具体描述
《成功从留学就业加拿大开始》共分三部分。第一部分是留学前必须要明白的几件事:一是为什么要留学;二是家长的心态决定孩子的成败;三是难以释怀的名校情结。第二部分是留学进行曲:一是留学规划阶段;二是留学加拿大要做的功课;三是留学申请,学校及专业的选择,以及办理签证等。第三部分是出国之后才是问题的开始:一是介绍出国之后如何处理生活问题;二是毕业后如何就业。《成功从留学就业加拿大开始》涉及留学与就业的内容很全面,几乎囊括留学与就业中遇到的各种问题及解决方法。
作者简介
作者:(加拿大)叶屿生
叶屿生,出生于中国台湾,20世纪70年代留学美国,80年代初移民加拿大。现居住加拿大边境城市温莎。在美国加拿大工作、生活数十年。现已退休并协助中国同学设计美加留学规划及申请。有三个孩子,大女儿毕业于加拿大滑铁卢大学精算系,并辅修计算机(带薪实习项目),毕业后在美国工作已五年,2011年4月通过精算师第十级(最高等级)考试。二女儿毕业于多伦多大学生物系和药剂系(取得药剂师执照),目前就读于多伦多大学医学院,希望成为儿科医生。幼子毕业于多伦多大学药理学系,在美医学院毕业后,现已被美国著名的匹兹堡大学医学院雇用,开始住院外科医师的生涯。具有留学生、父亲、教师三重身份及长期在美加工作,对中国台湾、美国、加拿大教育有深刻体会,并积累大量的美加留学规划咨询经验。
目录信息
第一章 为什么要留学
留学前的充分准备
留学的价值
出国并非人人合适
哪些孩子留学非常容易失败
要留学就不要娇宠
何时是最佳的留学时间
不要用国内思维思考加拿大留学问题
低龄留学不明智
必须去除的虚荣心态
绝对不要弄虚作假
选择留学顾问的几点提示
不学习的人到哪儿都一样
一知半解的可怕
留学前,有参观加拿大学校的必要吗
时下“新”的留学误区
第二章 家长的心态决定孩子的成败
家长一定要学习
要珍惜与孩子共同成长的过程
家长及孩子都输不起
家长们的学习有待提高
留学要理性
家长需要知道的几件事
家长不要介入太细太深
给有意留学的同学及家长几点建议
第三章 难以释怀的名校情结
申请名校父母须知
论名校这把双刃剑
是个人就能申请“名校”吗
高考与加拿大大学的关系
你读名校的几个最基本硬指标
名校误区的可怕
不要掉入名校的深渊
名校不是“考”或“做”出来的
名校能被包装成功吗
第二部分 留学进行曲
第四章 留学规划阶段
留学规划三部曲
三种模式的留学设计方案,你选哪一类
必须知道的3.2.5理论
选择美国还是加拿大
留学加拿大必要的准备
高中同学申请加拿大大学规划篇
大一学生申请加拿大转学或读硕
留学规划中的误区解剖
第五章 留学加拿大要做的功课
如何看待加拿大的高中
去读加拿大中学要具备什么条件
千万别用国内思维想象加拿大高中
加拿大高中利弊之我见
加拿大高中的差别及注意事项
去北美读高三的利与弊
加拿大私立中学不见得都比公立强
有必要去加拿大读高中吗
加拿大大学没有好坏之分
为何去加拿大读本科
加拿大大学的特色
加拿大大专的差异
加拿大本科绝不比美国差
什么样的同学适合读大专
第六章 高中及本科留学规划
高二出国做什么准备
高二高三同学的三个选择
高三同学留学的最大误区
高考、复读及留学,何去何从
高考后如何准备留学
高考进一本就不需要留学吗
职高留学的注意事项
提醒参加中外合作高中的家长及同学们
本科选学校的几点提示
如果你本科休学,要注意什么
本科留学——你到底想要什么
第七章 英语这道坎
出国留学英文学习的几点提醒
SAT与托福的关联性
赛达(SAT)不是人人都需要考的
考雅思、托福的几点意见
参加雅思、托福、GRE、GMAT考试的误区
英文学到何时才能留学
提醒托福、雅思高分的申请者
第八章 留学申请
千万不要等成绩公布再申请
到底要申请多少学校
北美留学申请过程中常犯的错误
写申请文件时的几点注意
写申请文章的重点
不要提供虚假成绩
优秀的申请者又应该注意什么
申请过程参与的重要性
申请截止时间过了,怎么办
对年龄稍大申请者的提醒
申请是靠“人”做出来的
成绩不是申请成功的全部
解剖加拿大名校申请
申请本科名校的软硬指标
成绩一般的同学如何申请名校
高二申请加拿大本科的规划刻不容缓
绝对不要隐瞒大学的成绩
两个读加拿大大学的重要经验指标
艺术类别申请者注意事项
擦亮眼睛看加拿大预科
值得一提的三所加拿大名牌大学
家长需要警惕的地方
第九章 申请文书
如何做好推荐信的工作
写学习计划及短文(Essay)的几点叮咛
加拿大维多利亚大学申请指导
写推荐信及学习计划的误区
第十章 学校与专业的选择
本科选专业的几点提示
如何选择自己的专业
兴趣与专业的选择
学心理学的未来
本科学英语转专业的两难
加拿大医学院的漫漫长路
美国医学院给我上了一课
第十一章 转学生如何申请
大专转大学需知
大学本科转学注意事项
第十二章 签证
加拿大留学签证并非你想象
加拿大留学签证的资金准备
加拿大签证资金担保的误解
第三部分 出国之后才是问题的开始
