一、教师教育行为细节/11.课前三分钟的教育活动/32.把书作为奖品奖给学生/73.把馈赠当奖品给贫困生/124.你们又给老师一个奇迹/165.相信她今后读书一定行/216.体现尊重的小小奖励/267.默默暗示,无声批评/318.巧妙警示,间接批评/359.转移话题,迂回批评/4210.教师“违规”借分给学生/4911.成绩好的学生还顾不过来/5512.更多关爱令人头疼的学生/59二、教师教学行为细节/6313.说不好没关系,有我呢/6514.这题目很简单,很容易/6915.让我来猜猜谁是朗读小能手/7316.这位同学,你为什么不举手/7817.快去帮帮学习有困难的同学/8318.你懂什么,我哪儿说错了/8819.××都知道,你们知道吗/9320.准备不足的课堂提问/9721.接二连三的多个问题/10222.意想不到的学生回答/10523.等一等,再纠正学生错误/11124.不必每次都告诉学生答案/11625.给学生留一点知识的缺口/12026.讲课时不要显得漫不经心/12427.走下讲台站在学生中间讲课/12828.弄巧成拙的多媒体辅助教学/132三、教师管理行为细节/13929.课前为学生唱上一曲/14130.今天老师做一次值日/14431.转过身吹讲桌上的灰/14732.老师还不如一只苍蝇/15133.你们先别忙着夸我妙/15534.听课老师也要守纪律/15935.考试之前与学生握手/16436.请提醒学生拉开窗帘/16837.向孩子承诺后要兑现/17438.不替学生完成分内事/17839.帮一年级新生做卫生/181四、教师学习行为细节/18540.在教研活动中向同事学习/18741.在教师培训中向专家学习/19242.通过网络与同行探讨交流/19643.随身带着书,随时来学习/20044.每天用一点时间教学反思/203五、教师日常行为细节/20945.主动和学生打招呼/21146.礼貌回应学生敬礼/21547.取得一点成绩就“炫耀”/21948.整理干净自己的办公桌/22249.老师的事别总让学生干/22650.在校时间别玩网络游戏/230附录 本书案例索引/234
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收起)