具体描述
《跟大师学国学大全集(超值白金版)》内容简介：“国学”是西学东渐之后，针对西方学术而提出的名词，最早见于近代思想家章太炎先生的《国故论衡》，后又被称为“中国学”、“汉学”、“国故”、“国故学”。顾名思义，“国学”就是中国之学，是中华民族在数千年历史中创造的文化。国学堪称中国人的性命之学，不仅是中国悠久传统文化的明证，是中华文化的学术基础、固本之学，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。在走向世界的今天，每一个中国人都应该有良好的国学素养。然而在生活当中，许多人往往缺少足够的国学知识，有些人即使知道一些，也是一知半解，这不仅给日常学习、工作带来诸多的不便，生活中也可能处处遭遇尴尬。
为了帮助读者了解国学，正确认识诸如国学的确切涵义、国学对现实的意义、国学研究的方法等基本问题，我们编辑出版了王国维等著的《跟大师学国学大全集(超值白金版)》，书中收录了辜鸿铭、蔡元培、章太炎、梁启超、王国维、李叔同(弘一大师)、鲁迅、刘师培等八位中国近现代国学大师通论传统国学及专门论述国学入门、国学典籍、国学方法及国学主要思想流派和代表人物的精辟论文，通过大师们权威的论述和讲解，来展示国学的真谛，以帮助读者领略国学的魅力。大师们的经典著作，经过岁月洗磨，至今仍熠熠生辉，不仅在文化学术界历来享有盛誉，也在广大读者中间有着较高的知名度，是历久弥新的永远具有阅读价值的圭臬，是值得我们珍藏一生的精神财富。
作者简介
目录信息
第一章 中国人的精神
第二章 中国学（一）
第三章 中国学（二）
第四章 孔教研究之一
第五章 孔教研究之二
第六章 孔教研究之三
第七章 孔教研究之四
第八章 孔教研究之五
第二篇 蔡元培讲国学
第一章 修己
第一节 总论
第二节 体育
第三节 习惯
第四节 勤勉
第五节 自制
第六节 勇敢
第七节 修学
第八节 修德
第九节 交友
第十节 从师
第二章 家族
第一节 总论
第二节 子女
第三节 父母
第四节 夫妇
第五节 兄弟姊妹
第六节 族戚及主仆
第三章 社会
第一节 总论
第二节 生命
第三节 财产
第四节 名誉
第五节 博爱及公益
第六节 礼让及威仪
第四章 国家
第一节 总论
第二节 法律
第三节 租税
第四节 兵役
第五节 教育
第六节 爱国
第七节 国际及人类
第五章 职业
第一节 总论
第二节 佣者及被佣者
第三节 官吏
第四节 医生
第五节 教员
第六节 商贾
第六章 良心论
第一节 行为
第二节 动机
第三节 良心之体用
第四节 良心之起原
第七章 理想论
第一节 总论
第二节 快乐说
第三节 克己论
第四节 实现说
第八章 本务论
第一节 本务之性质及缘起
第二节 本务之区别
第三节 本务之责任
第九章 德论
第一节 德之本质
第二节 德之种类
第三节 修德
第三篇 章太炎讲国学
第一章 国学概论
第一节 概论
第二节 国学之派别（一）
第三节 国学之派别（二）
第四节 国学之派别（三）
第五节 结论
第二章 小学略说
第三章 经学略说
第四章 诸子学略说
第五章 文学略说
第六章 订孔
第七章 原墨
第八章 清儒
第九章 原儒
第十章 原道
第十一章 原名
第十二章 儒术真论
第四篇 梁启超讲国学
第一章 新史学
第一节 中国之旧史
第二节 史学之界说
第三节 历史与人种之关系
第四节 论正统
第五节 论书法
