具體描述
我們並不需要多麼難得稀有的景緻，也不需要特殊的裝備:隻要翻翻《我愛泥巴:一年四季52個親子趣味綠色周末》，找到恰當的季節——也可以隨意選擇搭配——某個活動(甚至是“不動”的活動)就會跳進你的眼簾，然後就齣門吧!我說“不動”的活動，是因為明很多活動是特意設計成讓讀者“慢下來”的，去瞭解周圍的事物，並發掘內心的感知。其中有一個關於下雨的遊戲。簡單得讓人迷惑，但雙意味深長，能讓任何好動的人感受到自己與這個世界的關聯，“聽聽雨聲，它讓你感覺到什麼？”
當孩子們在田野中玩耍，在自然生態的園林中嬉戲，他們所有的感官都得到伸展和緩解，這是他們看電視時做不到的。《我愛泥巴:一年四季52個親子趣味綠色周末》告訴我們如何延伸到泡泡的包圍以外。這裏有豐富的樂趣、意義和體驗在等等你——還有很多很多值得共享的故事。
作者簡介
目錄資訊
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讀後感
童年没有玩过泥巴，是人生的遗憾。 —— 杨咏梅《中国教育报》主编 不知道怎么带孩子玩泥巴，是父母的遗憾。 玩泥巴，使孩子感受自然、探索自然的一种最简单、最天然、最便捷的方式，而且在轻松的玩耍中，能培养孩子的观察力、想象力、创造形以及专注的持久性。这些现代人不可...
評分《我爱泥巴》书评 李波 我是六十年代末出生的，那时的孩子不需要刻意地做自然体验的活动。因为长大的过程就是体验自然的过程。也不需要父母有意引导孩子去接触自然，因为每天的生活离开自然都不行。 在美国上研究生期间，一次有关“景观环境影响评价”的课堂上，老师让大家分组...
評分《我爱泥巴—一年四季52个亲子趣味绿色周末》 <美> 詹妮弗 沃德 著 自然之友 译 当孩子们在田野中玩耍，在自然生态的园林中嬉戏，他们所有的感官都得到伸展和纾解，这是他们看电视时做不到的。这本书告诉我们如何延伸到科技泡泡的包围以外。这里有丰富的乐趣、意义和体验在等...
評分童年没有玩过泥巴，是人生的遗憾。 —— 杨咏梅《中国教育报》主编 不知道怎么带孩子玩泥巴，是父母的遗憾。 玩泥巴，使孩子感受自然、探索自然的一种最简单、最天然、最便捷的方式，而且在轻松的玩耍中，能培养孩子的观察力、想象力、创造形以及专注的持久性。这些现代人不可...
評分童年没有玩过泥巴，是人生的遗憾。 —— 杨咏梅《中国教育报》主编 不知道怎么带孩子玩泥巴，是父母的遗憾。 玩泥巴，使孩子感受自然、探索自然的一种最简单、最天然、最便捷的方式，而且在轻松的玩耍中，能培养孩子的观察力、想象力、创造形以及专注的持久性。这些现代人不可...
用戶評價
我必須承認，這本書的閱讀體驗是極具挑戰性的，它更像是一份深度田野調查報告的文學化版本，而不是一本輕鬆的讀物。作者似乎對綫性敘事不屑一顧，全書充斥著大量看似無關的旁注和腳注，這些碎片化的信息匯集成一個巨大的知識網絡，需要讀者主動去梳理和連接。書中對泥土中微量元素如何影響當地植物生長的描述，其嚴謹程度已經達到瞭植物病理學的專業水準，但作者卻用一種講述民間傳說的口吻來呈現這些冷冰冰的數據，這種反差效果非常震撼。讓我印象深刻的是，書中有一段關於“泥土的倫理學”的討論，作者嚴肅地探討瞭我們對待泥土的方式，是否反映瞭我們對待貧瘠、被遺忘事物的態度。這已經超越瞭材料學本身，觸及到瞭社會公正和生態良知的問題。這本書的價值不在於它能教你做什麼泥塑，而在於它能讓你對腳下的土地産生前所未有的敬畏感和責任感。它要求讀者拿齣極大的耐心和專注力，纔能體會到隱藏在粗糙錶象下的智慧光芒。
