GRE类比/反义词

GRE类比/反义词 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:世界知识出版社
作者:宋昊(编著)
出品人:
页数:445
译者:
出版时间:2000-1
价格:48.00
装帧:平装
isbn号码:9787501213382
丛书系列:
图书标签:
  • GRE
  • 英语
  • 类比反义
  • 跨文化
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  • 词汇积累
  • 英语词汇
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具体描述

GRE作为美国ETS所推行的众多标准化考试之一,已获得了长足的发展,并且形成了自己独特的出题风格。经过对以往试题的分析和比较,我们发现其出题模式相对固定,尤其对词汇部分的类比和反义词而言,它们充斥了题型雷同、试题反复重考。因此,即使GRE考试从笔试变为近期的机试,其所考题目还是来源于同一个庞大的题库(database),这种感觉已在以往的笔考和最近的机试中得到了充分的证实。这样,准备机考的方法也就确定了,即:将来自这个题库的已出现的题――笔考所有考题,进行充分的练习,则可有充分的信心面对机试。这种复习理念已被众多参加机考的同学所证明,是行之有效的。

笔者在著名的英语考试培训学校――“新东方学校”任GRE类比、反义主讲教师多年,对这两种题型有切人体肤的理解,现将这种理解录人此书,与大家共享。

本书按以下思路行文:“题型概述、英文原题、中文释义、题目解释、难词剖析”。因本书词汇是按近年的GRE考试需求所解释,故部分词的解释与一些词典略有不同,特请读者注意。大家以“熟能生巧”之心,反复练习,则高分可期。

词汇的构建与思维的延展:一部探索语言深层联系的指南 本书并非一本专注于GRE考试特定题型的备考手册,它更像是一部关于语言结构、词汇之间内在关联以及思维模式训练的深度探析之作。我们试图从更广阔的视角去审视“类比”与“反义”这两大认知操作在人类理解世界中的核心作用,而非仅仅将其视为应试技巧的堆砌。 第一部分:词汇的生态学——理解语境的肌理 传统的词汇学习往往侧重于孤立地记忆单词的定义。然而,一个词汇的真正力量,在于它在特定语境中所释放的意义张力。本书的第一部分,我们将词汇视为一个生态系统,探究它们如何相互依存、相互制约。 1. 词义的“相近”与“偏离”: 我们不满足于罗列同义词。真正的同义并非绝对的重叠,而是在特定维度上的趋近。例如,“Pensive”(沉思的)与“Contemplative”(深思的)在核心含义上相似,但在语感上,“Pensive”常带有忧郁或烦恼的底色,而“Contemplative”则更偏向哲学性的、宁静的思考。本书会系统地分析这些细微的“偏离点”,这些点正是构建高级思维的基石。我们会深入探讨词根、词缀在不同组合下如何微调核心意义,就像化学反应中的催化剂一样。 2. 词汇的色彩与温度: 每一个词语都携带了其历史沉淀下的情感色彩。一个词是褒义、贬义还是中性,是“温暖”的还是“冰冷”的,直接影响了其在类比关系中的效用。例如,“Bold”与“Audacious”都指大胆,但“Audacious”常暗示着一种近乎鲁莽的、挑战既有规范的大胆,带有强烈的价值判断。本书将构建一套词汇的“情感光谱”图谱,帮助读者在构建类比时,准确选择具有相同“情感温度”的配对词。 3. 语境的场域效应: 词汇的意义不是固定不变的,而是由其周围的词语共同“构建”出来的。