傅雷年輕時受聘於上海美術專科學校，擔任美術史課教席。《世界美術名作二十講》是他在講稿的基礎上修改補充，於1934年完成的一部著作。作者時年26歲，對西方美術史已有很深的造詣。
書中著重介紹文藝復興以來近二十位大及其名作，生動洗練講解藝術風格和人品操守，並融 文學、音樂、哲學、社會、時代於一體，深入淺齣，引人入勝。在書中除瞭評介作品的特色與美術傢的身世片段外，也提到一些由藝術實踐引起的美學方麵的疑難問題，並提齣他自己的看法。
具體描述
讀後感
1.文言序言非常精彩。傅雷当年26岁，留法海归，在上海美专任教，故发起议论来掷地有声，神气完足。80年代出版的序言是庞薰琹写的，这位是工艺美术大牛，他说波提切利的画让他注意到绘画的装饰性。 2.Bereson论乔托：绘画之热情的流露、生活的自白，与神明之皈依者，自乔托始。...
評分27岁的梵高在给哥哥提奥的信里写道： “人的灵魂里都有一团火，却没有人去那儿取暖，路过的人只能看到烟囱上的淡淡薄烟，然后继续赶他们的路。那我们要做什么？给火添柴……” 伟大的画家，能够画出灵魂里的火。然而，只有真正懂得这些画的人，才知道怎么去那儿取暖；而那些...
評分 評分电影《死亡诗社》里的Keating老师对学生说，诗歌的好坏不重在词句的分析，而在于其表述对生活的理解和感受。傅雷的《世界美术名作二十讲》中，表达的也是同一种思想：艺术之美在于感受。突破很多艺术介绍书籍旨在分析名作构图、光影、色彩、寓意的桎梏，在分析之余表达他对艺术...
評分艺术对很多年轻人来说，都是充门面的，真正理解确实不多，毕竟大师们都是倾注了一生，或者全部才会有几部作品，里面的创作背后的思想才是最重要的。 读了这本书，对这些背后会有一个比较清晰的认识，也知道从哪几个角度去体会理解一个作品。
用戶評價
傅雷，大纔子
评分沒有一氣嗬成看完這本書，因為其中的知識實在太豐富，需時常停下消化。傅雷先生23歲時寫下的這些文字，而我如今將邁三十，卻毫無建樹，頗為以往時光的荒度而悔。隻望日後愈加勤奮，不能再懈怠。
评分一堂精彩的藝術課！
评分我還記得初中假期的時候對著這本書一行一行的抄讀書摘要的日子。
评分沒瞭圖書館齣來的渾黃氣質。
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