具体描述
《哈佛老妈的教育笔记:我是怎样把三个孩子都送上哈佛的》内容简介:放任式家教:给孩子松绑,让孩子自己思考什么是重要的事、自己决定想做什么、自己设定目标并勇于挑战。父母既是家长,又是老师,同时肩负着疼爱和教育的双重责任。家里既要有一个“不讲理”的父亲,也要和孩子平等交流。不仅要做爱孩子的父母,更要做被孩子爱的父母。教孩子从小树立职业观,帮孩子找到目标和方向,比所有的说教都有效。全球化时代,留学是一种很好的选择。
森田友代的三个孩子分别毕业于哈佛大学商学院和法学院,目前都是成功的企业高管和律师。日本的哈佛老妈究竟有何神奇之处,竟然能把三个孩子全部送进哈佛大学并且全部如此成功?《哈佛老妈的教育笔记:我是怎样把三个孩子都送上哈佛的》从哈佛老妈自身的经验出发,详述她的“放任”式家教和“目标式”培养法是如何成功的。她为何认为家里必须有一个“不讲理”的父亲?为什么一定要让孩子出国留学?如何激发孩子的潜力和动力?
作者简介
【日】森田友代,日本著名的哈佛妈妈,三个孩子在她的教导下全部毕业于哈佛大学。
森田友代有着多年的一线从教经验,大学毕业后即担任高中教师,后辞职自己开办补习学校,学生们在这里可以享受到学习的快乐,成绩也大幅提高,因此使这家补习学校倍受好评,先后有1600名学生在这间学校就读,培养出无数名牌大学毕业生。为了学习先进的海外教育经验,她带着家人一起前往美国,曾在旧金山居住过。2009年全家返回日本。
目录信息
第一章家庭教育的第一步
01要想教育孩子,首先要了解孩子
02对孩子来说,什么才是最重要的?
03我们最应关心的,并不是孩子的学习
04孩子极为反感大人的“不公平对待”
05有了自信,孩子就能提升自己
06让孩子接触更广阔的世界
第二章人格比学习成绩更重要
01教育方针要保持一贯性
02训斥孩子的三个要点
03高明地夸奖孩子
04使孩子有精神,绝对不让孩子觉得不安
05对孩子的朋友也不要区别对待
06父母犯错的话,也要老实地承认错误
07让孩子做事,培养他们的责任感
08在孩子没精神的时候,该如何与他们沟通
09不比较、不否定
10父母要让孩子们关系融洽
11对人来说,教育是最好的财产
第三章培养自立心
01让孩子不依赖父母
02从失败中学习
03不要把孩子当孩子对待
04父母能帮助孩子真正自立
第四章如何让孩子向着目标努力
01和孩子一起享受快乐
02用长远目光看待教育
03让孩子树立未来的目标
04培养孩子的互助、竞争意识
05发现学习之外孩子喜欢的东西
06孩子为什么选择放弃?
07不要给孩子压力
08选择学校的重要性
第五章美国教育的要点
01成长的快乐、学习的快乐
02接受不同、传授不同
03让孩子当志愿者
04吵架也不要拖拖拉拉
05不要把孩子封闭起来
06考虑“留学”这个选择
07从美国教育系统中可以学到的事、让孩子反省的事
第六章我们能做些什么
01即使是自闭症、啃老族,也有他们能做的工作
02父母放弃的话,孩子也会放弃
03缺乏爱的孩子有犯罪的危险
04父母以自我为中心的想法会影响到孩子
05家庭成员关系冷淡,孩子也会变得没有同情心
06再次考虑一下家人的现状
07成为被孩子爱的父母
后记
· · · · · · (收起)
读后感
从“我爸是李刚”的官二代,到挥金如土的富二代,我们这个时代在教育上的失败已经显而易见,而这种失败和学校教育虽然有关,但还不是最重要的,因为学校更多负责知识培养,而精神、道德、性格、心态的教育主要是由父母来负责的,所以才有“好妈妈胜过好老师”这本书的畅销,因...
一本不可多得的好书。其实一切都没你想象的那么传神,哈佛不是天堂,也没有你想象中的那么遥不可及,学会教育孩子,正确教育孩子,只要你的孩子不是弱智,也许,哈佛就是触手可及的面包。好好看看这本书吧,让你的亲子教育不会后悔!
书里说,作者妈妈以前跟老公是开补习班学校的。本应该有很多具体的引导孩子学习的办法。但此书基本没有具体怎么做的内容,内容空洞、空洞、空洞! 他们家夫妻俩在日本的自己开补习学校的,赚了钱后全家移民到美国。现款买房,三个小孩读书生活无忧那种。3个孩子都是从美国考上...
从“我爸是李刚”的官二代,到挥金如土的富二代,我们这个时代在教育上的失败已经显而易见,而这种失败和学校教育虽然有关,但还不是最重要的,因为学校更多负责知识培养,而精神、道德、性格、心态的教育主要是由父母来负责的,所以才有“好妈妈胜过好老师”这本书的畅销,因...
从“我爸是李刚”的官二代,到挥金如土的富二代,我们这个时代在教育上的失败已经显而易见,而这种失败和学校教育虽然有关,但还不是最重要的,因为学校更多负责知识培养,而精神、道德、性格、心态的教育主要是由父母来负责的,所以才有“好妈妈胜过好老师”这本书的畅销,因...
