記中對其中一些人的言行和印象也有記錄。這本日記不僅對研究日本史、中國史（尤其是中國近代教育史）有較高的史料價值，而且也是研究嚴範孫其人及其教育思想發展的珍貴史料。

為南開的貢獻：天津南開係列學校的創始人之一，曾任南開中學校董，與張伯苓共同創建瞭南開係列學校，後因病去世，轉讓張伯苓任南開學校校董。他在任期間，為南開學校投資的資金，是南開學校得以生存和發展的重要條件。現南開中學內圖書館樓為紀念他而起名為範孫樓。