我们将分析长难句中关键名词和动词如何通过其搭配(Collocation)形成特定的意义场域。例如,“Elicit”通常与“response”或“information”搭配,而“Extract”可能与“tooth”或“essence”搭配。了解这种场域效应,是理解类比关系中A:B的内在逻辑如何从A的语境自然延伸到B的语境的关键。 第二部分:类比的几何学——探寻关系的多维性 类比思维并非简单的“A像B”,而是一种对关系模式的抽象提取。本书将类比的结构视为一种几何学模型,分析构成这种模型的不同“维度”和“轴线”。 1. 关系的类型学分类: 我们超越了传统的“工具-用途”、“部分-整体”等基础分类。本书重点分析以下更深层次的关系模式: 因果链的逆转与延伸: 分析A如何导致B,以及C如何导致D,并考察A与C、B与D之间是否存在更高阶的共性。例如,一个过程的“起始点”与另一个过程的“催化剂”之间的关系。 程度与限制: 考察“程度递进”关系(如“轻微”到“极端”),并分析类比的另一端是否是对这种程度的“限制”或“否定”。 功能性与替代性: 分析两个事物是否在不同的系统中扮演了“同等功能”的角色,即它们的功能性等价性(Functional Equivalence)。 2. 关系强度与必要性分析: 一个有效的类比,其关系强度必须足够高。我们会引入“必要性测试”:如果A不存在,B是否会受到本质上的影响?如果C不存在,D是否会受到本质上的影响?只有当A到B的关系强度与C到D的关系强度在同一量级时,类比才成立。这要求读者不仅要识别关系,更要对其进行量化评估。 3. 结构匹配而非内容堆砌: 本书强调,优秀的类比是“结构对结构”的匹配。例如,当考察“建筑师设计蓝图”这一关系时,类比的对象不应是另一个“设计者”与“设计物”,而应是另一个“规划者”与“被规划的系统”(如“法学家制定法典”)。我们训练读者剥离具体内容,专注于抽象的“主体施加组织性控制于客体”这一结构。 第三部分:反义的辩证法——界限的划定与概念的精确化 反义词的学习,本质上是对概念边界进行精确测绘的过程。反义词的学习不是为了找到完全相反的词,而是为了理解一个概念在其领域内所能达到的“对立面”在哪里。 1. 极性与连续统一体: 我们探讨了词义在连续统一体上的分布。并非所有反义词都是两端的绝对对立。有些词汇处于统一体的中间,它们的“反义词”可能是该统一体中另一个处于中间位置的词。例如,在“热情”与“冷漠”的连续体中,一个词的“反义”可能是“温和”而非“极度冷漠”。 2. 维度上的对立: 对立往往发生在特定的维度上。一个词可能在“速度”维度上与另一个词相反,但在“质量”维度上却相似。本书引导读者识别出类比或反义关系中被暗中锁定的维度。例如,对比“Prolific”(多产的)和“Barren”(贫瘠的),对立发生在“产出能力”这一维度上,而不是“生命力”的整体上。 3. 否定性概念的构建: 理解一个事物,往往需要理解它“不是什么”。本书深入分析了表示“缺乏”、“移除”或“否定”的词汇(如“De-”, “-less”, “Absent”)。掌握这些否定性构词法,能帮助读者在面对陌生词汇时,迅速推断出其可能的反义方向,从而构建出强大的负向参照系。 结语:从记忆到洞察 本书的目标,是帮助读者超越对特定词汇的机械记忆,实现对语言底层逻辑的深度洞察。我们关注的是思维的迁移能力:当你理解了“工程师与机械的优化”这一类比结构,你就能将其灵活运用到“政策制定者与社会结构的调适”等全新情境中。这是一种对语言规律的系统性掌握,而非临时的技巧训练。学习的终点,是能够自如地在词汇的森林中构建逻辑的桥梁,并精确地绘制出意义的边界。

