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出版者:云南美术出版社

作者:李欣频

出品人:

页数:176

译者:

出版时间:2011-5-1

价格:25.00元

装帧:平装

isbn号码:9787548903567

丛书系列:

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10堂量子创意课 在这本引人入胜的著作中，我们将一同踏上一场关于创意本质的深度探索之旅。不同于市面上常见的创意技巧或方法论，《10堂量子创意课》旨在从更根本、更具颠覆性的视角来审视创意的发生机制，并为你提供一套前所未有的思维框架，帮助你解锁潜藏的创造力，应对日益复杂的挑战。 本书的核心理念建立在对“量子”这一概念的哲学化和类比应用上。我们并非探讨艰深的物理学理论，而是借用量子世界中那些看似矛盾却又无比强大的特性——叠加、纠缠、不确定性、观测者效应等——来阐释创意的运作逻辑。我们将揭示，真正的创意往往不是线性、可预测的，而更像是一种在多种可能性叠加中涌现的现象，是不同想法在“纠缠”中碰撞出新的火花，是在不确定性中孕育无限可能。 第一堂课：创意的叠加态——看见“不存在”的可能性 想象一下，在量子世界里，一个粒子可以同时处于多种状态，直到被观测的那一刻才坍缩成一种确定的状态。创意也同样如此。本章将带领你打破固有的思维定势，学会同时保持多种看似不相关的想法、观点和解决方案处于“叠加”状态。我们将探讨如何通过开放的心态、广泛的输入和刻意的联想，为创意提供肥沃的土壤，让各种可能性在你脑海中并行存在，等待那个合适的时机去“坍缩”出眼前一亮的灵感。你将学会如何抵制过早的评判，拥抱模糊与不确定，从而扩大创意的生成空间。 第二堂课：创意的纠缠——连接看似无关的元素 量子纠缠描述了粒子之间即使相隔遥远，也能够瞬间产生关联。创意也依赖于这种“连接”的能力。本章将深入研究如何将看似风马牛不相及的概念、领域、经验进行巧妙连接，从而产生全新的洞见。我们将学习分析事物的内在联系，寻找不同概念之间的“量子纠缠点”，并通过类比、隐喻、交叉应用等方法，激活这些潜在的连接，让意想不到的创意如同纠缠的粒子般瞬间涌现。你将发现，创意的源泉往往藏匿于你熟悉的领域之外，需要你去主动建立桥梁。 第三堂课：创意的量子隧穿——突破思维的“墙壁” 在量子力学中，粒子有一定几率能够穿过能量壁垒，即使其能量不足以翻越。创意也需要这种“隧穿”的能力，去突破那些看似不可逾越的思维障碍和传统规范。本章将探讨如何识别并瓦解阻碍你创新的“思维之墙”，例如经验的惯性、对失败的恐惧、以及社会习俗的束缚。我们将学习运用“反向思考”、“挑战假设”以及“极限情境模拟”等策略，让你的思维像量子粒子一样，找到穿透壁垒的路径，抵达创意的全新领域。 第四堂课：创意的观测者效应——你的视角决定了灵感的形态 在量子世界，观测行为会影响被观测物的状态。在创意过程中，你的“观测”方式——你的关注点、你的提问方式、你的价值判断——同样深刻地影响着你所能发现和产生的灵感。本章将引导你审视自身的“观测”模式，学习如何切换视角，以批判性的、好奇的、甚至是以一个“局外人”的身份去审视问题。你将明白，改变看待世界的方式，就是在重塑你接触到的信息，从而引导出截然不同的创意结果。 第五堂课：创意的量子跃迁——从量变到质变的灵感闪现 灵感乍现，往往不是渐进式的累积，而是一种“跃迁”，是从一种状态跳到另一种状态。本章将解析这种“质变”的发生机制，并探讨如何创造条件，让你的创意更容易发生“量子跃迁”。我们将学习利用“潜意识工作法”、“创意间歇”以及“情绪激发”等方法，为大脑提供一个适宜“跃迁”的环境，从而从量变积累中捕捉到那个决定性的、颠覆性的灵感瞬间。 第六堂课：创意的多重宇宙——想象无限的可能 量子力学的多重宇宙假说提供了一个视角，即宇宙存在无数个平行的可能性。创意也正是在这种“多重宇宙”中寻找最优解。本章将帮助你拓展思维的边界，大胆想象各种“如果…会怎样？”的情境，构建属于你自己的创意“平行宇宙”。你将学会如何在这些无限的可能中进行筛选、组合和优化，找到最具有价值和创新性的创意路径。 第七堂课：创意的退相干与相干——保持清醒与联动 在量子系统中，退相干会导致系统失去量子特性，而相干则是量子特性的基础。在创意过程中，我们也需要处理好“退相干”的干扰（如杂念、干扰）和维持“相干”状态（专注、联动）。本章将提供实用的策略，帮助你在纷繁复杂的信息和干扰中保持创意的“相干性”，即保持核心想法的清晰，同时又能与其他相关信息有效地联动，避免创意被无谓的杂念所“退相干”。 第八堂课：创意的叠加态坍缩——精准捕捉的艺术 虽然创意生成于叠加态，但最终需要落地成为可执行的想法，这便是“坍缩”。本章将探讨如何掌握“坍缩”的时机和方式，让你的创意在最佳时刻以最恰当的形式呈现。我们将学习如何通过“场景模拟”、“利益相关者分析”以及“价值验证”来引导创意的“坍缩”，确保最终的创意不仅新颖，而且具有实际的应用价值和影响力。 第九堂课：创意的量子场——构建你的创意生态 正如粒子存在于量子场中一样，你的创意也需要一个与之相匹配的“创意场”——一个支持你持续创新的环境和心态。本章将指导你如何构建和维护你的个人“创意场”，包括培养学习的习惯、建立支持性的社交网络、以及管理好你的时间和精力。你将理解，创意并非孤立的火花，而是需要一个持久滋养的生态系统。 第十堂课：你的量子创意宣言——成为持续创新的实践者 在本书的最后一堂课，我们将回顾前面九堂课的核心理念，并帮助你整合所学，形成一套属于你自己的、可操作的“量子创意宣言”。你将学会如何将这些颠覆性的思维模式内化为日常的习惯，从而在任何情境下都能激发和运用你的创造力，成为一个真正的、持续创新的实践者。 《10堂量子创意课》不仅仅是一本书，它更是一次思维的革命，一场创意的启蒙。它将改变你对“创意”的认知，并为你提供一套穿越想象边界、抵达真知灼见的强大工具。无论你身处何种行业，面对何种挑战，这本书都将点燃你内在的创造潜能，助你在这个快速变化的时代，游刃有余地创造未来。