第十三章 出国之后要知道的几件事
出国别靠亲友
别去陪读
不要购买不必要的物品
加拿大的住宿家庭
第十四章 艰难的学习之路
申请奖学金,不要做井底之蛙
申请奖学金的决定因素
即使托福、雅思考过了也未必听得懂课
不要低估学习的压力
不可轻视加拿大带薪实习(CO-OP)
申请加拿大带薪实习(CO-OP)的要点
为什么大部分读本科的都不顺利
加拿大本科难读在哪里
本科留学生出现的问题
不要轻易就选“商科”
加拿大“大专”转“大学”的说明
去了才知道错了
为什么留学失败率高
留学成败的几个硬指标
别让留学成为不归路
家长持续的关注非常必要
第十五章 就业加拿大
“专业”与“就业”的关系
北美成功就业的几个看点
北美就业误区
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
说实话,这本书的视角非常独到,它没有回避留学和移民过程中必然会遇到的那些“痛点”。很多同类书籍只会美化光环,但这本书却非常坦诚地探讨了文化差异在职场中的微妙影响,比如如何理解和适应北美的职场沟通风格,以及如何处理职场中的人际关系。我尤其欣赏作者在处理“身份认同”与“专业能力”之间的平衡时给出的建议。它提醒我们,融入本地文化不是要抹杀自己的背景,而是要学会用更具包容性的方式去展示自己的优势。这本书的行文流畅自然,像是在跟一位非常睿智的朋友聊天,没有那种高高在上的说教感。它更注重“心法”的传授,而非仅仅是“招式”的罗列。读完后,我感觉自己对未来不再是焦虑,而是多了一份积极的掌控感。它让我意识到,我们这些新移民所拥有的跨文化视角,本身就是一项巨大的财富,关键在于如何有效地将其包装和推销出去。
坦白说,我原本对这种“职场指南”类的书籍抱有一定的怀疑态度,总觉得它们往往夸大效果。但这本书完全颠覆了我的看法。它的叙事方式非常真诚,作者似乎非常理解新移民在寻求职业稳定时的那种深切渴望与不安全感。书中对于Networking的讨论尤其精辟,它清晰地区分了“无效社交”和“目标导向的专业连接”,并提供了一系列循序渐进的方法来建立有效的人脉圈,这对于刚踏入职场的人来说是无价之宝。我感觉这本书不仅是关于找工作,更是关于如何在异国他乡建立自己的专业立足点。它就像一个耐心的导师,告诉你每一步的风险在哪里,每一步的收益在哪里。读完后,我感觉我手中紧握的不再是简历,而是一张详细的“成功路线图”,充满了清晰的指引和鼓舞人心的力量。
这本书的价值在于,它成功地将宏观的就业趋势和微观的个人行动策略完美地结合了起来。很多留学生最大的困惑是,我学的这个专业在加拿大到底有没有市场?这本书没有给出笼统的答案,而是提供了一套分析框架,教你如何自己去评估行业的前景、薪资水平以及未来的发展潜力。这种“赋能”的写作方式,远比直接告诉你“去学什么专业”要高明得多。我从书中读出了一种深层次的尊重——尊重读者的思考能力和自主决策权。它鼓励我们带着批判性思维去审视加拿大本地的工作环境,而不是盲目地全盘接受。对我而言,这本书带来的最大改变是心态上的成熟,从一个“等待被录用”的学生,转变为一个“主动选择雇主”的专业人士。这种心态的转变,是任何一份工作Offer都无法比拟的宝贵收获。
这本书真是让人茅塞顿开!我之前一直觉得留学之后找工作就是个玄学,心里没底,总担心自己辛辛苦苦读出来的学位在本地市场根本不吃香。读完这本,感觉思路一下子清晰了很多。它不是那种空泛地喊口号的书,而是非常扎实地分析了加拿大就业市场的具体生态,从不同行业的需求到雇主更看重的“软技能”,都有深入的剖析。特别是关于简历和面试准备的部分,提供了大量本土化的实操建议,比如如何巧妙地将海外学习经历转化成加拿大雇主能理解的价值点,这点对我来说太重要了。我之前投出去的简历总是石沉大海,现在对照书里的指导修改后,感觉信心倍增。这本书更像是一个经验丰富的前辈,手把手地拉你一把,告诉你每一步该怎么走,避免那些不必要的弯路。它让我明白,成功绝非偶然,而是有章可循的策略性布局。读完这本书,我不再是盲目地投简历,而是带着清晰的目标和方法论去行动,这种转变带来的内心踏实感,是金钱买不来的。
我手里有不少关于职业规划的书籍,但这本书在信息密度和实操性上,绝对是佼佼者。它不仅仅停留在理论层面,而是提供了一整套从“找准定位”到“拿Offer”的完整流程图。我特别喜欢其中关于“信息访谈”(Informational Interview)的那一章,作者详细解释了如何礼貌且有效地接触行业内的专业人士,获取第一手信息,这比漫无目的地刷招聘网站有效得多。对我这种内向的读者来说,如何迈出第一步是最难的,而书里给出的剧本和话术,极大地降低了我的心理门槛。它教会我如何“主动出击”,而不是被动等待机会的降临。这本书更像是一本活生生的“职场生存手册”,里面的案例分析都非常贴合实际,让我能迅速找到自己的影子并对号入座,从而找到改进的方向。这本书真正做到了“授人以渔”,让我有能力在未来的职业生涯中持续学习和调整。