高中古诗文译注讲析

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出版者:金盾出版社
作者:
出品人:
页数:264
译者:
出版时间:1993-12
价格:7.70
装帧:精装
isbn号码:9787800227660
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

内容提要

本书内容包括:列入教学大纲的高中古诗文基本篇目和全国通用

教材高中古诗文必修篇目,以及上述教材之外的部分有影响的古诗文。

每篇诗文分题解、课文、思考与提示、扩展四部分,分别作了译注和讲

析,适合高中学生、同等学历的自学青年学习和语文教师参考。

好的,这是一份不涉及《高中古诗文译注讲析》内容的图书简介,旨在详细介绍一本全新的图书。 --- 《星汉迢迢:中国古代天文观测与文化史》 书籍简介 星汉迢迢:中国古代天文观测与文化史 作者: [此处填写作者姓名] ISBN: [此处填写ISBN] 定价: [此处填写定价] --- 引言:仰望星空,溯源文明 自古以来,头顶的苍穹便是人类最宏大、最神秘的画布。在中华文明绵延数千年的历史长河中,对星辰的观测不仅是朴素的生存需要——指导农时、辨别方位、预测灾变——更是一种深刻的文化行为,渗透于哲学、宗教、政治乃至日常生活之中。 《星汉迢迢:中国古代天文观测与文化史》并非一本冰冷的科学教科书,而是一部试图重建古代中国人“仰望星空”视角的文化通史。本书深入挖掘了从上古的浑天说与盖天说到秦汉的历法变革,再到宋元之际浑仪与简仪的精妙构造,以及明清交替时西方天文知识的引入与本土化的过程。我们尝试揭示,在每一次星象的记录与解读背后,蕴含着古人对宇宙秩序、天人关系以及自身在宇宙中位置的理解与思考。 第一卷:肇始之光——上古观象与早期宇宙观 本卷聚焦于中国古代天文活动的源头。我们首先探讨了新石器时代遗址中发现的与天文观测相关的结构,如陶寺遗址的“观象台”,初步勾勒出早期先民对时间与空间的基本认知。 随后,本书详细梳理了“浑天说”与“盖天说”的争锋与融合。我们不仅介绍了这两种核心宇宙模型的理论基础,如浑天说中“天如鸡子,地如鸡中黄”的形象比喻,以及盖天说中“天圆地方”的平面理解,更着重分析了它们如何在不同历史时期,被士大夫和术士所采纳和发展。这种对宇宙模型的探讨,实际上反映了早期中国哲学对“秩序”与“结构”的执着追求。 我们还深入考察了四象(青龙、白虎、朱雀、玄武)和二十八宿的起源与演化。这些星群的划分,并非单纯的地理标记,而是古代社会政治结构、时间计量乃至道德伦理的象征性投射。二十八宿如何被用于确定季节、节气,并与地面的州域对应,构成了古代社会运行的底层代码。 第二卷:庙堂之镜——历法、星占与政治权力 在古代中国,天文观测是国家行为的最高体现。《星汉迢迢》的第二卷将焦点转向了天文与政治的紧密关联。 历法: 历法是天子权力合法性的基石。本书详细阐述了从夏、商、周到秦汉的历法变迁,特别是太初改历的重大意义。我们分析了二十四节气的精细制定过程,这些节气如何指导农业生产,并成为国家指导的年度时间轴。对于岁差、回归年等天文现象的认识,如何推动了历法精确度的提升,也进行了详尽的论述。 星占: 星占学是中国古代天人感应思想的最直接体现。本书并非简单罗列占星术的技法,而是深入剖析了“灾异说”的哲学基础。君主的德行被认为会直接反映在天象上——“君失其德,则天示之以灾”。我们分析了《汉书·天文志》等重要文献,考察了“客星”、“孛星”等不规则星象被解释为王朝兴衰、战乱发生的预兆,以及这些预兆如何影响了历代帝王的决策与大臣的进谏。 第三卷:匠心独运——观测仪器的发展与技术突破 古代天文学的进步,离不开观测工具的革新。本卷集中展示了中国古代工程师与天文学家在仪器制造上的非凡成就。 圭表与晷漏: 从最基础的日晷、赤道日晷到利用圭表测定晷影,本书详述了这些工具如何帮助古人精确测量日影长度,进而推导出回归年长度。 浑仪与简仪: 重点剖析了张衡、郭守敬等大师对观测仪器的改进。浑仪作为集观测、演示于一体的复杂机构,其结构之精巧令人叹服。我们不仅描述了其构造,还通过大量图文资料,解释了中国古代如何利用这些仪器,精确测定天体的赤道坐标和黄道坐标。特别是元代郭守敬的“简仪”和“高表”,代表了中国古代天文观测技术炉火纯青的顶点,其结构设计甚至在某些方面超越了同期西方水平。 第四卷:文化交融——明清之际的天学变局 明末清初是中国天文史上一个关键的转折点。西方传教士如利玛窦等带来了以托勒密体系为基础的西方天文知识,这与根深蒂固的中国传统天文学发生了剧烈的碰撞与融合。 本书细致考察了《崇祯历书》的编纂过程,这是中西天学交融的里程碑。我们探讨了中国士大夫如何批判性地吸收西方数据与模型,以及传统历法学派(如汤若望、徐光启等)如何试图在维护“浑天”或“盖天”框架下,整合新的观测成果。 此外,本书还触及了民间天文活动。尽管官方天学以皇家钦天监为核心,但地方士绅和民间术士对节气、灾异的关注从未停歇。这种官方与民间的“双轨制”天文实践,共同塑造了古代中国社会对天象的复杂态度。 结语:永恒的追问 《星汉迢迢》旨在引导读者超越简单的知识记忆,去体会中国古代先贤在面对无垠宇宙时所产生的敬畏、好奇与理性探索精神。本书的价值不在于复述已有的发现,而在于重构一种观察世界的方式——一种将自然规律、政治伦理与文化想象融为一炉的独特视角。通过星辰的轨迹,我们得以窥见一个古老而辉煌的文明如何安顿自身于天地之间。 --- 本书特色: 跨学科视角: 融合了历史学、天文学史、哲学史与文化人类学的方法。 图文并茂: 包含大量古代星图、浑仪结构图、以及相关文献的影印资料。 深入文献: 对《史记·天官书》、《汉书·天文志》、《明史·历志》等核心文本进行精妙解读。 叙事生动: 以富有张力的叙事笔触,重现了古代天文学家与政治家的思想博弈。

