具体描述
《弟子规四十讲(经典版)》主要内容简介：一般的人听到“弟子”，会有错误的认知，觉得是小孩学的。其实这个“弟子”不是指小孩，圣贤人的学生都叫弟子。“规”也是会意字，左边一个“夫”，右边一个“见”，叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲，也就是随顺人生的真理来处事待人。有一位老师说在学《弟子规》以前看了很多圣贤书，觉得自己善根非常深厚，有时候还蛮佩服自己的。结果学了《弟子规》以后，她突然觉得自己很多很基本的做人道理，如孝都还没有去落实，所以她调整了自己的态度，很认真地学《弟子规》。所以我们说修行修行，要修正行为。发现自己的过失，你才会愈来愈明白，当个明白人，从而改正自己的过失，这叫真修行。诸位朋友，不要小看《弟子规》，一个“入则孝”就能解决你小孩所有的问题。当孩子知道“身有伤，贻亲忧”，他会不会生活颠倒？当他知道“德有伤，贻亲羞”，他会不会没责任心？当他知道“亲所好，力为具”，他会不会懒惰？当他知道“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，会不会兄弟不和？都不会。他也不会去欺负别人的孩子，因为他知道当孩子受伤害，父母最痛苦，他这份同理心自然而然延伸开来。一个人的仁慈之心是从这个原点扩散开来的。一般的企业培训员工都培训什么？怎么把东西卖出去。而这家企业用《弟子规》，是希望员工在他这里能够成长，能真正学会做人做事。有他的这一份孝道和对下属的关怀、栽培之意，从亏损七八亿到现在，企业发展得很快速，也很成功。现在很多的企业为什么不能长久？因为它们都没有回归到根本的做人态度，很多人是倒下来了，但不知道自己为什么会倒下来。
作者简介
蔡礼旭老师，1973年出生于台湾，国际儒学联合会会员。毕业于师范教育和信息专业，曾任小学教师，课余从事儿童经典教学。在教学相长中，有感于圣贤教育为社会首要教育，遂辞去公职，远赴澳洲研习传统文化，多年专精研修和推广中华传统文化。
2003年年底起担任“海口孝廉国学启蒙中心”主讲教师。此后，在各地为教师、家长、学生、企业人士和社会团体（包括高校、监狱等）演讲。2004年年底，在香港举办10天的“幸福人生讲座”，以德行教育为主题，获得热烈肯定。
2006～2008年，蔡礼旭老师在汤池镇庐江中华文化教育中心担任训导长、常务副主任，首倡以《弟子规》为基础，向世人展现什么是“人生真正的幸福”。2009年至今，担任马来西亚中华文化教育中心主讲教师。
蔡礼旭老师先后在国内许多省市及马来西亚、新加坡、印尼、澳大利亚等地成功举办了300余场传统文化演讲，听众均受益良多。联合国教科文组织已着手将他的演讲稿翻译成6种文字向全世界推荐。
目录信息
第二讲 正确抉择所需的智慧
第三讲 落实圣贤教诲，一生造福社会
第四讲 学习圣贤教诲的注意事项
第五讲 解决家庭经济基础，专注教子
第六讲 人生成功和幸福的根本在哪里
第七讲 解决全部坏习惯的关键点
第八讲 用心孝养父母的身、心、志
第九讲 让父母亲，爱人对我们很放心
第十讲 如何教导孩子守规矩、
第十一讲 什么才是真正的富贵，快乐
第十二讲 对治人生的坏习性
第十三讲 以真诚心去化解矛盾、感化他人
第十四讲 赢得信任是劝诫的基础
第十五讲 教孩子“孝”的四项基本原则
第十六讲 兄友弟恭。再现祥和家风
第十七讲 把愤怒化为宽恕
第十八讲 应该称赞孩子的德行，而非其他
第十九讲 让孩子受用一生的礼仪教育
第二十讲 把恭敬之心推而广之
第二十一讲 培养三大能力：自制、独立生活、做事
第二十二讲 小事情，大学问
第二十三讲 处处威仪，胆大心细
第二十四讲 以善心担当，自有善缘相助
第二十五讲 处处替人着想，人际关系愈加殊胜
第二十六讲 礼是人与人之间最优美的距离
第二十七讲 恩义、道义、情义
第二十八讲 五伦关系中的信义
第二十九讲 学一句，做一句，时时信守承诺
第三十讲 朴实忠厚胜过聪明
第三十一讲 分辨善恶的智慧
第三十二讲 《了凡四训》中的十善
第三十三讲 有德行方能欣赏别人的才华
第三十四讲 知过勇于改。人生才坦荡
第三十五讲 爱护万物便是力行孝悌之道
第三十六讲 能为对方着想便是仁道
第三十七讲 公婆爱媳，入子顺亲
第三十八讲 礼的本质就是恭敬之心
第三十九讲 落实圣贤教诲的三个核心
第四十讲 解行相应，做世间的榜样
附录答学员提问
· · · · · · (收起)
读后感
弟子规之前意见看过，这本书是研究生的导师周老师送的，非常珍惜，每天早上看一点，我也看完了。有些观点我是不太认同的，但是里面有一些做人做事的方法我确实是比较认同。觉得受到的启发。对父母更加的理解，对待亲人也更加的有耐心~专注教子这方面确实是需要重视的。我觉得我...
弟子规之前意见看过，这本书是研究生的导师周老师送的，非常珍惜，每天早上看一点，我也看完了。有些观点我是不太认同的，但是里面有一些做人做事的方法我确实是比较认同。觉得受到的启发。对父母更加的理解，对待亲人也更加的有耐心~专注教子这方面确实是需要重视的。我觉得我...
