《初中代数举一反三100例》讲述了:数学学习也应有此过程,当然数学学习又不同于书法习字,仅仅模仿是不够的,既要循序渐进,还要触类旁通、拓广创新(当然书法也须如此),此即为“举一反三”。说得具体些:我们先分析一个例子,然后给几个练习,这些练习大都可用例子的方法解决、或用例子中的公式去演算、或用例子中的结论去推证的,尽管看上去它们似乎并无关系——我们的工作也正是想道破它们之间的关联,这对学会如何去解数学问题无疑是重要的。
鉴于上面的想法,我们编写了这套书,这仅仅是个尝试;我们也希望通过这套书使读者能掌握数学的基本内容和方法。
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说实话,我最期待的是它对那些“怪题”的处理。初中代数里总有些看起来很绕、让人一看就想放弃的综合题,这本书在这方面做得相当出色。我拿了一道关于工程问题的应用题来试水,那道题涉及到多个变量和时间关系的列式,以前我总是抓不住重点。这本书提供的解法非常灵活,它没有固定的套路,而是教你如何根据题意逐步建立关系模型。最妙的是,它在解答过程中还穿插了一些“小贴士”,比如“遇到复杂关系时,尝试用列表法归纳变量”,这些都是在课堂上很少听到的经验之谈。读完这个例子,我感觉自己对解决实际问题中的代数建模能力有了质的飞跃。它真的做到了“举一反三”,而不是简单的“举一反一”的重复训练,这对于提升解题的灵活度至关重要。
评分这本书的包装设计挺朴素的,封面文字排版也比较工整,给人一种扎实可靠的感觉。我刚翻开目录的时候,就觉得内容覆盖面挺广的,从最基础的方程、不等式,一直到后面稍微复杂一点的函数和几何初步,感觉把初中阶段的代数知识点都串联起来了。特别是它在每个章节的开头都会有一个“知识点梳理”的小栏目,用很简洁的语言把核心概念解释清楚,对于我这种基础不太牢固的同学来说,非常有帮助。我记得之前对因式分解这个部分总是很头疼,看了这本书里的几种经典分解方法,特别是那些例题的解题步骤,写得非常细致,连每一步的依据都标明了,这让我在理解上清晰了很多。而且这本书的纸张质量也还不错,看起来比较舒服,不会因为长时间阅读而感到眼睛疲劳。总的来说,初次接触这本书,给我的印象是内容结构清晰,讲解到位,适合作为课本的补充材料来使用。
评分从实用性的角度来评价,这本书的难度梯度控制得非常到位,简直是为不同水平的学生量身定制的。开始的部分,基础题的比例就很大,确保了对基本概念的巩固;等到中间部分,难度开始逐步攀升,但每提升一个台阶,都会用一个“巩固练习”来确保大家跟得上节奏。我个人比较喜欢它在章节末尾的“思维导图”总结。代数知识点之间环环相扣,容易混淆,这个思维导图简洁明了地画出了各个知识点之间的逻辑联系,比如有理式、方程、不等式它们是如何相互转化的。对于期末复习或者阶段性测试前快速回顾考点来说,这个总结比翻阅厚厚的笔记要高效得多。这本书的设计者显然对学生的学习习惯有着深刻的理解,而不是闭门造车。
评分这本书的编排思路非常独特,它不像很多教辅书那样只是简单地罗列题目,而是更注重“思想的传递”。我特别欣赏它在每个专题后面都会设置的“错题剖析”环节。我发现自己做错的题,往往不是因为不会计算,而是因为思路卡住了。这本书里通过对比两种不同思路的解题路径,清晰地展示了哪种方法更高效、更本质。举个例子,在讲解二次函数图像和性质时,它不仅仅是教我们怎么套公式,而是引导我们去思考为什么这些公式会是这个样子,比如顶点坐标的推导过程,它会结合配方法来阐述,这样我学起来就不觉得枯燥了。这种深挖本质的学习方式,让我感觉自己不是在做题,而是在进行一场思维的探险。对于想要真正吃透代数思维的读者来说,这种深入浅出的讲解方式实在太有价值了。
评分这本书的排版和细节处理上,看得出是下了不少功夫的。尤其是公式的印刷,非常清晰,没有出现模糊不清或者断行的尴尬情况,这在做大量计算题时非常重要,可以避免因为看不清符号而导致的错误。另外,它的装帧质量也挺耐用的,我经常把它带在书包里,里面有些页面的折角也还是保持得很好。关于学习体验,这本书的语言风格非常亲切,没有那种高高在上的说教感,更像是一位耐心又略带幽默的老师在旁边指导。比如,有些步骤的过渡,它会用一句略带鼓励的话来衔接,让你在遇到困难时不会感到气馁。总之,这是一本让人愿意打开、并且能够从中实实在在获得提升的工具书,物超所值。
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