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出版者:金盾出版社

作者:付友梅

出品人:

页数:391

译者:

出版时间:2006-10

价格:21.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787508242071

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《中华古韵：文言文阅读与鉴赏》 内容简介： 本书是一部旨在带领读者深入领略中华传统文化瑰宝——文言文魅力的指南。全书以循序渐进的方式，从基础入手，逐步深入，旨在帮助读者克服对文言文的畏难情绪，培养对古文的阅读兴趣，并最终达到理解、欣赏和运用自如的境界。 第一部分：文言文的基石——语言的奥秘 本部分将从最根本的层面解构文言文。我们不会仅仅罗列词汇和语法规则，而是通过鲜活的例证，展现文言文的独特魅力。 词汇的精炼与多义： 文言文以其高度的概括性和多义性著称。我们将深入探讨常用实词、虚词的用法，特别是那些一词多义、古今异义的词汇，通过对比今义和古义，让读者理解词语在不同语境下的丰富含义。例如，对“之”、“者”、“也”、“矣”等虚词的辨析，会通过具体句例，揭示它们在表判断、表语气、表结构等方面的微妙作用。 语法结构的简洁与独特： 文言文的语法结构往往比现代汉语更简洁，省略现象普遍。本部分将系统梳理文言文的句式特点，如判断句、被动句、宾语前置、定语后置等，并结合大量经典篇章中的实际例句进行讲解。我们将解析为什么文言文可以省略主语、宾语，以及这些省略带来的表达效果。通过对“被”、“为”等表被动的结构进行深入分析，让读者理解古人如何用最少的文字传达最丰富的信息。 语音与文字的演变： 简要介绍古代汉语语音的大致变化趋势，以及汉字在不同时期的演变，帮助读者对文言文有一个更宏观的认识。我们不会深入到学术性的音韵学研究，而是提供一种背景知识，让读者理解古人为何这样写，为何这样读。 第二部分：文言文的脉络——经典篇章的导读 掌握了语言基础后，本书将引领读者穿越时空，走进中国古代文学的殿堂，通过对一系列经典篇章的精读，体验文言文的艺术魅力。 散文的雅致与哲思： 从诸子百家的哲学思辨，到史家散文的记叙抒情，我们将选取不同体裁、不同风格的散文名篇。例如，我们将解析《论语》中语重心长的教诲，《孟子》中酣畅淋漓的论辩，《庄子》中汪洋恣肆的想象，《史记》中波澜壮阔的历史画卷，《古文观止》中脍炙人口的佳作。在解读过程中，我们会重点关注篇章的谋篇布局、遣词造句的匠心独运，以及作者的思想情感。 诗歌的意境与韵律： 文言诗歌是中国文学的璀璨明珠。我们将选取不同时代、不同风格的诗歌代表作，如先秦的《诗经》、汉代的乐府、唐诗的盛世风华、宋词的婉约豪放。我们会带领读者体会诗歌的格律之美，理解比兴、赋、象征等修辞手法的运用，感受诗歌营造的意境，以及诗人心中的家国情怀、离愁别绪。 赋的铺陈与藻饰： 略为触及赋体，通过一两篇代表性作品的片段，展示其铺陈叙事、描摹景物、抒发情感的特点。 第三部分：文言文的欣赏——理解与鉴赏的进阶 掌握了阅读能力，如何进一步提升对文言文的鉴赏水平，是本书的重点。 修辞手法的辨识与运用： 详细讲解文言文中常用的修辞手法，如对偶、排比、夸张、反问、设问、拟人、借代等，并结合大量实例分析它们在增强表达效果、烘托情感、深化主题方面的作用。 文学常识的积累： 梳理历代重要作家、流派、文学思潮，介绍中国古代文学的发展脉络，帮助读者建立起对中国古代文学的整体认知框架。 文化背景的解读： 文言文承载着丰富的中华文化信息。本书将适时穿插介绍相关的历史事件、典章制度、民俗风情、哲学思想等，帮助读者在理解文本的同时，深入理解文本所处的文化语境，体会古人的生活方式和价值观念。 鉴赏方法的指导： 提供一套系统性的文言文鉴赏方法，包括如何把握文章的主旨，如何分析人物形象，如何品味语言的精妙，如何体会作者的情感，如何评价文章的艺术价值等。 第四部分：文言文的实践——运用与传承 本书的最终目标是让读者能够主动地学习和运用文言文。 学习方法的建议： 提供科学有效的文言文学习策略，如如何背诵，如何记笔记，如何做练习，如何利用工具书等。 阅读实践的引导： 鼓励读者独立阅读更多古文，提供一些建议性的阅读书目，并指导读者如何在阅读中发现问题、解决问题。 古今结合的思考： 探讨文言文的价值在当今社会的应用，以及如何让古老的文字焕发新的生命力。 本书特色： 注重理解而非死记硬背： 强调在理解基础上学习，避免枯燥的填鸭式教学。 例证丰富且贴切： 选取具有代表性和启发性的经典篇章，通过精炼的分析，展现文言文的魅力。 语言通俗易懂： 避免使用晦涩的学术术语，力求让每一个学习者都能轻松上手。 体系完整且深入： 从语言基础到文学鉴赏，再到实践运用，构建了一个完整的学习链条。 融会贯通，提升语感： 在潜移默化中提升读者的语感和文化底蕴。 《中华古韵：文言文阅读与鉴赏》将是一次穿越千年的文化之旅，它将为您打开一扇通往古老智慧与美妙文学世界的大门，让您在阅读中感受中华文明的博大精深。

