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How Learning Works

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Susan A. Ambrose
Jossey Bass
2010-5-25
336
GBP 36.99
Hardcover
9780470484104

图书标签: 心理学  学习  认知科学  教育  learning  心理  teaching  一定要读!   


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发表于2024-11-22

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图书描述

Praise for How Learning Works "How Learning Works is the perfect title for this excellent book. Drawing upon new research in psychology, education, and cognitive science, the authors have demystified a complex topic into clear explanations of seven powerful learning principles. Full of great ideas and practical suggestions, all based on solid research evidence, this book is essential reading for instructors at all levels who wish to improve their students' learning." -Barbara Gross Davis, assistant vice chancellor for educational development, University of California, Berkeley, and author, Tools for Teaching "This book is a must-read for every instructor, new or experienced. Although I have been teaching for almost thirty years, as I read this book I found myself resonating with many of its ideas, and I discovered new ways of thinking about teaching." -Eugenia T. Paulus, professor of chemistry, North Hennepin Community College, and 2008 U.S. Community Colleges Professor of the Year from The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching and the Council for Advancement and Support of Education "Thank you Carnegie Mellon for making accessible what has previously been inaccessible to those of us who are not learning scientists. Your focus on the essence of learning combined with concrete examples of the daily challenges of teaching and clear tactical strategies for faculty to consider is a welcome work. I will recommend this book to all my colleagues." -Catherine M. Casserly, senior partner, The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching "As you read about each of the seven basic learning principles in this book, you will find advice that is grounded in learning theory, based on research evidence, relevant to college teaching, and easy to understand. The authors have extensive knowledge and experience in applying the science of learning to college teaching, and they graciously share it with you in this organized and readable book." -From the Foreword by Richard E. Mayer, professor of psychology, University of California, Santa Barbara; coauthor, e-Learning and the Science of Instruction; and author, Multimedia Learning

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用户评价

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书中的观点帮我构建了对于学习的系统理解。任何学生和老师都适合读一读,并且才发现有对应的中文版本了。认真反思自己读书十几年,却不曾研究过学习本身,确实是有很大问题。感谢认真对待研究和教育的人们。 一些印象深刻的点。 1. 学习只能通过学生做和思考才能发生。 2. 人们对过去失败和成功的归因会影响他们对自我完成学习任务达成目标的预期。 3. 专家梳理知识的方式和学生有很大不同,他们能看到更多的,更深刻的联系,这也帮助他们记忆,运用知识,也导致他们无法理解学生为什么学不会。 4. 好的训练需要明确的目标和衡量标准,适当难度,和足够的训练时间。好的反馈需要及时,有针对性,并且引导改进的训练。 5. 我们学习看书过程中停下来想一想,自己刚刚学了什么,这个反馈的过程很重要。我们需要培养对自己认知的认知。

评分

不错的书,不但对teaching有帮助,对自己的learning也有帮助,不过定价略高就是了,还是图书馆借比较实惠~~

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A lot of description is quite...... useless. But you can still find sentences inspire you, to understand self as a learner and to guide self as a teacher.

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chap 1 . need to read the whole book.

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解决了我一个困惑,那就是:很多我在学习过程中遇到的问题,在别人身上也出现过。我不是一个人。

读后感

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《聪明教学7原理》,一听书名,很容易误认为这是鸡汤书、大路货,然而不是。它的豆瓣评分是:9.4分。 这本书的直接对象是大学教师,但因为学习科学(Learning Science)的研究成果和真知灼见对中小学也适用,所以我特别喜欢。 本书是5位作者为其同事提供教学咨询和学习咨询的经...  

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推荐 1.什么书能让你一气呵成地看完?这本。作者很会写,深谙心理学之道,哈哈。每章从2个教学案例出发,逐渐剖开,讲出来这个原理,看内部,然后说应用。每章的标题是问话,答案就是7个原理的陈述句。这一问一答,厉害。蛇打七寸。 2.什么书能让你看完了,不用写总结、再提炼...  

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推荐 1.什么书能让你一气呵成地看完?这本。作者很会写,深谙心理学之道,哈哈。每章从2个教学案例出发,逐渐剖开,讲出来这个原理,看内部,然后说应用。每章的标题是问话,答案就是7个原理的陈述句。这一问一答,厉害。蛇打七寸。 2.什么书能让你看完了,不用写总结、再提炼...  

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结合本学期开设的专业业务项目管理课程,思考。 一、确立价值的策略 1.把学习材料与学生的兴趣关联起来:学生关注项目管理基本知识,关注人际合作。 2.提供真实的、现实世界中的任务:业务项目管理课程中,我和学生一起商议出来的项目课题。 3.显示出与当前学业的关联:关系已...  

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结合本学期开设的专业业务项目管理课程,思考。 一、确立价值的策略 1.把学习材料与学生的兴趣关联起来:学生关注项目管理基本知识,关注人际合作。 2.提供真实的、现实世界中的任务:业务项目管理课程中,我和学生一起商议出来的项目课题。 3.显示出与当前学业的关联:关系已...  

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