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今天又把李欣频的《10堂量子创意课》看了一遍。上次期末考复习期间匆匆看了一遍，今天第二遍做了笔记依然很有收获。看来有必要再反反复复阅读此书，把里面推荐的电影和练习都考察一番。 不得不说，李欣频的书，包装了确实不错。不是指封面设计或者是宣传，而是指内容的包装...  

评分☆☆☆☆☆

这本书从量子物理学的角度，阐述了她之前的一些观点，看了作者几本书，她从自己的生命体验出发，以独特的视角很新颖地讲述创意课，很成功。 作为作者，如果能够挖掘到自己独特的生命经验，把它分享出来，感动更多人的可能性就很多。例如改编自小说的电影《我家买了动物园》、《...  

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不要贴标签，不要二元论或者选择题，要有Deadline。 旅行最重要的是要有一个开放的心态、敏锐的观察，而非旅行地远近与否，如果你看不到你家乡的独特之美，你就算到了南极北极也一样觉得无聊。（P30-31） ——没有不好玩的地方，只有不好玩的人。 你以什么态度过今天，就会决...  

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我们看待事物，往往会首先加入自己对于事物的看法，贴标签。无论是我们听到、了解到的信息，这些信息很可能是经过加工的，但在头脑中会有点到点之间的惯性思维，A=B，不做判断。经过加工的信息，传到我们脑中，仅仅看见结果，并接受。可是这些信息是如何得来，何种逻辑推敲出来...  