第六节 论纪年
第二章 《论语》、《孟子》附论《大学》、《中庸》、《孝经》及其他
第一节 总说
第二节 《论语》编辑者及其年代
第三节 《论语》之真伪
第四节 《论语》之内容及其价值
第五节 读《论语》法
第六节 《论语》注释书及关系书
第七节 《孟子》之编纂者及篇 数
第八节 《孟子》之内容及其价值
第九节 读《孟子》法
第十节 《孟子》之注释书及关系书
第十一节 附论《大学》、《中庸》
第十二节 附论《孝经》
第十三节 附论其他关于孔子之记载书
第三章 《史记》
第一节 《史记》作者之略历及其年代
第二节 《史记》之名称及其原料
第三节 《史记》著述之旨趣
第四节 《史记》之史的价值
第五节 《史记》成书年代及后人补续窜乱之部分
第六节 读《史记》法之一
第七节 读《史记》法之二
第四章 《荀子》
第一节 荀卿之年代及行历
第二节 关于荀卿年代行历之参考书
第三节 《荀子》书之著作及其编次
第四节 荀子学术梗概及书中最重要之诸篇
第五节 读《荀子》法
第五章 《韩非子》
第一节 韩非行历
第二节 《韩非子》书中疑伪之诸篇
第三节 《韩非子》中最重要之诸篇
第四节 次要诸篇
第五节 《韩非子》校释书及其读法
第六章 《左传》、《国语》
第一节 《左传》之来历
第二节 《左氏》不传《春秋》
第三节 《左氏春秋》与《国语》
第四节 《左传》、《国语》之著作者年代及其史的价值
第五节 读《左传》法之一
第六节 读《左传》法之二
第七章 《诗经》
第一节 《诗经》之年代
第二节 孔子删《诗》说不足信
第三节 《诗序》之伪妄
第四节 南、风、雅、颂释名
第五节 读《诗》法之一
第六节 读《诗》法之二
第七节 读《诗》法之三
第八节 说《诗》注《诗》之书
第八章 《楚辞》
第一节 《楚辞》之编纂及其篇 目
第二节 屈原之行历及性格
第三节 《楚辞》注释书及其读法
第九章 《礼记》、《大戴礼记》附《尔雅》
第一节 《礼记》之名称及篇 目存佚
第二节 《礼记》内容之分析
第三节 《礼记》之原料及其时代
第四节 《礼记》之编纂者及删定者
第五节 《礼记》之价值
第六节 读《礼记》法
第七节 《礼记》注释书
第八节 附论《尔雅》
第五篇 王国维讲国学
第一章 上古至五代之戏剧
第二章 宋之滑稽戏
第三章 宋之小说杂戏
第四章 宋之乐曲
第五章 宋官本杂剧段数
第六章 金院本名目
第七章 古剧之结构
第八章 元杂剧之渊源
第九章 元剧之时地
第十章 元剧之存亡
第十一章 元剧之结构
第十二章 元剧之文章
第十三章 元院本
第十四章 南戏之渊源及时代
第十五章 元南戏之文章
第十六章 余论
第六篇 李叔同讲国学
弘一大师讲演录
第一节 改过实验谈
第二节 津学要略
第三节 青年佛徒应注意的四项
第四节 南闽十年之梦影
第五节 最后之口口
第六节 佛法十疑略释
第七节 佛法宗派大概
第八节 佛法学习初步
第九节 佛教之简易修持法
第十节 普劝净宗道侣兼持诵地藏经
第十一节 略迷印光大师之盛德
第十二节 为性常法师掩关笔示法则
第十三节 佛法大意
第十四节 授三归依大意
第十五节 敬三宝
第十六节 净土法门大意
第十七节 净宗问辨
第十八节 劝人听钟念佛文
第十九节 万寿岩念佛堂开堂演词
第二十节 药师如来法门略录
第二十一节 药师法门修持课仪略录
第二十二节 药师如来法门一斑
第二十三节 常随佛学
第二十四节 泉州开元慈儿院讲录
