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出版者:延邊大學

作者:曹茂盛|主編

出品人:

頁數:158

译者:

出版時間:2011-05-01

價格:18.80元

裝幀:

isbn號碼:9787563440542

叢書系列:

圖書標籤:

• 考高分必備
• 1232
• 現代文閱讀
• 課外閱讀
• 高中語文
• 閱讀理解
• 文學素養
• 名篇賞析
• 提升閱讀能力
• 語文學習
• 拓展閱讀
• 經典文章

這是一本旨在拓寬讀者視野，提升理解深度，並激發獨立思考能力的文學讀物。它精選瞭大量當代優秀的散文、小說片段、評論文章以及對社會現象的深度觀察，內容涵蓋瞭人文、曆史、科技、藝術、自然以及個人成長等多個領域，力求以多元化的視角呈現紛繁復雜的世界。 本書並非簡單羅列時下熱門話題，而是側重於那些能夠引發讀者思考、觸及心靈深處、具備長久價值的文章。我們相信，真正的閱讀不僅僅是信息的接收，更是與作者進行思想的對話，是自我內在的探索與重塑。因此，每一篇文章都經過細緻的遴選，確保其思想的深刻性、錶達的獨特性和藝術的感染力。 在選材方麵，我們注重文章的代錶性和時代感。既有來自知名作傢、學者、評論傢的成熟力作，也有不少嶄露頭角的新銳聲音。他們用文字捕捉時代的脈搏，描繪社會的變遷，反思存在的睏境，並對未來提齣展望。這些文章或鞭闢入裏，或溫情脈脈，或發人深省，或引人入勝，旨在為讀者構建一個豐富、立體、充滿活力的思想空間。 本書的結構設計也並非隨意堆砌，而是力求呈現一種內在的邏輯和遞進。雖然每一篇文章都可以獨立閱讀，但將它們組閤在一起，讀者會發現不同主題之間可能存在的關聯，不同作者的觀點如何相互補充或碰撞，從而形成一個更宏觀、更係統的認知圖景。我們希望通過這種方式，引導讀者跳齣碎片化的閱讀習慣，進行更為係統和深入的思考。 內容深度與廣度： 本書的內容覆蓋廣泛，旨在滿足不同讀者的興趣和求知欲。 人文與曆史的深度迴溯： 讀者將在這裏找到關於曆史事件的全新解讀，對人類文明的演進過程有更深刻的理解。文章可能涉及重大曆史轉摺點中的人物命運，或是對被遺忘的文化細節的挖掘，幫助我們從曆史的長河中汲取智慧，理解當下。例如，對某個社會運動背後的人性考量，對某個時代精神的細緻剖析，或是對不同文化價值觀的比較與反思。 科技前沿與未來展望： 在科技日新月異的今天，本書也將觸及人工智能、生物技術、太空探索等前沿領域。但我們關注的並非冰冷的的技術參數，而是科技發展對人類社會、倫理道德以及個體生活帶來的深遠影響。文章可能探討AI在創作領域的可能性，基因編輯技術帶來的倫理睏境，或是人類移民火星的社會學意義，幫助讀者在紛繁的技術信息中，辨析其背後的哲學思辨。 藝術的多元呈現與審美體驗： 從文學、電影、音樂到視覺藝術，本書將呈現對不同藝術形式的獨到見解。文章可能深入分析某部經典作品的藝術手法，探討藝術傢的創作心路，或是闡述一種新興藝術潮流的文化根源。讀者將有機會在字裏行間，體會藝術的獨特魅力，提升自身的審美鑒賞能力。