在我们的文化背景下,对孩子的性教育不同于其他教育,更需要父母的智慧与知识。《善解童贞1:0-6岁孩子的性发展与性关怀》讲解了0-6岁儿童性发展的规律,帮助父母理解儿童性发展中出现的种种性活动,提出了帮助孩子性发展的原则和具体方法。作者胡萍通过10年的研究实践,为中国父母提供了全面系统的性关怀和教育的方法,引领我们科学地解读孩子的性发展,使我们能很恰当地帮助孩子,保护孩子远离性伤害,身心健康地成长。
胡萍,中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任委员,创办深圳“成长与性”工作室,独立研究人。
1986年毕业于重庆医科大学儿科系,先后任儿科医师和儿科学讲师。2001开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次与中央电视台、四川电视台、新浪网、摇篮网、凤凰网、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。2004年开始在全国50多个城市开展儿童性健康教育父母课堂和孩子课堂。
有关儿童性健康教育的文章在《学前教育》《幼儿教育》《父母世界》《红树林》《中国中小学教育》等杂志发表。
主要著作:
为父母写的书——《善解童贞》系列
为孩子写的书——《成长与性》
离乳我不想多谈了,就谈分房睡吧。书中说第一,孩子出生后就要分床,不然会有各种危险,这个观念非常落后,须知孩子的小身体贴着妈妈的小身体才最有安全感;第二,四岁前就一定要分房,这个非常绝对,对于敏感的孩子来说,一个人面对黑夜是多么大的挑战。而书中举的例子都是八...
评分“善”是指理解孩子性发展的科学规律,尊重孩子的发展规律,接纳和包容孩子性发展中的行为,我们把这些元素组合起来称为“爱” “解”则指用科学精神专业解读 “童真”则指孩子的性 “善解童真”的意思就是用爱和科学来解读孩子的性 这一本书的阅读给我认知冲击确实很大 在我们...
评分离乳我不想多谈了,就谈分房睡吧。书中说第一,孩子出生后就要分床,不然会有各种危险,这个观念非常落后,须知孩子的小身体贴着妈妈的小身体才最有安全感;第二,四岁前就一定要分房,这个非常绝对,对于敏感的孩子来说,一个人面对黑夜是多么大的挑战。而书中举的例子都是八...
评分小的时候,你是不是也问过家长这样一个问题:我是从哪里来的呢?我依然清晰的记得,那个时候,有很多妈妈的同事阿姨,会问我这个问题,并且还告诉我说,是捡来的,还说,你看,你跟你妈妈长得一点都不像呢。那个时候我对这个问题一直很迷惑,每次问妈妈,她也并没有正面回答我...
这本书的背景设定构建得极为宏大且复杂,从开篇透露出的只言片语来看,作者似乎构建了一个融汇了多种文化元素的架空世界。我立刻被那种强烈的代入感所吸引,作者并没有急于向读者抛出所有设定的信息,而是像一个耐心的向导,循序渐进地引导我们进入这个世界观。尤其是在描述城市景观或自然环境时,那种细节的堆砌显得毫不费力,仿佛作者本人就生活在那里,对每一条石板路、每一棵树的年轮都了如指掌。这种沉浸式的描写,让阅读不再是单纯的文字解码过程,而更像是一场身临其境的旅行。我甚至可以想象出那种空气中特有的气味和光线的角度。对于热衷于深度世界观构建的读者来说,这本书无疑提供了一个极其广阔的想象空间,让人迫不及待地想知道这个世界的历史和最终走向。