第二十五节 改习惯
第二十六节 放生与杀生之果报
第七篇 鲁迅讲国学
第一章 汉文学史纲要
第一节 自文字至文章
第二节 《书》与《诗》
第三节 老庄
第四节 屈原及宋玉
第五节 李斯
第六节 汉宫之楚声
第七节 贾谊与晁错
第八节 藩国之文术
第九节 武帝时文术之盛
第十节 司马相如与司马迁
第二章 中国小说史略
第一节 史家对于小说之著录及论述
第二节 神话与传说
第三节 《汉书艺文志》所载小说
第四节 今所见汉人小说
第五节 六朝之鬼神志怪书（上）
第六节 六朝之鬼神志怪书（下）
第七节 《世说新语》与其前后
第八节 唐之传奇文（上）
第九节 唐之传奇文（下）
第十节 唐之传奇集及杂俎
第十一节 宋之志怪及传奇文
第十二节 宋之话本
第十三节 宋元之拟话本
第十四节 元明传来之讲史（上）
第十五节 元明传来之讲史（下）
第十六节 明之神魔小说（上）
第十七节 明之神魔小说（中）
第十八节 明之神魔小说（下）
第十九节 明之人情小说（上）
第二十节 明之人情小说（下）
第二十一节 明之拟宋市人小说及后来选本
第二十二节 清之拟晋唐小说及其支流
第二十三节 清之讽刺小说
第二十四节 清之人情小说
第二十五节 清之以小说见才学者
第二十六节 清之狭邪小说
第二十七节 清之侠义小说及公案
第二十八节 清末之谴责小说
第八篇 刘师培讲国学
第一章 经学
第一节 经学总述
第二节 经字之定义
第三节 古代之《六经》
第四节 西周之《六经》
第五节 孔子定《六经》
第六节 孔子弟子之传经（上）
第七节 孔子弟子之传经（下）
第八节 尊崇《六经》之原因
第九节 两汉《易》学之传授
第十节 两汉《尚书》学之传授
第十一节 两汉《诗》学之传授
第十二节 两汉《春秋》学之传授
第十三节 两汉《礼》学之传授
第十四节 两汉《论语》之传授附《孟子》、《学》、《庸》
第十五节 两汉《孝经》之传授附《尔雅》
第十六节 三国南北朝隋唐之《易》学
第十七节 三国南北朝隋唐之《书》学
第十八节 三国南北朝隋唐之《诗》学
第十九节 三国南北朝隋唐之《春秋》学
第二十节 三国南北朝隋唐之《礼》学
第二十一节 三国南北朝隋唐之《论语》学附《孟子》、《学》、《庸》
第二十二节 三国南北朝隋唐之《孝经》学附《尔雅》
第二十三节 宋元明之《易》学
第二十四节 宋元明之《书》学
第二十五节 宋元明之《诗》学
第二十六节 宋元明之《春秋》学
第二十七节 宋元明之《礼》学
第二十八节 宋元明之《论语》学附《孟子》、《学》、《庸》
第二十九节 宋元明之《孝经》学附《尔雅》
第三十节 近儒之《易》学
第三十一节 近儒之《书》学
第三十二节 近儒之《诗》学”
第三十三节 近儒之《春秋》学
第三十四节 近儒之《礼》学
第三十五节 近儒之《论语》学附《孟子》、《学》、《庸》
第三十六节 近儒之《孝经》学附《尔雅》：
第二章 易学
第一节 《易经》总义
第二节 《易经》卦名
第三节 卦名释义
第四节 论《易》卦之作用
第五节 释三《易》
第六节 释《周易》之旨
第七节 论《易》有三义
第八节 释《彖》辞
第九节 释爻辞（上）
第十节 释爻辞（下）
第十一节 释《易》象
第十二节 释《十翼》
第十三节 说筮法
第十四节 说互体（一）
第十五节 说互体（二）
第十六节 说互体（三）
第十七节 说互体（四）
第十八节 说卦变（一）
第十九节 说卦变（二）
第二十节 说卦变（三）