作者简介

目录信息

目录
廉颇蔺相如列传
赤壁之战
游褒禅山记
石钟山记
与朱元思书
劝学
师说
鸿门宴
五人墓碑记
《梦溪笔谈》二则
察今
《论语》两章
《孟子》两章
《指南录》后序
信陵君窃符救赵
过秦论
六国论
伶官传序
伐檀
硕鼠
涉江
孔雀东南飞(并序)
促织
《黄花冈七十二烈士事略》序
�之战
治平篇
阿房宫赋
梦游天姥吟留别
茅屋为秋风所破歌
琵琶行(并序)
念奴娇 赤壁怀古
永遇乐 京口北固亭怀古
雨霖铃
扬州慢
〔般涉调〕哨遍 高祖还乡
荆轲刺秦王
屈原列传
[思考与提示]和【扩展】部分的习题参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计简直让人眼前一亮,那种沉稳又不失典雅的风格,初次上手便觉得分量十足。纸张的质感也相当出色,拿在手里有一种踏实的厚重感,内页的排版布局更是匠心独运。字体选择上,既保证了阅读的舒适度,又带有一种古典韵味,让人在翻阅时仿佛能感受到古人对文字的敬畏之心。尤其欣赏的是,作者在版式设计上并没有一味追求极简,而是巧妙地留出了充足的批注空间,对于我们这些喜欢在书页上做笔记的读者来说,简直是福音。书脊的设计也十分耐看,即使是随意放在书架的一角,也透露出一种低调的学识气息。整体来看,这本书在视觉和触觉上都给予了读者极佳的体验,这无疑是为它后续内容的呈现打下了坚实的物质基础,让人在阅读之前就已经对它产生了由衷的喜爱和期待。

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作为一名对传统文化抱有浓厚兴趣的业余爱好者,我最看重的是辅助资料的详尽程度。而这本书在这方面的表现,完全超出了我的预期。作者对每一个篇章所附带的背景资料,包括作者生平、相关历史事件的梳理,都做到了详尽而精准的考证。特别是一些偏僻的注释,往往能辅以多方引证,避免了单一视角的片面性。更值得称赞的是,它对诗文中所涉及的地理名词、官职制度甚至是古代生活习俗的解释,都处理得极为到位,让读者在理解文本的字面意义后,能更全面地构建起一个完整的古代场景。这种对细节的执着,体现了作者极高的学术素养和对读者的尊重,真正做到了“授人以渔”,让读者不仅知其然,更知其所以然。

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这本书的行文逻辑清晰得令人惊叹,作者对于古典诗文的解读并非简单的词句翻译,而是深入到了创作的时代背景和社会思潮之中。阅读过程中,我发现作者总能用极其凝练且富有洞察力的笔触,将那些看似晦涩难懂的典故和意象,以一种现代人易于理解的方式呈现出来。这种解读的深度,远超出了我以往接触过的许多同类书籍。作者并没有为了炫技而堆砌艰深的术语,而是以一种近乎于对话的方式,引导读者去体会古人的情感波澜和思想挣扎。对于那些流传已久的名篇,作者依然能挖掘出新的解读角度,让人有“拨开云雾见天日”的豁然开朗之感。这种扎实而又富有启发性的分析,极大地提升了阅读的层次感,让人在合卷之后仍能回味无穷,深思良久。

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这本书的语言风格转换拿捏得恰到好处,这在我阅读学术类书籍时常常是一个痛点。作者在阐述理论和进行深度分析时,用词严谨考究,充满了学者的风范,让人感觉到内容的可靠性和权威性。然而,一旦进入到对具体篇章意境的描摹或情感的代入时,语言风格会立刻变得灵动起来,充满了文学性和感染力。这种在严谨与优美之间的自由切换,使得阅读过程如同跟随一位学识渊博又风趣幽默的老师在课堂上漫步,既不会因为过于枯燥而让人昏昏欲睡,也不会因为过于松散而削弱了知识的密度。正是这种平衡,让原本可能显得沉重的古典文学学习,变成了一种享受,极大地降低了阅读的门槛,让更多对古诗文心存敬畏却又不知如何入手的读者,找到了一个亲切的入口。

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这本书的整体编排体系,体现出一种由表及里、循序渐进的教学思路,这对于自我学习者来说是极大的帮助。它似乎预设了读者可能遇到的所有认知障碍,并提前设置了“知识点锚点”。比如,它不会孤立地解释一个词语,而是会追溯其在不同朝代的不同含义演变,这种处理方式极大地培养了读者的历史敏感性。此外,书中对不同流派诗人的风格归纳总结得非常精炼,每当介绍完一批作品后,总会有那么一段高度概括性的文字,帮助读者迅速建立起对该时期文学脉络的宏观把握。这种结构化的编排,使得知识的吸收不再是零散的碎片积累,而是一个系统化的建构过程,让学习的效率和乐趣都得到了同步的提升。读完一卷,不仅收获了对具体篇章的理解,更构建起了一张清晰的中国古典文学的知识网络图谱。

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