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《10堂量子创意课》这个书名，在我看来，蕴含着一种“突破限制”的哲学。我们往往被固有的思维模式、过去的经验所束缚，难以产生真正意义上的创新。而量子力学，以其颠覆性的理论，为我们提供了一个跳出樊笼的可能性。我非常好奇，书中将如何解读“量子不确定性原理”，并将其应用于创意的“探索”和“实验”过程中。是否意味着，我们应该拥抱不确定性，不害怕在探索过程中遇到的模糊和未知，而是将其视为创意萌芽的土壤？我期待书中能够提供一些方法，帮助我克服对失败的恐惧，敢于去尝试那些看似“不可能”的创意路径。另外，书中是否会涉及到“量子隧穿效应”，并将其比喻为我们如何“穿越”思维的障碍，找到创意的“捷径”？我希望这本书能够成为我创意旅程中的“灯塔”，指引我找到突破重围的方法，释放内心深处的创意潜能。

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这本《10堂量子创意课》的书名，让我脑海里瞬间闪过无数个关于“跨界”和“融合”的念头。我常常在想，我们所处的时代，信息爆炸，知识碎片化，想要在任何一个领域做出突破性的创新，都越来越依赖于不同学科、不同视角的碰撞。而量子力学，本身就是一场颠覆了经典物理学的伟大革命，它的出现，彻底改变了我们对现实世界的认知。那么，将这样一种颠覆性的思维方式，应用到“创意”这个同样充满不确定性和无限可能的领域，会产生怎样的火花？我迫切想知道，书中是如何具体地将量子力学的原理，例如“观察者效应”——即观察行为本身可能改变被观察对象的状态——巧妙地转化成一种激发创意的方法。是不是意味着，我们应该以一种更积极、更主动的态度去“观察”我们的创意过程，去“观察”那些看似不相关的元素，从而发现它们之间隐藏的联系？另外，书中是否会探讨“量子叠加”的概念，如何让我们在思考问题时，不被单一的答案所局限，而是同时考虑多种可能性，甚至是一些看似矛盾的可能性？我非常期待能够在这本书中，找到一些能够帮助我拓宽思维边界，提升解决问题能力的具体方法。我希望这本书不仅仅是理论的探讨，更是一本能够指导实践的“行动手册”，能够让我真正学会如何运用量子思维，去点燃我内心的创意引擎。

评分☆☆☆☆☆

《10堂量子创意课》这个书名，就像一扇通往未知世界的门，吸引着我想要一探究竟。我们都知道，量子力学研究的是微观粒子的奇异行为，而这些行为往往与我们宏观世界的直觉相悖。这让我不禁思考，当我们尝试用这种“反直觉”的思维方式去进行创意时，会产生怎样的化学反应？我特别好奇，书中是否会讲解如何运用“量子叠加”的概念，来同时处理多个创意想法，并在它们之间建立联系，从而创造出更具创新性的解决方案。这是否意味着，我们可以不再局限于一步一步的线性思考，而是能够同时在多个维度上进行探索？我非常期待书中能够提供一些具体的案例，展示如何在实际的创意过程中，运用这种“量子并行”的思维模式。另外，书中是否会涉及到“量子纠缠”这一现象，并将其类比到创意领域的“协同”与“共振”？我希望这本书能够帮助我理解，如何从看似毫不相关的元素中，找到它们之间深层、隐秘的联系，从而激发出全新的灵感。

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《10堂量子创意课》的书名，在我看来，本身就充满了“颠覆”和“重塑”的意味。我一直认为，创意并非仅仅是艺术家或发明家的专属能力，而是每个人在生活中都需要的一种应对变化、解决问题、甚至创造价值的潜能。而量子力学，这门研究微观世界奥秘的学科，以其反直觉的特性，挑战着我们固有的认知模式。我迫切想知道，书中是如何将量子力学中的“非定域性”概念，应用到创意的“连接”与“组合”上。是否意味着，我们能够从看似毫无关联的事物中，发现它们之间深藏的“非定域”联系，从而产生全新的想法？我期待书中能够提供一些具体的练习，让我们学会如何“跨越时空”去寻找灵感，如何将分散的元素进行“纠缠”和“叠加”。另外，书中是否会探讨“概率波”的概念，以及它与我们如何“看待”创意之间的关系？是否意味着，我们对创意的“预期”和“信念”，也会影响到我们最终能够生成何种程度的创意？我希望这本书能够帮助我培养一种更具“量子思维”的创造力，能够让我不再局限于眼前的现实，而是敢于去探索那些充满无限可能性的“概率云”。