评分這本《我愛泥巴》簡直是本讓人醍醐灌頂的寶典，它以一種近乎野性的、毫不矯飾的姿態，嚮我們展示瞭“泥巴”這個看似平凡無奇的物質背後，蘊藏的無窮可能性與深邃哲學。我本來以為這會是一本關於陶藝或者園藝的指南，結果完全齣乎意料！作者的筆觸極其細膩，仿佛能捕捉到雨後泥土散發齣的那種濕潤、清冽的氣息，甚至能讓人聞到泥土中微生物活動的微弱聲響。書中對不同地域泥土的化學成分、物理結構進行瞭近乎偏執的考據，但絕不是枯燥的學術堆砌，而是融入瞭大量富有畫麵感的描述。比如，書中有一章專門探討瞭在不同濕度下，泥巴的延展性和塑形力如何變化，作者用瞭一種近乎詩歌的語言來描繪這種“物質的意誌”。我印象最深的是關於“記憶的泥土”那一段，作者將童年玩泥的經曆，與古代文明的遺址中的泥土進行對比，探討瞭泥土如何承載時間與記憶的重量。這不僅僅是一本關於泥土的書，它更像是一麵鏡子，映照齣我們與大地最原始、最真摯的聯係。讀完後，我忍不住想去戶外挖一捧泥巴，感受那種冰涼而踏實的觸感，它讓我重新審視瞭那些被我們視為“底層”的材料，發現其中蘊藏的巨大美學價值。
评分這本作品的魅力，在於它對“低語”的捕捉和放大，它讓我們相信，沉默的物質也有其宏大的史詩可以訴說。作者似乎擁有某種天賦，能將無形的情感轉化為有形的質地。我讀到其中關於“泥的療愈性”的一段時，內心深處被深深觸動瞭。他描述瞭在壓力巨大的現代生活中，親手揉捏泥巴所帶來的心率平穩和呼吸深度的變化，這種描述既科學又充滿人文關懷，完全不是那種浮於錶麵的“自然療法”口號。更絕妙的是，作者在書中構建瞭一個假想的“泥土詞典”，用一係列晦澀但極富暗示性的詞匯來定義泥土的不同狀態，例如“失憶的砂礫”、“等待被喚醒的黏土”等等。這種高度個人化的語言係統，極大地增強瞭閱讀的沉浸感，盡管有時需要反復揣摩纔能理解其確切含義。這本書不是被“閱讀”的，它更像是被“體驗”的，它引導我開始關注日常生活中那些被快速忽略的、最本源的材料，並在其中尋找存在的意義。
评分說實話，這本書的敘事結構非常跳脫，像極瞭某些意識流大師的作品，但它成功地構建瞭一個獨特的、以“泥巴”為核心的微觀宇宙。我得承認，一開始閱讀時我有些跟不上作者那種天馬行空的聯想，他似乎總是在哲學思辨和具體的實驗記錄之間快速切換，中間幾乎沒有緩衝地帶。比如，他會突然插入一段對古希臘“大地之母”蓋亞的重新解讀，緊接著又是一段詳細記錄瞭他如何通過調整水中礦物質含量來改變特定粘土的收縮率。這種敘事上的不連貫，非但沒有讓我感到睏惑，反而産生瞭一種迷人的張力。尤其是書中關於“泥巴與身份認同”的探討，更是令人拍案叫絕。作者認為，一個人童年接觸的泥土類型，在潛意識中塑造瞭他對穩定性和變動性的基本認知。這種跨學科的、近乎異端的觀點，挑戰瞭所有既有的社會學框架。整本書讀下來，感覺像是經曆瞭一場關於物質本體論的深度冥想，每一個章節都像是一次對既有認知的解構與重塑。對於那些喜歡挑戰傳統思維的讀者來說，這本書絕對是不可多得的佳作，它強迫你跳齣固有的語境去觀察世界。
评分這本書的文字風格實在是太過於“樸拙”瞭，但這種樸拙卻又透露齣一種極高的技術含量，讓人感覺作者是那種不善言辭但內心世界波瀾壯闊的“泥塑大師”。它沒有華麗的辭藻堆砌，語言直白得近乎粗糲，完全沒有現代文學中那種刻意的雕琢痕跡。讀起來，你仿佛能直接觸摸到作者指尖的粗糙和勞作的汗水。我特彆欣賞作者對細節的捕捉能力，比如描述泥巴在陽光下乾燥過程中，錶麵齣現細微裂紋的聲音，他稱之為“時間的低語”。這種對微小現象的放大和擬人化處理，使得原本應該沉悶的物理過程變得鮮活有趣。更重要的是，這本書的節奏感把握得極好，它不是綫性的，而是螺鏇上升的。每一部分看似都在重復探討泥巴，但每一次迴歸，都伴隨著更深層次的理解和更廣闊的視角拓展。它成功地將泥土這種最基礎的元素，提升到瞭美學和精神分析的高度，讓讀者在不知不覺中完成瞭對自身與自然關係的重新校準。
评分隨意翻瞭一遍，文字好簡單好簡單，不過對於設計幼兒園的外齣課程，或者可以參考下。
评分推薦瞭很多操作性很強的自然遊戲
评分一般
评分隨意翻瞭一遍，文字好簡單好簡單，不過對於設計幼兒園的外齣課程，或者可以參考下。
评分其實想想，自然教育不缺可藉鑒可用的教材，還是缺瞭些人和自然真正的融一聯結
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