弟子规之前意见看过，这本书是研究生的导师周老师送的，非常珍惜，每天早上看一点，我也看完了。有些观点我是不太认同的，但是里面有一些做人做事的方法我确实是比较认同。觉得受到的启发。对父母更加的理解，对待亲人也更加的有耐心~专注教子这方面确实是需要重视的。我觉得我...
弟子规之前意见看过，这本书是研究生的导师周老师送的，非常珍惜，每天早上看一点，我也看完了。有些观点我是不太认同的，但是里面有一些做人做事的方法我确实是比较认同。觉得受到的启发。对父母更加的理解，对待亲人也更加的有耐心~专注教子这方面确实是需要重视的。我觉得我...
弟子规之前意见看过，这本书是研究生的导师周老师送的，非常珍惜，每天早上看一点，我也看完了。有些观点我是不太认同的，但是里面有一些做人做事的方法我确实是比较认同。觉得受到的启发。对父母更加的理解，对待亲人也更加的有耐心~专注教子这方面确实是需要重视的。我觉得我...
用户评价
这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种古典雅致的韵味，扑面而来。纸张的质感非常棒，摸上去有一种温润的手感，翻阅时发出的轻微沙沙声，让人感觉像是在触摸着历史的脉络。封面上的烫金工艺处理得恰到好处，既彰显了典籍的厚重，又不至于显得俗气。我尤其欣赏它在排版上的用心，字体的选择古朴大气，行距和字距的把控更是体现了印刷者的专业水准。这样的书捧在手里，本身就是一种享受，让人不由自主地想慢下来，静下心来细细品读。它不仅仅是一本书，更像是一件值得珍藏的艺术品，放在书架上，也为整个空间增添了一份沉静的书卷气。从包装到内页的每一个细节，都能感受到出版方对传统文化的敬意与匠心，这对于追求阅读体验的读者来说，无疑是一个巨大的加分项。
这本书在内容架构上的逻辑安排，实在是高明得令人叹服。它并非是简单地堆砌材料，而是采用了一种层层递进、由浅入深的方式来构建知识体系。开篇的铺垫极其扎实，为后续复杂概念的阐述打下了坚实的基础，让人感觉每一步的展开都是水到渠成，毫无牵强之感。随着阅读深入，作者巧妙地将看似零散的观点串联起来，形成了一张严密而富有弹性的理论网络。即便是初次接触这类主题的读者，也能顺着这条清晰的脉络，逐步建立起完整的认知地图。这种结构设计，极大地降低了理解门槛，同时也保证了学术上的深度和广度。可以说，这本书的骨架搭得极好，支撑起了丰富而有层次的血肉内容。
我花了相当长的时间才真正沉浸到这本书的语言风格之中，它的叙述方式非常独特，夹杂着大量古代的白话和一些典故的穿插解释，使得阅读过程充满了探索的乐趣。初看时，可能会觉得有些许晦涩，需要经常停下来对照注释或者查阅背景资料，但这恰恰是它迷人之处——它迫使读者主动去挖掘文字背后的深层含义，而不是被动地接受信息。作者的文笔老练而富有哲思，即便是描述最朴素的道理，也能写出一番洞见。比如，书中对某个人物行为的分析，视角极其刁钻，能让人对传统故事产生全新的理解。读完一个章节，常常需要闭目冥想片刻，回味那股子韵味和哲理的碰撞。这种需要“用力”去读的书，往往留下的印记才最为深刻。
关于这本书的阅读体验，我还想提一下它在启发思考方面的功效。这本书似乎有一个“魔力”，它不是直接告诉你答案，而是通过提出一系列精心设计的问题和情境，引导读者自己去寻找那个“最优解”。它像一面镜子，照出了我们内心深处那些不曾被正视的矛盾和犹豫。读完之后，我发现自己看世界的角度似乎变得更开阔了一些，对于“是非”的判断也多了几分审慎和包容。某些被我视为“天经地义”的观念，在这本书的引导下，被拆解、重组，最终得到了更具弹性的新理解。这是一种非常主动的、自我驱动式的学习过程，它激活了我大脑中沉睡已久的批判性思维，远超了我对一本工具书的预期。
这本书给我最大的感受是其跨越时空的对话能力。作者在解读那些古老的篇章时，使用的语言和引用的案例，总能精准地映射到当代社会生活的诸多侧面。譬如，对于处理人际冲突的论述，放在现代职场环境中去审视，竟然有种醍醐灌顶之效。这种“古为今用”的功力，显示了作者深厚的学养和敏锐的洞察力，他没有将这些传统智慧束之高阁，而是像一位经验丰富的导师，将它们“翻译”成了现代人能够理解和实践的语言。读到某些段落，我忍不住会想，如果当时的我能够读到这段话，也许在某个关键时刻就会做出不同的抉择。这种对现实生活的强大指引性，是任何空泛的理论说教都无法比拟的。
《弟子规》是童蒙书，这本《四十讲》就是蔡礼旭老师《弟子规》讲座的讲课内容。读了这本书，才体会到自己应该拿什么做立身的根本，做为人处事的原则。许多别的人生道理，虽然听起来也对，但不契合自己世界的人情事理，往往会造成矛盾。不过，要在家庭里贯彻《弟子规》，並不容易。愿有志者都能坚持。
如沐春风。
可以学
《弟子规》是童蒙书，这本《四十讲》就是蔡礼旭老师《弟子规》讲座的讲课内容。读了这本书，才体会到自己应该拿什么做立身的根本，做为人处事的原则。许多别的人生道理，虽然听起来也对，但不契合自己世界的人情事理，往往会造成矛盾。不过，要在家庭里贯彻《弟子规》，並不容易。愿有志者都能坚持。
人人都应该读的一本书。