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《10堂量子创意课》这个书名，像一颗投进平静湖面的石子，在我脑海里激起了层层涟漪。我一直觉得，真正的创意，并非凭空而来，而是建立在对世界深刻的理解之上，并能够从中提炼出新的视角和连接。而量子力学，作为描述微观粒子行为的理论，以其非直觉、反常识的特性，为我们提供了一个全新的理解世界的框架。我特别好奇，书中将如何解读“量子纠缠”这个概念，以及它与创意之间的联系。是不是意味着，当我们能够“纠缠”不同领域、不同行业的想法，让它们之间产生奇妙的共鸣和化学反应时，就能迸发出意想不到的创意火花？这种“纠缠”是否也包括了对过去、现在、未来不同时间维度的思考，以及对不同文化、不同价值观念的融合？我非常期待书中能够提供一些具体的案例，来展示这种“量子纠缠式”创意的强大力量。此外，书中是否会涉及到“不确定性原理”，教导我们如何拥抱不确定性，如何在模糊和未知中寻找灵感？在信息过载、变化加速的当下，学会与不确定性共处，甚至将其转化为创意的源泉，显得尤为重要。我希望这本书能帮助我培养一种更开放、更包容的思维模式，不再惧怕失败和未知，而是将其视为创意过程中不可或缺的一部分。

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这本书的标题《10堂量子创意课》着实吸引了我，初次翻开，就被其“量子”这个极具未来感和神秘感的词汇所吸引。我一直对科学与艺术的交叉领域抱有浓厚的兴趣，总觉得那些看似严谨的科学定律背后，隐藏着无限的创意可能，而量子力学，这个探索微观世界奥秘的学科，更是充满了令人遐想的空间。作者似乎想通过量子的一些核心概念，比如叠加态、不确定性原理、量子纠缠等，来为我们打开一个全新的创意视角。我非常好奇，作者是如何将这些抽象、甚至是反直觉的科学原理，转化为切实可行的创意方法论的。书中会不会提供一些具体的练习，让我们能够亲身体验和运用这些“量子式”的创意思维？我期待着能够在这本书中找到启发，打破固有的思维模式，尝试用一种更“量子”的方式去观察世界，去生成新的想法。也许，我们一直以来对“创意”的理解都过于线性、过于确定，而量子世界的多重可能性，恰恰是我们释放创意潜能的关键。我对书中可能出现的案例分析也充满期待，比如，作者是否会引用一些在艺术、设计、甚至商业领域中，受到量子思维启发的成功案例？这些案例将如何印证书中的理论，又会为我们提供怎样的实践指南？总而言之，这本书给我一种“未见其内容，先闻其声”的强烈吸引力，我迫切希望深入其中，去探索那隐藏在量子帷幕后的创意秘密。

评分☆☆☆☆☆

当我在书店看到《10堂量子创意课》这本书时，内心涌现出的第一感受便是“新奇”与“探索”。我们生活在一个充满规则和逻辑的世界里，但真正的突破性创意，往往来自于对这些规则的质疑和超越。而量子力学，恰恰是挑战我们传统认知的一门学科。我非常期待这本书能为我打开一个全新的视角，让我能够用一种“量子”的思维去审视日常生活中那些看似平凡的现象，从中发现隐藏的创意种子。书中是否会讲解如何运用“量子隧穿效应”的类比，来突破思维的瓶颈，找到解决问题的“捷径”？这种“隧道”是否也代表着我们跨越认知边界，进入一个更广阔的创意空间的可能性？我对书中关于“多世界诠释”的讨论也充满好奇，这种观点认为，每一个量子测量都会导致宇宙分裂成无数个平行世界，在每个世界里，一个潜在的可能性都会实现。如果将这一概念应用到创意过程，是否意味着我们应该鼓励自己去探索每一个可能的方向，即使它们看起来遥远或不切实际？我希望这本书能够提供一套系统的方法论，让我们能够将这些深奥的量子概念，转化为激发和孕育创意的具体实践。我渴望在这本书中，找到能够帮助我摆脱思维定势，拥抱无限可能的“秘籍”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《10堂量子创意课》，让我立刻联想到“新范式”和“思维革命”。在这个信息爆炸、技术飞速发展的时代，传统的创意模式已经难以满足日新月异的需求。而量子力学，作为一门探索微观世界终极奥秘的学科，其内在的逻辑和原理，恰恰可以为我们带来一种全新的、颠覆性的思维方式。我非常期待书中是如何将量子力学中“非局域性”的特点，转化为创意中“跨领域连接”和“跨界融合”的能力。是否意味着，我们能够打破思维的物理界限，将来自不同领域、不同学科的元素进行“遥远”的连接，从而产生意想不到的创意火花？我希望能够在这本书中，找到具体的指导，教我如何从海量的信息中，发现那些看似无关却能产生强大共鸣的“量子纠缠点”。此外，书中是否会深入探讨“量子态的叠加”在创意生成中的作用？我期待能够学习如何同时保持多个想法的活性，并在它们之间进行“叠加”和“演化”，最终凝结出具有突破性的创意成果。这本书对我而言，不仅仅是关于创意技巧的学习，更是一种思维模式的重塑，一种对世界理解的升级。

