本书收入鲁迅先生1924年至1925年间创作的小说11篇。
《彷徨》贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸”，“怒其不争”的关怀。《彷徨》的艺术技巧“圆熟”——深广的历史图景；对人物命运的叙述渗透感情；“画眼睛”“勾灵魂”的白描手段；丰满的人物形象具有典型的意义。
裘沙和王伟君两位艺术家以毕生精力用画笔“揭示鲁迅思想体系”，执著探索，苦心构思，大胆创造，以“理解的准确，表现的深刻，艺术的精湛”再现了鲁迅的世界。
具体描述
读后感
寂寞新文苑，平安旧战场。两间余一卒，荷戟独彷徨。鲁迅曾写于《彷徨》扉页赠予友人。 想来，鲁迅的孤独在于和兄弟周作人的反目，在于新文化运动的退潮。即便没有了《呐喊》的锋芒毕露，即便书中通篇都是孤独的萎靡的故事，像一个无力的病人那样呜咽地叹息，可你只要定睛一看它...
评分 评分 评分本文系作者原创。是对近期自己对于鲁迅、对于青少年教育、对于社会现实的一些想法的总结。转载请注明出处。 ---------------------------------------- 也许真的是到了岁数，最近总会想到下一代的教育问题——尽管未来几年要孩子都是个没谱的事，但这并不妨碍现在的我为此而...
评分《彷徨》中的人物走的是一条明显的下行路线，人物的悲剧性藉由其命运的恶化或曾经纯真美好信念的消亡而呈现。在作者有意识营造的灰暗阴霾的大背景下，这种悲剧显然无法抗拒。读鲁迅的作品或许可以引人深思，引人追寻和鞭挞悲剧产生的社会根源，然而命运的恶化仅仅只是改造社会...
用户评价
幸福的家庭，肥皂，長明燈，孤獨者，傷逝；學堂讀書時不愛看魯迅的文章，如今想來真是年紀尚小理解力不夠，無法體會魯迅文章的思想和其精湛的表現手法；
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