第二十一节 说比例
第二十二节 论《易经》与文字之关系
第二十三节 论《易》学与数学之关系
第二十四节 论《易》学与科学之关系
第二十五节 论《易》学与史学之关系
第二十六节 论《易》学与政治学之关系
第二十七节 论《易》学与社会学之关系
第二十八节 论《易》学与伦理学之关系
第二十九节 论《易经》与哲学之关系（一）
第三十节 论《易经》与哲学之关系（二）
第三十一节 论《易经》与哲学之关系（三）
第三十二节 论《易经》与礼典之关系（上）
第三十三节 论《易经》与礼典之关系（下）
第三十四节 论《易》词（上）
第三十五节 论《易》词（下）
第三十六节 释《易》韵
第三章 中国中古文学史讲义
第一节 概论
第二节 文学辨体
第三节 论汉魏之际文学变迁
第四节 魏晋文学之变迁
第五节 宋齐梁陈文学概略
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本《跟大师学国学大全集》实在是让我受益匪浅，尤其是它对传统文化精髓的深入剖析，简直是打开了我对古代智慧认知的一扇新窗户。我一直对中国古代哲学有着浓厚的兴趣，但市面上很多书籍要么过于晦涩难懂，要么就是走马观花。这本书则不然，它请来了几位在国学领域深耕多年的大家来撰写章节，从儒家的仁义礼智信，到道家的自然无为，再到墨家的兼爱非攻，每一种思想流派都被讲解得深入浅出，逻辑清晰。特别是对《论语》和《道德经》的解读部分，作者不仅引用了大量的经典原文，还结合了现代社会背景进行阐释，让人在理解古人智慧的同时，也能反思当下的生活状态。阅读过程中，我常常停下来，反复揣摩那些精妙的句子，仿佛能感受到先贤们跨越千年的思想共鸣。这本书的排版设计也很考究，字体大小适中，阅读起来非常舒适，长时间阅读也不会感到疲劳。总而言之，这是一本值得反复阅读、常翻常新的国学入门与进阶必备读物，对于任何想要系统了解中国传统文化的人来说，都是一个绝佳的选择。
我是一个对传统艺术形式特别着迷的人，所以当我看到《跟大师学国学大全集》里居然有一大块篇幅专门讲中国传统美学和艺术理论时，简直是喜出望外。这本书的叙述方式非常细腻，它没有用那种枯燥的学术语言去定义什么是“意境”，而是通过分析古代山水画的留白艺术、书法中的气韵生动，以及古琴音乐的“大音希声”，将抽象的美学概念具象化了。我尤其喜欢其中关于“中和之美”的探讨，这不仅是中国古典艺术的核心追求，也与我们为人处世的哲学息息相关。作者通过对比中西方不同的审美倾向，清晰地阐述了中华民族独特的审美趣味是如何形成的。阅读这些章节的时候，我仿佛置身于古代文人墨客的雅集之中，感受着他们对自然和生命的深刻理解。这种将哲学思想与艺术实践紧密结合的写作手法，极大地提升了阅读的层次感。对于艺术爱好者来说，这本书提供的文化背景知识是无可替代的，它能让你在欣赏一件传统艺术品时，真正懂得其“魂”在何处。
作为一名严肃的阅读者，我非常看重一本书的学术严谨性和资料的可靠性。我必须承认，《跟大师学国学大全集》在这方面做得极其出色。我可以明显感觉到，这本书的撰写是建立在扎实的文献考据之上的，每一个观点都有据可循，引用了他人的研究成果也标注得非常规范，这在很大程度上增加了其可信度。我特别留意了它对一些历史典故的辨析部分，很多都是对流传已久的“稗官野史”进行了澄清，还原了事件的本来面目，这对于我们建立准确的历史观至关重要。例如，书中对某个著名历史人物的评价，就引入了多方史料进行对比分析，而不是简单地采用单一的传统叙事口径。这种求真务实的态度，让我在阅读时感到非常踏实和放心。对于那些希望深入探究国学知识脉络，避免被碎片化、不准确信息误导的读者来说，这本书无疑是极其可靠和权威的指南。它不仅仅是一本“学”国学之书，更是一本教人如何“研究”国学的典范之作。