作者简介

目录信息

类比概述
一、什么是类比
二、常见类比关系分类
1.种属关系
2.组成关系
3.人及其工具
4.同义词
5.程度类比
6.褒贬(贬褒)程度类比
7.事物及其放置位置
8.形容词修饰名词
9.动作及其结果
10.学科及其研究范畴
11.正面特征
12.反面特征
13.消除关系
14.X:正常
15.动作及其表达内心感情
16.因果关系
17.缺乏关系
18.真:假(假:真)关系
19.X:完整
20.对立句子题
NO.4―1类比部分
NO.4―1类比解释
No.4―2类比部分
No.4―2类比解释
NO.4―3类比部分
No.4―3类比解释
No.5―1类比部分
NO.5―1类比解释
No. 5―2类比部分
No.5―2类比解释
No. 5―3类比部分
No.5―3类比解释
No.6―1类比部分
No.6―1类比解释
NO.6―2类比部分
NO.6―2类比解释
NO.6―3类比部分
NO.6―3类比解释
NO.7―1类比部分
No.7―1类比解释
NO.7―2类比部分
No.7―2类比解释
No.7―3类比部分
NO.7―3类比解释
NO.8―1类比部分
No.8--1 类比解释
No.8―2类比部分
NO.8―2类比解释
NO.8―3类比部分
NO.8―3类比解释
No.9―1类比部分
No.9―1类比解释
No.9―2类比部分
No.9―2类比解释
No.9―3类比部分
No.9―3类比解释
NO.9―4类比部分
No.9―4类比解释
No.9―5类比部分
No.9―5类比解释
No.9―6类比部分
No.9―6类比解释
No.90―04类比部分
90―04类比解释
90―10类比部分
90―10类比解释
91―02类比部分
91―02类比解释
91―04类比部分
91―04类比解释
91―10类比部分
91―10类比解释
92―02类比部分
92―02类比解释
92―04类比部分
92―04类比解释
92―10类比部分
92―10类比解释
93―02类比部分
93―02类比解释
93―04类比部分
93―04类比解释
93―10类比部分
93―10类比解释
94―02类比部分
94―02类比解释
94―04类比部分
94―04类比解释
94―10类比部分
94―10类比解释
95―04类比部分
95―04类比解释
95―10类比部分
95―10类比解释
96―04北美类比部分
96―04北美类比解释
96―10类比部分
96―10类比解释
97―04类比部分
97―04类比解释
96―04类比部分
96―04类比解释
97―11类比部分
97― 11类比解释
98―04类比部分
98―04类比解释
反义词概述
一、什么是反义词
二、应注意的几种特殊反义题型
(一)动作反义
(二)褒贬反义
(三)程度反义
(四)直接反义和间接反义
(五)前后反义
No.4―1反义词部分
No.4一1注解
No.4―2反义词部分
No. 4―2注解
No.4―3反义词部分
NO.4―3注解
No.5―1反义词部分
NO.5一1注解
NO.5―2反义词部分
No.5―2注解
No.5―3反义词部分
No.5―3注解
No.6―1反义词部分
NO. 6一1注解
No.6―2反义词部分
No.6―2注解
NO.6―3反义词部分
NO.6―3注解
NO.7―1反义词部分
NO. 7一1 注解
NO.7―2反义词部分
NO.7-2注解
NO.7―3反义词部分
NO.7―3注解
No.8―1反义词部分
NO.8一1注解
NO.8―2反义词部分
NO.8―2注解
NO.8―3 反义词部分
No. 8―3注解
No. 9―1反义词部分
No.9一1 注解
NO.9―2反义词部分
NO. 9―2注解
NO.9―3反义词部分
NO.9―3注解
No.9―4反义词部分
NO.9―4注解
No.9―5反义词部分
NO. 9―5注解
NO.9―6反义词部分
No. 9―6注解
90―04反义词部分
90―04注解
90―10反义词部分
90―10注解
91―02反义词部分
91―02注解
91―04反义词部分
91―04注解
91―10反义词部分
91―10注解
92―02反义词部分
92―02注解
92―04反义词部分
92―04注解
92―10反义词部分
92―10注解
93―02反义词部分
93―02注解
93―04反义词部分
93―04注解
93―10反义词部分
93―10注解
94―02反义词部分
94―02注解
94―04反义词部分
94―04注解………・・
94―10反义词部分・・
94―10注解
95―04反义词部分
95―04注解
95―10反义词部分
95―10注解
96―04北美反义词部分。
96―04北美注解………
96―10反义词部分
96―10注解
97―04反义词部分
97―04注解
96―04反义词部分
96―04注解
97― 11反义词部分
97―11注解
98―04反义词部分
98―04注解
· · · · · · (收起)

读后感

评分

宋昊的这本《类比/反义词》已经做完了类比,将近三个礼拜多一点的时间。每天约4~5个section的练习;这里先写一点自己的总结,一来是留着备忘,二来是和朋友们交流一下,看看是否有问题或者改进的余地。 类比题的核心有两点:单词和关系。单词是类比题的基础,记得gter上有同学...  

评分

此书系统全面的组织讲解了GRE近10多年来的类比题型,对刚背完红包的同志有很大的入门帮助。但是,一大遗憾,没有预测题型的练习,需要辅以蓝宝,猴哥类反之类的归纳预测宝典,方能圆满。

评分

此书系统全面的组织讲解了GRE近10多年来的类比题型,对刚背完红包的同志有很大的入门帮助。但是,一大遗憾,没有预测题型的练习,需要辅以蓝宝,猴哥类反之类的归纳预测宝典,方能圆满。

评分

此书系统全面的组织讲解了GRE近10多年来的类比题型,对刚背完红包的同志有很大的入门帮助。但是,一大遗憾,没有预测题型的练习,需要辅以蓝宝,猴哥类反之类的归纳预测宝典,方能圆满。

评分

此书系统全面的组织讲解了GRE近10多年来的类比题型,对刚背完红包的同志有很大的入门帮助。但是,一大遗憾,没有预测题型的练习,需要辅以蓝宝,猴哥类反之类的归纳预测宝典,方能圆满。