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从文学欣赏的角度来看，这本书的价值远超一本普通的“工具书”，它更像是一扇通往古代文化精神世界的窗户。作者在讲解词句时，总是能不经意间带出相关的历史背景、哲学思想，甚至是当时士人的生活情趣。例如，在解释“采菊东篱下”时，他没有停留在字面意思，而是深入探讨了魏晋风度中那种对自由的向往和对功名利禄的疏离感。这种“知识的串联”能力非常强大，它让文言文的学习不再是孤立的文字训练，而是与历史、哲学、美学的多维交叉。我特别喜欢它收录的一些关于古代读书人励志的轶事，那些文字读来，仿佛能感受到古人那种“虽由人作，宛自天开”的创作心态和对学问的虔诚。它潜移默化地提升了我的文化素养，让我看古代诗文时，那种“可意会不可言传”的韵味，突然变得清晰可感了许多。这是一本能够真正滋养心灵的书。

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我必须得说，这本书的逻辑结构安排得简直是教科书级别的典范，它完全颠覆了我过去对“死记硬背”的文言文学习的刻板印象。它不是按照字面意义去逐字拆解，而是构建了一个清晰的“思维地图”。比如，它将复杂的虚词（那些最让人头疼的部分）按照功能性进行了系统划分，什么表示转折、什么表示因果、什么表示强调，然后为每一类虚词都设置了一个非常形象的记忆锚点，类似于给这些小词汇穿上了不同的“功能马甲”。最让我拍案叫绝的是，它在讲解完一类语法点后，立刻会给出一组精心挑选的、难度循序渐进的短篇范例。这些范例的选择非常巧妙，它们往往是截取自古代散文、笔记乃至一些当时的书信片段，确保了学习内容的“鲜活度”和实用性。而且，它对翻译的指导也极其到位，它强调的不是“直译”，而是“意译”的艺术，教我们如何抓住古人的“神”而非拘泥于“形”，这一点对于提升我们对古代文学作品的鉴赏力，有着不可估量的价值。这种层层递进、注重理解核心思想的教学法，让学习效率得到了质的飞跃。

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这本书的作者似乎对当代学习者的“痛点”有着惊人的洞察力。我过去总是卡在“一词多义”的泥潭里出不来，一个“之”字能有十几种解释，搞得我头晕脑胀。而这本书的处理方式非常接地气：它开创了一个“高频词汇的场景化解析”章节。它不是简单地罗列“之”的用法，而是列出了如“主谓之间”、“宾语后置”、“定语标志”等几种主要功能，然后在每种功能下，都配上了只有一句话的简短文言文，并用粗体清晰地标示出需要分析的那个词，紧接着用现代汉语在括号里给出精确的翻译和讲解。这种阅读体验就像有一个经验丰富的老先生在你耳边低语，随时为你拨开迷雾。更棒的是，它还加入了“避雷区”的提醒，专门指出那些最容易望文生义、产生误解的词汇搭配。这些细节处理，显示出作者绝非纸上谈兵，而是真正深入实践，体会过学习过程中的挣扎与困惑，并提供了切实可行的解决方案。

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这本书的装帧设计非常有古典韵味，那种米黄色的纸张，边缘微微泛旧的质感，拿在手里沉甸甸的，让人立刻感受到一种对传统的敬畏与亲近。内页的排版也十分讲究，字体的选择古朴而不失清晰度，段落之间的留白恰到好处，即便是初学者也不会感到视觉上的压迫感。我记得我翻开第一页时，看到作者那篇简短的序言，文字间流露出的那种对传统文化深深的热爱和对读者循循善诱的耐心，瞬间消除了我对手中古文的畏惧。它没有一开始就堆砌晦涩的语法规则，而是从一些耳熟能详的古代小故事入手，比如“愚公移山”或“画蛇添足”，用现代白话文先解释故事的意境，然后再慢慢引导我们去品味原文的精妙之处。这种“润物细无声”的教学方式，让我感觉学习文言文不再是一项艰巨的任务，而是一次与古人精神对话的愉快旅程。尤其欣赏它在引入每一个新的词汇或句式时，都会配上数个不同朝代、不同语境下的例句，让人深刻理解词义的流变和应用场景的多样性。整体来说，这本书的物理体验和初阶引导，都达到了极高的水准，让人爱不释手，愿意长期陪伴。

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坦白说，这本书的实用性是我最看重的一点，尤其对于我这种需要偶尔接触古代文献的职场人士来说，效率至上。这本书的目录设计极具“即查即用”的导向性。它有一个非常实用的“古今对照快捷索引表”，这个表不是按笔画排列的，而是按照现代汉语的常用逻辑来组织的。比如说，如果你想找一个表达“非常”、“极其”的古代词汇，你直接翻到“副词”下的“程度副词”部分，就能快速找到“甚”、“庶”、“竆”等多个选项及其应用差异。这本书非常克制地避免了冗余的理论阐述，直奔主题，高效解决实际阅读障碍。它教你的是一种“破译”的思维模式，而不是要求你成为一个古代语言学家。通过这本书的学习，我发现过去需要花费二三十分钟才能勉强理清脉络的古文段落，现在阅读速度和理解准确率都有了显著提升。对于时间宝贵但又渴望掌握文言基础知识的现代人而言，这本书无疑是市面上最精炼、最有效率的指南之一。

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