馬剋•蓋特雷恩(Mark Getlein)原本在紐約硃莉亞音樂學院學習音樂,但他很快就被紐約的藝術活動和豐富的博物館收藏深深地迷住瞭。他既是鋼琴傢,也是畫傢。作為作傢和策劃編輯,他參與開發瞭一係列開創性的大學文學與藝術課本,包括《藝術史》、《非洲藝術史》、《哈珀柯林斯世界文學》、《朗曼英國文學選》和《朗曼世界文學選》等,本書是作者獨立編寫的最有名的藝術基礎概論課本。
本書為美國最暢銷的藝術基礎概論教材,自1985年第一版以來,不斷再版,贏得過包括紐約圖書展最佳設計和製作奬項在內的多項大奬,深受藝術院校師生的歡迎。
全書主要分為兩大部分。第一部分討論瞭藝術的主題和目的,介紹瞭構成藝術品的藝術元素,進而分門彆類地講解瞭二維藝術形式(素描、繪畫、版畫、攝影機和計算機藝術、平麵設計)和三維藝術形式(雕塑和裝置、手工藝品、建築);第二部分則按照年代順序,簡要生動地描述瞭世界藝術曆史的發展,有力地錶明瞭人類在走過的漫長歲月中藝術進取精神的連續性。這種史論結閤的寫法,綜閤瞭藝術理論與藝術史兩種教材的優點,使讀者在學習藝術理論時有豐富的例證具化抽象概念,反過來又能站在理論高度俯察藝術的曆史進程,加深對人類藝術行為本身的理解。
全書配有從世界各個文化和曆史時期精心挑選的藝術品圖片近700幅, 有助於讀者直觀的理解藝術。其中,理論部分提及的大部分圖片,將以縮圖的形式在藝術史部分中重現,這種“相關作品”專欄的設置,把全書的兩大部分有機結閤起來,方便讀者達到最好的學習效果。
这本书的翻译总体是不错的,很流畅,偶尔出现的一些小诗也翻译得很有味道。阅读的过程中我一直在查相关艺术家和画廊的信息,有的时候用中文关键字完全搜不到相关信息,意识到可能是翻译上的问题,便整理了一下列了一些在这里,某种意义上算是勘误吧。我只查了我感兴趣的相关内...
評分读马克·盖特雷恩这套原名《与艺术相伴》的系列书时,我想起了自己对艺术兴趣爱好的入门。 没有绘画天赋和基础、当时也还未接触摄影和摄像、连画家名字都说不出几个的我,在大一时选修了顾铮先生的《世界艺术史》,乌泱泱三百人的大课,在头天顾先生开了一个条目大约有20多本...
評分有缘看到这本书,完全是因为有缘看到一个很好的节目,陈丹青的《局部》,虽然我也不懂如何欣赏这些大师的艺术,但是在节目里面,边欣赏名作,边听陈丹青娓娓道来的讲解,感觉自己好像多少有些懂了,不单单是眼睛看到的表象,是一种感同身受,好像你也能体会到当时作者的心情,...
評分普罗大众大多无法理解直白的裸体、扭曲的线条、莫名其妙的色块甚至神经病似的行为艺术何以能戴上“艺术”的皇冠,于是说到艺术,有人直率摆手“那么高雅的东西我这俗人不会欣赏”,有人对着毕加索故作高深状除了“直的很艺术”几字再说不出别的话来。美学大师朱光潜在《谈...
評分艺术范畴:文艺复兴之前,铸剑、画画、补鞋、造柜子都被看成艺术,大约在1500文艺复兴开始,绘画、雕塑和建筑逐渐被认为是更高尚的艺术,到18世纪中叶,这种被赋予了法定形式,它们是相似的活动类型——要求的不仅是技术,还有天份和想象力,其成果给人以精神上的愉悦,而不是...
前五章篇幅短但是是精華。後麵的嘛,關於各種技法,大傢還是去美術館看吧;關於藝術史,比起其它專著是差得老鼻子遠瞭。
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评分大學床頭樹
评分基爾凱郭爾說,人生無非三個境界:“年輕時代是藝術,中年時代是道德,老年時代是信仰。”藝術給瞭我們什麼?馬剋·蓋特雷恩 在《與藝術相伴》中的答案是:藝術給瞭我們這個世界。不懂藝術不是一種缺陷,而是一種盲目,是無法寬容地接納這個世界的障礙。
评分比看過的一本藝術史內容豐富很多。可惜圖片絕大多數是黑白的,而且現在半價43元,相當值得買
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