评分☆☆☆☆☆

初见《10堂量子创意课》这本图书，脑海中闪现的第一个词便是“奇点”。我们生活在一个快速变化、信息爆炸的时代，传统的创意方法似乎已经难以应对日益复杂的世界。而量子力学，作为现代物理学的基石，以其独特的视角，为我们提供了理解和改造世界的全新工具。我非常期待书中如何将量子力学的“叠加态”概念，巧妙地融入到创意思维的培养中。是否意味着，在面对一个问题时，我们应该同时考虑多种看似矛盾或不确定的解决方案，而不是过早地选择一个单一的路径？我希望书中能够提供一些方法，让我们学会如何“拥抱”这种不确定性，并从中提炼出最有效的创意。此外，书中是否会探讨“量子退相干”的概念，以及它与我们如何“维持”和“发展”创意之间的关系？是否意味着，我们需要警惕那些会“扼杀”我们创意火花的因素，并主动去创造一个有利于创意生长的“环境”？我期待在这本书中，找到能够帮助我打破思维定势，实现“创意飞跃”的灵感和方法。我渴望能够在这本书的引导下，解锁一种全新的、更具颠覆性的创意模式。

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翻开《10堂量子创意课》的书页，我脑海中浮现的画面是关于“可能性”的无限延展。我们常说创意是“无中生有”，但在量子世界里，一切似乎都充满了“潜在的可能性”，直到我们去“观察”它。我非常期待书中如何解析“观察者效应”在创意过程中的应用。是否意味着，我们积极的“关注”和“探索”本身，就能影响和塑造我们最终能够获得的创意？我希望能够在这本书中，找到一些具体的练习，帮助我学会如何用一种更加主动、更加投入的方式去“观察”我的创意对象，从而激发更多意想不到的火花。此外，书中是否会探讨“量子态的坍缩”，以及它与我们在创意过程中如何“做出选择”和“确定方向”之间的关系？我期待书中能够指导我，如何在众多的可能性中，选择那个最能引领我走向突破的方向。这本书对我来说，不仅仅是一本关于创意的书，更像是一本关于如何“认识世界”和“认识自己”的指南，它将带领我以一种全新的视角，去理解和实践创意。

评分☆☆☆☆☆

李欣频之所以成功在于她敢于突破普适价值的藩篱，然而她的自成理论虽已成体系公开，但也确实不具有普适性，不然怎么叫创意呢？如何打破常规，必定因人而异。她教予我们的，就是要让我们自己去寻找一个或多个突破口，让一切之一切都能向好的方向增值。

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以量子場作為創意基底的個人成長修行

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无法苟同书中的部分观点

评分☆☆☆☆☆

新意不多 但誠意還是有的。書袋掉的略多 重複往日篇目亦然 重構體現出新的價值來。對於靈修 暫不表態 學習視角的調整來看 是值得一讀的 沒有最初時的驚喜 中規中矩 大概是雜糅太多東西 反倒無法看清思路了。

评分☆☆☆☆☆

这本书不知道躺在我的书架上几年了，因为最近有人要买走，我就突然迸发了阅读的兴趣，并真的一口气读完了。可见正如李欣频在这本书里说的“没有设完成日的梦想，是永远也完成不了的”。 读这本书的心情很矛盾，刚开始读序言时，觉得李欣频这位老师风筝一般飘忽忽的文笔让实在无法感受和认同，差点丢开不读了。 读到正文，一方面深刻觉得李欣频是个自身天分奇高又十分投入学习的人，这就导致了她的各种引用都很信手拈来，自然顺畅，毫无“合成感”。而她从这种种概念联系推出的结论，又有一种顿悟感。 但另一方面，书里还讲了很多灵修方面的概念，让我实难接受。不过读完十课，我开始能理解她说的“一醒来就直接活在新版本里”、“向未来的自己求救”的意思了。 读完这本书，我感到自己比读书前更有力量了，这是种奇妙的体验。