图书标签: 教育  启蒙教育、素质教育  德国  没有边界的教室  启蒙教育  育儿  文化人类学  方法论   

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孩子远比你想象中懂得适应环境的道理。我很欣赏父母在关键时候敢于做出为子换校和听从孩子意见让孩子慢慢学会独立思考的做法。我也特别佩服国外的幼儿教育能够从生活和自然入手，老师和学校都是孩子和家长认识自我的良好导师。家校合一。这其实挺像一本游记，孩子和家长如何相处到时没有多说。

一般吧，值不了9分，不过书中的教育方法还是值得称赞的，德国的福利也足以令中国人叹为观止。

更多的看到世界的教育，也更多让我了解真正的教育。

教育，本来就应该没有边界……条条框框教导出来的，只是生产线的流水作业，孩子们真正学到了什么？又思考了什么？……这本书也许不是最好的，但是它开拓了我们的思维，给了我们很好的提示和警醒。买来送朋友，相信是一份不错的礼物，对于我们自己也是一份很好的读物。

我在想是不是對這本書的期望太高(當初有很多教育類的推薦)，所以實際看完後覺得沒內容? 整本書引用「教育」相關的論點只有洪蘭。我知道洪蘭教授在台灣是有名的教育學者，但這本書提到四段關於教育的論點，有三段是出自洪蘭，讓人覺得立場薄弱。對東方的教育批判和西方的教育不外乎是那幾種:西方童年都在玩東方小孩各種功課功課功課。so what? 陳年的論點大家都知道，後來呢? 深深覺得還不如去看嚴長壽的教育類書更能得到東西。

生活就是教育 评《没有边界的教室》 作者说“教室没有边界”，也就是想说我们对孩子的教育并不仅仅局限于教室，在日常生活中的点点滴滴、在孩子成长的每时每刻，生活就是教育，教育始终是围绕着孩子开展的。这本《没有边界的教室》主要是作者围绕自己在苏格兰和德国两个国家...  

刚刚看到《没有边界的教室》的书名的时候，我想着这个也许算是一本教育书籍吧。拿到手后，才发现，其实《没有边界的教室》不仅仅是一本教育书，还是一本让所有父母都要深思的一本书。 现在中国的教育仍然是以应试教育为基础的，小朋友从小学（甚至是幼儿园）就背负繁重的学业压...  

《没有边界的教室》是一本让父母有深刻感触的书。封面给人的感觉就很轻松，在大自然的环境下，小孩学习起来，也是心情轻松，容易接收的。书中的内容很好，全书，通过自己的经历，来描述各国的教育方式，有童真的儿童插画，有风景秀丽的各国风光，更重要的，是有对孩子教育的各...