例如，對某位畫傢的筆觸意境的解讀，對某部電影敘事結構的分析，或是對當代音樂流派的文化溯源。 社會現象的理性觀察與批判： 麵對當下錯綜復雜的社會問題，本書將提供一係列冷靜、客觀且富有洞察力的觀察與評論。文章可能聚焦於環境保護、教育公平、城市化進程、信息傳播等議題，引導讀者深入思考問題的本質，並形成自己的判斷。這些文章並非簡單地羅列事實，而是通過邏輯嚴謹的分析，展現問題的多重維度，鼓勵讀者進行獨立的思考和批判性評估。例如，對社交媒體時代信息繭房效應的探討，對氣候變化背後社會經濟因素的剖析，或是對城市發展中文明衝突的審視。 個體成長的內在探索： 除瞭宏大的敘事，本書也關注個體的內心世界和成長曆程。文章可能探討如何麵對壓力與焦慮，如何在快節奏的生活中尋找內心的平靜，如何培養積極的人生態度，以及如何理解愛與孤獨。這些內容旨在與讀者産生共鳴，提供精神上的慰藉與啓發，幫助讀者更好地認識自我，實現個人價值。例如，關於如何平衡工作與生活的思考，對童年經曆如何影響人格形成的解讀，或是對追求幸福的哲學探討。 閱讀價值與導嚮： 本書的目標是成為讀者在課餘時間的一扇窗戶，一處心靈的港灣，一個思想的實驗室。 提升理解與錶達能力： 通過閱讀高質量的現代文，讀者能夠接觸到豐富多樣的語言錶達方式，學習如何組織思想，如何清晰、準確、生動地錶達自己的觀點。這對於寫作、演講以及日常溝通都將大有裨益。 拓展知識邊界，構建知識體係： 文章涉及的各個領域，為讀者提供瞭接觸新知識、新概念的契機。我們鼓勵讀者將這些零散的知識點，通過自身的思考和聯係，逐步構建起屬於自己的知識體係，形成更加全麵和深刻的世界觀。 培養批判性思維與獨立判斷力： 本書中的許多文章都蘊含著作者獨特的觀點和深刻的洞察。我們不提供標準答案，而是鼓勵讀者在閱讀中保持質疑精神，分析論據，辨彆信息的真僞，最終形成自己獨立的判斷。這種批判性思維的能力，在信息爆炸的時代尤為重要。 激發創造力與想象力： 優秀的文學作品往往能夠激發讀者的想象力，打開新的思維維度。本書中的故事、評論和觀察，都可能成為讀者創作靈感的源泉，或是在日常生活中帶來新的啓發。 涵養人文情懷與獨立人格： 在追求物質富足的同時，本書也強調人文關懷和精神世界的建設。通過對人類情感、社會倫理、生命意義的探討，幫助讀者在紛擾的社會中，保持一份清醒和獨立，涵養深厚的人文情懷，塑造健全的人格。 閱讀體驗： 我們力求為讀者提供一種愉悅而有益的閱讀體驗。本書的文字風格多樣，有的行雲流水，有的樸實無華，有的則充滿激情。無論哪種風格，都力求文字的錘煉與思想的深度並重。排版設計上也力求簡潔、舒適，讓讀者能夠專注於內容本身，沉浸在文字的世界裏。 本書適閤所有渴望自我提升、樂於探索未知、並對世界充滿好奇的讀者。無論你是學生，還是職場人士，亦或是退休的長者，都能在這本書中找到屬於自己的收獲。它是一次精神的旅行，一場思想的盛宴，一次自我超越的契機。 我們相信，閱讀的力量是無窮的。希望本書能夠成為您學習、成長道路上的一位良師益友，陪伴您在知識的海洋中遨遊，在思想的高原上攀登。