坦白讲，我以前对一些国学经典总是提不起兴趣，总觉得那是老生常谈，没什么新意。但自从翻开了《跟大师学国学大全集》，我的想法彻底改变了。这本书最大的成功之处在于它的“现代对话性”。它没有把古人供奉在神坛上，而是把他们的思想拉到现代人的生活中进行检验和讨论。比如，书中探讨了兵法中的战略思想如何应用于现代商业竞争，或者中医养生理念如何指导现代人的压力管理。这种跨时空的对话，让那些看似遥远的古代智慧焕发出了蓬勃的生命力。我记得有一段关于“知行合一”的论述，作者结合了当前社会中“空谈”现象的反思，让我茅塞顿开，明白了实践的重要性不仅在古代，在今天依然是立身之本。书中的论证过程严密，逻辑链条清晰，每一次阅读都会有新的启发点被激发出来。它不再是一本供人“膜拜”的典籍，而是一本可以随时拿起来，从中汲取解决现实问题的“工具书”。这本书的价值，就在于它成功地架起了古今之间的桥梁。
说实话，我抱着将信将疑的态度买了这本《跟大师学国学大全集》，毕竟“大全集”三个字听起来就有些夸张。然而，当我真正翻开它之后，才发现它的内容广度与深度远超我的预期。它不仅仅是简单地罗列一些历史故事或者名言警句，而是构建了一个完整的国学知识体系框架。比如，在诗词歌赋的鉴赏部分，作者对唐诗宋词的意境、格律乃至时代背景都有独到的见解，读完后我再看那些耳熟能详的篇章时，仿佛拥有了全新的视角，不再是单纯地欣赏文字美，而是能体会到字里行间蕴含的深厚人文情怀。更让我惊喜的是，书中还涉及了古代的礼仪规范、天文历法等传统学科的知识，这些内容通常在其他综合性读物中会被忽略。这让我深刻认识到，国学是一个包罗万象的整体，而非零散的知识点集合。这本书的编撰者显然是下了大功夫的，能够将如此庞杂的知识点梳理得井井有条，实属不易。对于那些希望全面提升自身文化素养的读者，我强烈推荐这本书，它绝对能让你对“博学”二字有一个更实在的体会。
收录辜鸿铭、蔡元培、章太炎、梁启超、王国维、李叔同(弘一大师)、鲁迅、刘师培等八位名作，从这些大师的名作中挑选部分，有删节或改名。如梁启超的《读书指南》标题没了，丢了书目。 唯一好处是价格超实惠，买一本相当于买了十部左右的作品单本（部分为节选本）。有经济实力的还是买单发行全文本，便以收藏与研读。
收录辜鸿铭、蔡元培、章太炎、梁启超、王国维、李叔同(弘一大师)、鲁迅、刘师培等八位名作，从这些大师的名作中挑选部分，有删节或改名。如梁启超的《读书指南》标题没了，丢了书目。 唯一好处是价格超实惠，买一本相当于买了十部左右的作品单本（部分为节选本）。有经济实力的还是买单发行全文本，便以收藏与研读。
收录辜鸿铭、蔡元培、章太炎、梁启超、王国维、李叔同(弘一大师)、鲁迅、刘师培等八位名作，从这些大师的名作中挑选部分，有删节或改名。如梁启超的《读书指南》标题没了，丢了书目。 唯一好处是价格超实惠，买一本相当于买了十部左右的作品单本（部分为节选本）。有经济实力的还是买单发行全文本，便以收藏与研读。
从上面看的一本书，看到国学的全部范畴
从上面看的一本书，看到国学的全部范畴