用户评价
这本关于教育理念的书籍,从一个非常独特的视角切入,探讨了如何在现代社会背景下,平衡孩子的成长需求与家长的期望。作者的叙述方式非常贴近生活,仿佛是邻家妈妈在分享她的育儿心得,没有高高在上的理论说教,更多的是基于实践的感悟。我尤其欣赏书中关于“独立思考能力”培养的论述,它强调的不是知识的灌输,而是思维的启迪。书中详细描述了如何通过日常的点滴互动,激发孩子的好奇心和探索欲,而不是简单地告诉他们“标准答案”。这种潜移默化的引导,对于那些希望培养出拥有自主学习能力和创新精神的下一代的父母来说,无疑是一份宝贵的参考。书中举例的场景非常生活化,让我能立刻在脑海中构建出相应的画面,思考自己在家中可以如何模仿和实践。这种可操作性,是很多理论书籍所欠缺的。它让我重新审视了“成功教育”的定义,不再仅仅关注分数和名校,而是将目光投向了孩子健全的人格和适应未来的能力。
每一次翻开这本书,都能从中发现新的启发点,它的阅读价值是复合且耐人寻味的。与其他强调严格自律的书籍不同,它更注重培养内在的驱动力。作者细腻地描绘了如何帮助孩子建立起对自己行为的“主人翁意识”,而不是被动地接受外界的指令。书中关于“时间管理”的讨论,摆脱了机械的打卡模式,转而强调效率背后的自我认知和优先级排序能力。此外,书中关于“阅读品味”的培养尤为独到,它不仅仅是推荐书目,更是一种引导孩子如何与书籍进行深度对话的方法论。这种引导,旨在培养孩子批判性地阅读、吸收和内化的能力,而非浅尝辄止。读完全书,我感受到的不是沉重的教育压力,而是一种被赋能的积极心态,它让我相信,只要方法得当,教育可以是一场充满乐趣和深度的共同成长旅程。
坦率地说,我原本对这类主题的书籍抱持着一种谨慎的态度,总担心内容会流于空泛或过于理想化。然而,这本书的真诚和深入让我感到意外。它没有回避教育过程中必然会遇到的挫折和矛盾,反而以一种近乎坦诚的姿态,剖析了家长在面对孩子成长阵痛时的内心挣扎与自我调整。其中关于“情绪管理”和“有效沟通”的章节,简直像是一剂强心针。作者分享了许多与孩子在价值观冲突时如何进行深度对话的案例,这些案例的细腻程度令人印象深刻。她不仅仅教我们“说什么”,更重要的是教我们“如何去听”——如何真正倾听孩子未表达出来的需求和恐惧。这种深度沟通的能力,被视为构建亲子间信任桥梁的基石,对此,书中提供了许多可供借鉴的沟通模板和技巧。读完后,我感觉自己不仅仅是学到了教育方法,更重要的是提升了作为父母的“情商”,学会了在爱与规则之间找到一个更具弹性的平衡点。
这本书的文字风格有一种不自觉的感染力,它没有使用晦涩的教育术语,而是用一种清晰、流畅甚至带点幽默感的笔触,将复杂的教育哲学解构得非常易懂。我特别喜欢作者对于“兴趣驱动学习”的解读,它颠覆了传统教育中“先完成任务再享受乐趣”的模式。书中深入探讨了如何在家中创造一个支持孩子探索的“微环境”,例如如何利用身边随手可得的材料进行科学实验,或是如何将历史知识融入家庭旅行的规划中。这些具体的“动手做”的建议,极大地拓宽了我对家庭教育可能性的想象。它证明了优质的教育资源并非一定要依赖昂贵的培训班,真正的教育智慧蕴藏在日常生活的细节之中,需要父母用心去捕捉和设计。阅读这本书的过程,更像是一次心灵的洗礼,让我意识到,教育的本质是对生命的尊重和潜能的唤醒。
从结构上看,这本书的编排非常合理,逻辑清晰,层层递进。它不像是一本拼凑起来的经验集锦,而更像是一部经过深思熟虑的教育路线图。初读时,我被其广阔的视野所吸引,它将目光投向了全球化的未来背景,探讨了未来社会对人才的要求,从而倒推我们现在应该如何为孩子做准备。随后,内容逐渐聚焦到具体的行为塑造,例如时间管理、责任感的培养等,提供了非常详尽的步骤指南。最让我感到受用的是其中关于“失败教育”的部分。在当前社会对完美主义的推崇下,这本书勇敢地为“犯错”正名,并提供了一套成熟的“复盘与成长机制”。它教会家长如何将孩子的每一次失误转化为一次宝贵的学习机会,帮助孩子建立起强大的“抗挫折能力”。这种前瞻性的视角和务实的落地方法,使得这本书的价值远超一般育儿指南的范畴。
孩子还太小,但是要不断给自己灌输理念。有些教育理念就是会根深蒂固,不由不断地接触不同的教育理念,最后才能形成自己的一套。
一般,没有啥好看的
可能对于阳阳来说,现在读这本书还早些了。不过,我也读完了。尊重孩子,让他可以有能力做自己的选择是最重要的!
孩子还太小,但是要不断给自己灌输理念。有些教育理念就是会根深蒂固,不由不断地接触不同的教育理念,最后才能形成自己的一套。
一般,没有啥好看的