评分这本书里人物的刻画角度相当刁钻和真实,我读到一些角色的内心独白时,那种矛盾和挣扎感几乎要穿透纸面扑面而来。他们不是脸谱化的英雄或恶棍,而是充满了人性的灰度地带。比如其中一个配角,他所有的善举背后都隐藏着某种自私的动机,而他最卑劣的决定,却又恰恰是为了保护他最珍视的东西。作者似乎对人性中最幽微、最不愿被承认的部分有着近乎残酷的洞察力。这种深度的剖析,让阅读过程充满了智力上的挑战——你需要不断地去判断,去理解,去原谅,或者去审判这些角色。它不是在提供一个简单的道德指南,而是在呈现一幅复杂的人性全景图,让人在合上书本后,还能持续地反思自己与他人的关系。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种略带复古的油画质感,配上那种沉静的靛蓝色调,瞬间就抓住了我的注意力。翻开扉页,纸张的触感也十分考究,不是那种廉价的、一翻就起静电的纸张,而是带着微微的粗粝感,很有阅读的仪式感。我特别喜欢作者在章节开头设置的那些手绘插图,线条简约却充满了故事感,仿佛在正式进入文字世界之前,先进行了一场视觉的预热。虽然我还没来得及深入阅读内文,但仅凭这份对实体书的用心程度,我就能感受到出版方和作者对作品的珍视。它放在书架上,本身就是一件极具品味的装饰品,那种低调的奢华感,让人忍不住想去探索它内在蕴含的深度。这种对细节的打磨,在如今这个快餐式阅读时代,实属难得,让人对接下来翻开正文充满了期待,希望内在的内容能和这精美的外壳一样,经得起时间的考验。
评分这本书的章节结构设计得非常巧妙,它采用了多线叙事的手法,但又通过一种内在的、近乎隐形的线索将所有看似不相关的事件和人物紧密地联系在一起。我发现,每当一个章节结束,那种悬念并不是一个简单的情节断点,而更像是一个新的视角切换点,让你不得不立即翻到下一章,去探究另一条线上正在发生什么与之呼应的事情。这种交织推进的方式,极大地增强了阅读的紧张感和节奏感。它要求读者必须保持高度的专注力,因为错过任何一个细节,可能都会影响对后续情节的整体把握。整体来看,这是一种非常高明的叙事技巧,它玩弄着读者的时间感和信息获取的顺序,让最终真相浮现的那一刻,显得尤为震撼和满足,充满了结构美学上的张力。
评分初翻几页,这本书的叙事节奏掌握得极为老道,行文流畅得像一条蜿蜒的河流,毫不拖泥带水,但又在关键的转折点设置了恰到好处的停顿,引人深思。作者的遣词造句功力深厚,经常能看到一些意料之外却又精准无比的比喻,比如他形容某种情绪时的那种“像被风干的旧皮鼓”,一下子就让人体会到那种干涩和陈旧的重量感。我注意到,很多句子结构都很长,但句子内部的逻辑关系却处理得异常清晰,这体现出作者深厚的文字功底和对语言驾驭能力的自信。这种写作风格,不像某些新锐作家那样追求短促的冲击力,而是更偏向于一种古典的、注重韵律的美感。读起来,你不得不放慢速度,去品味那些被精心雕琢的词语组合,仿佛在品鉴一曲结构复杂的交响乐,每一个音符的出现都有其深意。
评分几年前买的放在书架上没细读,今次拿出来重翻才发现其实我们身边早就有人在做这个工作而且做的这么认真。
评分有些方法建议过于主观 持保留意见 但是作者常年坚持做国内儿童性心理研究 值得尊敬 其中介绍的很多内容 比如儿童肛欲期 手淫 性游戏 憋尿 观察异性身体等儿童性发展行为 让我对这方面有了初步的认识了解 相信面对孩子今后类似行为也会从容许多
评分每个家长都该认真读一读
评分我是觉得哈,代代性教育盲不是什么光荣的事儿,不会就XIAO,不丢人,并不是您能生个小孩儿出来,您就不是性盲了。举个反面教材,我亲生的姐们,结婚豪些年了,我怀孕时她关切问我:“小淼,你现在大着肚子来月经一定很痛苦吧”。 很快看完,觉着应付伊姐之后的性问题之类的还真是小意思。我买了两本,另一本是6-13岁的,推荐。
评分读不下去,算了,不勉强自己了,半途而废吧…水分很足
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