用户评价

评分

我最近对批判性思维和高级词汇的掌握有强烈的需求,尤其是那些在学术论文和高端商业报告中频繁出现的、细微差别巨大的同义词辨析。这本书在处理词汇的深度和广度上,确实展现出了一种近乎苛刻的严谨性。它不像市面上很多同类书籍那样,仅仅停留在“A是B的反义词”这种初级的对立关系上,而是深入挖掘了词义场域的边界,探讨了词汇在褒贬倾向、正式程度以及具体指代范围上的细微偏移。我特别欣赏其中关于“语境依赖性”的论述,作者似乎深谙“一词多义,一义多用”的复杂性,提供了大量来自不同领域的实例来佐证观点。对于我这种希望将词汇能力提升到“内化”层面的学习者来说,这种深入骨髓的剖析,远比死记硬背高效得多,它培养的是一种对语言的敏感度,而非单纯的记忆力。

评分

这本书在构建学习者的“词汇防御体系”方面,做得尤为到位。它不仅仅是教你如何“认识”一个词,更是教你如何“避免”在考试中因对词义理解偏差而失分。书中对那些极其容易混淆的词组,比如某些近义词在表示“速度”或“变化”时的细微差别,进行了专门的对比分析。这种对比不是平铺直叙的罗列,而是设置了几个陷阱式的测试情境,让你先尝试作答,再揭示正确答案和错误选项背后的逻辑漏洞。这种主动参与式的学习体验,比单纯地阅读注解来得深刻得多,它强迫大脑在压力下进行区分和判断,从而加深了记忆的编码深度。这种“以战养战”的编排思路,真正体现了作者对高分学员所需思维模式的深刻洞察。

评分

这本书的封面设计着实吸引眼球,色彩搭配大胆而富有冲击力,那种深邃的蓝色背景配上烫金的字体,给人一种既专业又略带神秘的感觉。我拿到手时,首先就被它沉甸甸的质感所折服,显然,这不是那种轻飘飘的应试小册子。内页的纸张质量也相当不错,印刷清晰锐利,即便是长时间盯着那些密密麻麻的词汇和解释,眼睛也不会感到太大的疲劳。我个人对排版有比较高的要求,而这本书在这方面做得非常出色,逻辑层次分明,重点突出,让人一眼就能抓住核心信息。尤其是那些案例分析部分,作者似乎花了不少心思去设计,它们不仅仅是简单地堆砌词语,而是将它们融入到具体的语境中,这对理解词汇的微妙差异和使用场景非常有帮助。整体来看,这本工具书的实体呈现质量,已经超越了我对普通备考资料的期待,它更像是一件值得收藏的案头佳作。

评分

作为一个长期在时间压力下学习的职场人士,我的备考时间被切割得非常零碎,经常只有通勤和午休的碎片时间。因此,一本“易于携带和快速回顾”的书籍对我来说至关重要。这本书的编排方式非常适合这种“间歇性学习”的模式。每个词条的解析都被压缩在一个非常紧凑的版块内,包含了核心释义、常用搭配(Collocations)以及一个简洁明了的例句。我发现,我可以在五分钟内快速浏览并强化十个核心词汇的记忆,而无需被大段的背景介绍或复杂的历史渊源所拖累。它提供了一种非常高效的“即时检索”和“快速巩固”的体验,确保了即使在最混乱的日程中,学习的连贯性也不会被轻易打断,这种实用主义的设计理念非常契合我当下的需求。

评分

坦白说,我一开始对“类比”这种逻辑推理题型抱有深深的疑虑,总觉得这东西太玄乎,很大程度上依赖于“灵感”或“运气”。然而,这本书的章节结构彻底颠覆了我的看法。它系统性地拆解了类比推理的底层逻辑结构,从最基础的“同义/反义关系”到更复杂的“原因/结果”、“部分/整体”、“工具/用途”等多种关系模式,进行了详尽的分类和归纳。更绝妙的是,它并没有止步于理论,而是通过大量的“反向工程”练习,引导读者去模仿出题者的思维路径。我感觉自己像是在学习一种编程语言的语法,一旦掌握了核心的“类比公式”,很多原本看着天马行空的题目瞬间变得有章可循。这种结构化的学习方法,极大地提升了我面对新题型时的应对效率,信心也随之大增。

评分

去图书馆借了三遍了~~呵呵

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准备扔书,以此纪念。买了没读,浪费钱,占地方多年。

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准备扔书,以此纪念。买了没读,浪费钱,占地方多年。

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准备扔书,以此纪念。买了没读,浪费钱,占地方多年。

评分

准备扔书,以此纪念。买了没读,浪费钱,占地方多年。

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