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发表于2025-01-14
寫給傳媒、傳播、文化研究專業學生的課堂遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《寫給傳媒、傳播、文化研究專業學生的課堂遊戲》是美國知名學者阿瑟•A.伯格教授教育思想的集大成之作,也是一位老教師40多年立足課堂、發掘知識魅力和學生積極性的可貴經驗,值得新聞傳播學教育工作者學習、藉鑒和推廣。
矮油。還真是遊戲啊。可是我上哪裏去糾集一大群人來跟我一起學習呢?啊當然裏麵講到的理論還是有意思的。隻是傳播理論總也有點可疑。一會就讀完瞭,挺輕鬆的課本。作為課本很好,作為其它一般。
評分矮油。還真是遊戲啊。可是我上哪裏去糾集一大群人來跟我一起學習呢?啊當然裏麵講到的理論還是有意思的。隻是傳播理論總也有點可疑。一會就讀完瞭,挺輕鬆的課本。作為課本很好,作為其它一般。
評分簡單化處理,以遊戲加深體會,值得學習的課堂技巧。
評分要做一做,收獲纔更大。寫的也不錯。
評分為應用傳播理論而寫的小冊子;裏麵的每一個遊戲都可以看作是總結好的應用性強的傳播學理論。這本書本身就應該看作是遊戲化的傳播學教學嘗試。
1.媒介使用日志 通过个人信息、媒介日志、媒介花费来调查媒介的使用倾向。 2.能指/所指游戏 基于索绪尔的semiology(记号学)。语言符号链接起概念和sound image, 其中使用signified“所指”来指符号代表的概念,signifier“能指”来指那个sound image(本质上就是作为指代的...
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