具体描述
本书作者曾编写《中学文言文助读》,出版后发行近200万册,为语
文界公认的优秀辅导读物。现作者编成本书,精选250则短小有趣、启
人睿智的文言文,分上下两编。上编按内容编排,分“志向・学问”“教
育・修养”“人才・品性”“治国・为政”“友情・识见”等部分,下编按体
裁编排,分“成语・典故”“寓言・神话”“传闻・趣谈”等部分。每部分结
尾分别安排知识短文,介绍实词、虚词、词性活用、常见句式、固定句式
等最实用的文言文阅读知识。每则短文分原文、注释、阐发和应用三部
分。第三部分极为精彩,灵活生动,或串讲难词难句,或讲解古代文化常
识,或介绍古为今用的思路,或提供扩展阅读的材料。本书能有效地提
高学生阅读文言文的能力,还有助于丰富知识,扩大视野,学习写作。本
书可供高中生自学,亦可供教师作辅导材料。
作者简介
作者介绍
杨振中,江苏无锡人,1960年毕
业于上海师范大学中文系。长期从事中
学语文教学研究及古代汉语教学。著有
《中学文言文助读》,曾在全国发生
200万册,影响颇广。是中学语文界公
认的学生必备读物,另有《写作常用词
句分类词典》、《作文构思词集》等数十
种著作。本书根据新教学大纲要求重新
编著,是高中徨学习文言文、高考复习
的最佳助手,本书另有姐妹篇《新编初
中文言文助读》。
目录信息
学习文言文的好助手(代序)
一、志向・学问
1、范仲淹有志天下
2、陈蕃愿扫除天下
3、班超投笔从戎
4、宗悫乘风破浪
5、祖逖闻鸡起舞
6、画家赵广不屈
7、苏武牧羊北海上
8、燕雀安知鸿鹄之志
9、项羽志大才疏
10、孔门师徒各言志
11、顾炎武手不释卷
12、欧阳询揣摩古碑
13、文徵明习字
14、王冕僧寺夜读
15、孙权喻吕蒙读书
16、陆游筑书巢
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书对文化背景的补充和拓展,是我认为其价值远超普通教材的关键所在。它不仅仅停留在对文字本身的翻译和解读上,更深入地挖掘了每一篇文言背后的时代风貌、社会伦理乃至哲学思潮。作者似乎深知,脱离了历史的土壤,文字便失去了生命力。因此,那些穿插其中的历史小故事、风俗介绍和人物侧写,都如同给冰冷的文字注入了温暖的血液,让那些遥远的时空瞬间变得触手可及。我不再仅仅是在“读”古文,而更像是在“体验”古人的生活和思考方式,这种沉浸式的学习体验,是任何单纯的字面解释都无法比拟的。
我特别欣赏这本书在内容组织上的精妙构思,它似乎不仅仅是简单地罗列古文篇目,而更像是一次精心策划的文化之旅。篇章之间的过渡自然流畅,仿佛作者是一位技艺高超的导游,引领着我们从一个历史的侧面平稳地过渡到另一个维度。尤其是一些选篇的独到之处,它们的选择标准显然超越了单纯的篇幅和难度,更注重的是其思想价值和文学意境的深度与广度。阅读过程中,我时常能捕捉到一些以往阅读其他类似书籍时所忽略的细微差别和作者隐藏的深层用意,这无疑极大地提升了学习的趣味性和有效性,让人感觉每翻开一页都是一次新的发现和启迪。
说实话,我对这类传统题材的书籍往往抱持着一种敬而远之的态度,总觉得晦涩难懂是其最大的门槛。然而,这本书的处理方式简直是化腐朽为神奇的典范。它的语言风格极其平易近人,即便是那些初看起来如同天书般的古老辞藻,经过巧妙的梳理和解释,也变得鲜活起来,仿佛那些古代的贤哲就在耳边娓娓道来。特别是它对一些复杂句式的拆解和重构,简直可以用“庖丁解牛”来形容,丝丝入扣,逻辑严密。这让原本令人生畏的文言学习,变成了一种可以轻松享受的智力挑战,极大地增强了我的学习自信心,完全没有了过去那种硬啃教科书的痛苦感。
从实用性的角度来看,这本书的辅助材料设计得非常人性化,完全体现了对现代学习者需求的深刻理解。例如,它对一些关键实词和虚词的辨析,做得极其细致,甚至列举了同一词汇在不同语境下的细微意义漂移,这对于准备应试或者追求深入研究的人来说,无疑是极其宝贵的财富。而且,书中的一些练习和思考题的设置也颇具匠心,它们不是简单的机械重复,而是引导性的、启发性的,鼓励读者进行批判性思考和联想发挥。总而言之,这本书不仅仅是一本“读本”,更像是一位全天候待命的、知识渊博的私人导师,随时准备为你扫清障碍,引领你向更高阶的文学境界迈进。
这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范,那种沉稳又不失典雅的气质,光是放在书架上,就让人忍不住想去翻阅。纸张的质感非常细腻,手感温润,油墨的印刷清晰度高,即便是最细微的笔画也能看得一清二楚,长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。封面设计简洁大气,透露着一股学者的严谨,但又不失现代感,完全打破了我对传统古文读物的刻板印象。内页的排版布局也极为考究,疏密有致,逻辑清晰,注释和原文的比例拿捏得恰到好处,既保证了阅读的流畅性,又不至于因为注释过多而显得拥挤。整体来看,这是一本从里到外都散发着匠心精神的作品,光是翻阅的过程,就仿佛进行了一次心灵的洗礼,让人感到愉悦和放松。
高中文言文读物,内容很好,可惜以前不爱读书没有读完,仅当语文老师布置作业才去看。
翻译的我要哭出来了.
超好的书。。。如果不作为作业的话就更好了。。
高一时每周都要精读5篇,每个月还要考次试,这本书虽然很基础,但确实帮助我打下了很好的文言文基础
翻译的我要哭出来了.