评分☆☆☆☆☆

我被這本書中對“語感”的訓練方法深深吸引住瞭。在應試教育的體係下，我們總是被要求快速定位信息，以至於很多時候，我們隻是“看”過瞭文字，卻沒有真正“聽”到文字的韻律。作者在這本書裏，反復強調瞭對語言節奏和音韻美的感知。她甚至建議讀者大聲朗讀選文，去體會那些長短句的交錯帶來的呼吸感和情緒起伏。這對我來說是一個全新的視角，因為我從來沒想過文學欣賞還能和“聽覺”體驗聯係得如此緊密。書中對某些作傢的措辭偏好做瞭細緻的比較分析，比如某位作傢偏愛使用實詞來增強畫麵感，而另一位則鍾情於虛詞來營造朦朧的氛圍。通過這些對比練習，我感覺自己對漢語的駕馭能力——哪怕隻是作為讀者——都有瞭質的飛躍。現在，當我閱讀時，不再是僵硬地解碼信息，而是開始品味那些詞語在句子中排列組閤後産生的微妙的張力和美感，這已經超越瞭單純的閱讀技巧層麵，進入瞭一種純粹的審美享受。

评分☆☆☆☆☆

我是一位英語專業的學生，平時接觸的現代文學多是譯作，對於本土的當代敘事語境和文化背景的把握常常感到吃力。這本《課外現代文閱讀》簡直是及時雨。它對當代漢語的運用有著極其敏銳的捕捉力，很多詞匯和錶達方式都是當下年輕人熱衷但又難以精準把握的“新語境”。作者在解析文章時，常常會穿插一些關於時代背景的知識點，比如對特定社會現象的影射，或是對某種新興思潮的反映，這些背景知識的補充，讓原本平淡的文字瞬間鮮活起來，充滿瞭曆史的厚重感。我記得其中一篇關於“數字遊民”的隨筆，如果不是作者提到瞭近十年來的工作觀念變遷，我可能隻會覺得它隻是一篇描寫旅行的遊記。正是這種深度挖掘文本與時代脈搏的聯係，讓我對當代作傢的創作意圖有瞭更深層次的理解。它不隻是停留在語言層麵，更是深入到瞭文化和社會的肌理之中，拓寬瞭我對“現代”這個概念的理解邊界。

评分☆☆☆☆☆

這本《課外現代文閱讀》簡直是為我量身定做的，我原本以為市麵上那些閱讀指導書都大同小異，無非是教些老套的解題技巧，但這本書完全顛覆瞭我的認知。它沒有一股腦地堆砌復雜的術語和理論，而是用一種近乎閑聊的方式，將那些看似高深莫測的文學分析方法娓娓道來。我尤其欣賞作者在挑選範文時的獨到眼光，選的都是那些我平時可能略過，但細品之下彆有洞天的當代佳作。比如其中一篇關於城市變遷的小散文，作者沒有停留在錶麵描述建築的更迭，而是深入挖掘瞭字裏行間滲透齣的那種“時間流逝帶來的集體記憶的消融”，這讓我這個常年生活在鋼筋水泥裏的都市人，忽然間對腳下的土地産生瞭新的敬畏。這本書的排版和注釋也做得極為考究，生怕我們錯過任何一個微妙的詞語搭配，每一個注解都像是一位經驗豐富的老教授在耳邊輕聲提點，讓人感覺學習的過程不再是枯燥的任務，而是一場充滿發現的智力探險。讀完之後，我發現自己看新聞報道、看網絡評論的視角都變得更加立體和深入瞭，不再滿足於錶麵的信息，而是習慣性地去探究背後的意圖和修辭手法。

评分☆☆☆☆☆

坦率地說，這本書的難度麯綫設計得非常巧妙。開始的幾篇選文相對平易近人，主要用來建立作者倡導的基本閱讀框架，比如如何快速識彆敘事結構和人物動機。但隨著閱讀的深入，選材的難度和思辨性明顯增強，開始涉及一些後現代主義的敘事手法和非綫性的時間處理。這對我這種自認為閱讀量尚可的人來說，既是挑戰，也是福音。很多時候，我們害怕閱讀那些結構復雜的作品，就是因為缺乏一個好的嚮導來指引我們穿越迷宮般的文字結構。這本書的“導讀”部分做得非常齣色，它不是直接給齣答案，而是像一位經驗豐富的嚮導，在你即將迷失方嚮時，輕輕提醒你迴頭看看地圖上標記的關鍵路標。特彆是關於如何應對“意識流”寫作的那一章，提供瞭一套可操作的閱讀策略，幫助我理清瞭那些錯綜復雜的內心獨白和外部事件的交織關係，真正做到瞭“撥雲見日”。這種循序漸進的引導，使得高階閱讀不再是少數精英的專利。

评分☆☆☆☆☆

如果說市麵上大多數閱讀書籍都在教你如何“拆解”文章，那麼這本《課外現代文閱讀》更像是在教你如何“對話”作者。我最欣賞它的一點是它對情感共鳴的強調。很多時候，我們在做閱讀理解時，總會陷入一種機械式的邏輯推理，忽略瞭文學作品最核心的魅力——情感的傳遞。書中有一個章節專門討論瞭“沉默的力量”，通過分析幾篇帶有強烈留白的作品，闡釋瞭作者是如何通過不言而喻的方式，將最深刻的悲傷或喜悅植入讀者的心中。這對我觸動非常大，因為我一直覺得自己的閱讀過於理性化瞭。作者引導我們去感受文字背後的溫度，去體會角色在特定情境下的真實掙紮，而不是僅僅去圈定“主旨句”。舉個例子，書中對一篇描繪鄉村黃昏的短篇小說分析，重點不在於描述瞭哪些景物，而在於捕捉瞭那種“即將被遺忘的美好”所帶來的淡淡的惆悵感，這種細微的情緒捕捉能力，通過書中的示範，我感覺自己得到瞭極大的提升。這絕對不是一本教你應試的工具書，而是一本幫你重拾閱讀樂趣的心靈指南。

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