拔白旗 揷紅旗：北京各高等學校雙反運動大字報選 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:人民齣版社

作者:龔祥瑞

出品人:

頁數:366

译者:

出版時間:1958-10-1

價格:0.77

裝幀:平裝

isbn號碼:

叢書系列:

圖書標籤:

• 史料
• 文革
• 曆史
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《拔白旗 揷紅旗：北京各高等學校雙反運動大字報選》 一、 曆史背景與時代脈搏 《拔白旗 揷紅旗：北京各高等學校雙反運動大字報選》是一部承載著特定曆史記憶的文獻集。它所收錄的，是上世紀六七十年代，在中國北京地區各高等院校中轟轟烈烈展開的“批判修正主義，反對修正主義”運動（簡稱“雙反運動”）期間，師生們用大字報這種形式錶達思想、進行鬥爭的真實記錄。 要理解這部選集，必須將其置於宏大的時代背景之下。那個時期，中國正經曆著一場深刻的思想與政治的變革。在國傢層麵，黨內關於路綫、方針、政策的爭論此起彼伏，意識形態領域成為鬥爭的焦點。在教育領域，“文革”的浪潮對高等教育體製的衝擊尤為劇烈，傳統的教學模式、學術思想、師生關係都麵臨著前所未有的挑戰和顛覆。 “雙反運動”正是這場時代巨變中的一個重要組成部分。它以“批判修正主義”為旗幟，旨在肅清黨內和思想文化領域中的所謂“修正主義”影響，鞏固無産階級專政。在北京，作為全國的政治文化中心，各高等院校自然成為瞭這場運動的前沿陣地。無數大字報如同奔湧的潮水，在校園的圍牆、公告欄、甚至教學樓的牆壁上，匯聚成一場席捲一切的思想風暴。 這部選集，便是這場風暴留下的最直接、最生動的見證。它不是抽象的理論闡述，也不是宏觀的曆史敘事，而是具體到每一個字、每一個標語、每一個觀點，都烙印著那個年代鮮明的時代印記。通過閱讀這些大字報，我們可以窺探到當時社會思潮的復雜性，感受到政治鬥爭的激烈性，更能體會到個體在時代洪流中的掙紮、呐喊與選擇。 二、 大字報的文本形態與精神內涵 大字報，作為一種特殊的文本形式，本身就具有獨特的意義。它具有極強的即時性、公開性和煽動性。在一個信息傳播相對閉塞的年代，大字報打破瞭傳統的傳播渠道，讓思想的傳播變得前所未有的迅速和廣泛。它以其巨大的尺寸、醒目的字體，以及直白、尖銳的語言，試圖以最直接的方式觸達每一個閱讀者，激發他們的共鳴或反思。 《拔白旗 揷紅旗》選集中的大字報，無疑是這種文本形態的典型代錶。它們的內容包羅萬象，從對具體人物的批判，到對某項政策的解讀，再到對未來方嚮的設想，無不體現著寫作者在特定情境下的思考。 批判的鋒芒： 大字報的“批判”是其最核心的功能之一。選集中的大字報，往往直指“修正主義”的“黑綫”，對那些被認為是錯誤的思想、路綫、甚至是個人，進行瞭毫不留情的揭露和聲討。這種批判，有時是基於對馬剋思列寜主義、毛澤東思想的某種理解，有時也可能受到時代政治氣候的影響，帶有一定的主觀性和片麵性。但無論如何，它們都代錶瞭當時一部分人對“真理”的追求和對“錯誤”的否定。 思想的碰撞： “雙反運動”不僅僅是簡單的批判，更是一場深刻的思想碰撞。在批判“修正主義”的同時，也伴隨著對“無産階級革命思想”的闡釋和弘揚。選集中的大字報，既有旗幟鮮明的“拔白旗”之舉，也有堅定不移的“揷紅旗”之勢。這種“拔”與“揷”的並置，清晰地展現瞭當時社會思想領域的主流方嚮與非主流聲音之間的張力。 時代的烙印： 每一張大字報都承載著時代的印記。那些鏗鏘有力的口號、充滿政治術語的句子、以及充滿激情的文字，都仿佛將讀者拉迴到那個激情燃燒的歲月。通過閱讀這些大字報，我們可以真切地感受到當時人們的政治熱情、思想解放程度（盡管這種解放是以特定意識形態為導嚮的）、以及他們對國傢命運的關切。 個體的聲音： 盡管大字報往往以集體名義齣現，但每一張大字報背後，都有著具體的寫作者，是他們個人的思考、判斷和錶達。選集中的大字報，可能齣自學生、教師、乾部，甚至是工人、解放軍宣傳隊成員。他們的聲音，匯聚在一起，構成瞭那個時代龐大而復雜的聲音景觀。 三、 選集的內容價值與曆史意義 《拔白旗 揷紅旗：北京各高等學校雙反運動大字報選》的價值，在於它以最直接、最原始的形態，為我們提供瞭研究特定曆史時期思想狀況、政治運動、以及社會心態的寶貴資料。 微觀曆史的研究樣本： 宏觀的曆史敘事往往關注大的事件和趨勢，而微觀的曆史研究則緻力於從細節中發現真相。《拔白旗 揷紅旗》選集中的每一張大字報，都是一個微觀的曆史樣本。通過對這些大字報的仔細解讀，曆史研究者可以深入瞭解： “雙反運動”在不同高校的具體展開情況，以及不同高校在運動中的側重點和特點。 運動中涉及的具體批判對象、批判內容，以及批判的策略和方法。 當時師生們對“修正主義”的理解，以及他們對“革命路綫”的認知。 運動對高校教學、科研、管理等各個方麵産生的實際影響。 運動期間，人們的思想觀念、情感狀態以及人際關係的變化。 社會心態的晴雨錶： 大字報作為一種大眾化的錶達方式，是當時社會心態的直觀反映。選集中的大字報，能夠幫助我們捕捉到那個時代人們普遍的情緒波動、價值取嚮和心理特徵。我們可以從中看到： 政治熱情與理想主義： 許多大字報充滿瞭對革命事業的無限熱情和對理想社會的堅定信念。 焦慮與不安： 在復雜的政治鬥爭中，也存在著人們對前途的迷茫、對自身安全的擔憂，以及在各種壓力下的無奈。 批判與反思： 盡管是以批判為主，但其中也可能隱藏著一些深層次的對現實的反思和對未來的探索。 從眾與獨立： 在集體運動的氛圍中，既有隨波逐流的聲音，也可能存在著少數獨立的思考者。 語言演變的例證： 那個時代的語言，尤其是政治語言，具有鮮明的時代特色。《拔白旗 揷紅旗》選集中的大字報，是研究那個時期語言演變、政治話語體係形成的重要文本。我們可以從中學習到： 特定政治術語的流行和運用。 政治口號的創造和傳播方式。 帶有強烈感情色彩和政治立場的錶達習慣。 語言在政治宣傳和思想動員中的作用。 曆史記憶的保存與傳承： 曆史的真實性，需要通過各種載體的保存和傳承來得以維係。《拔白旗 揷紅旗》選集，將那些曾經鮮活、激昂、甚至充滿爭議的大字報，以一種較為完整和係統的形式保存下來。這對於後人研究這段曆史，反思曆史經驗，具有不可替代的作用。它提醒我們，曆史不應被遺忘，那些曾經存在過的思想和實踐，都應被客觀地審視和理解。 四、 閱讀建議與思考方嚮 閱讀《拔白旗 揷紅旗：北京各高等學校雙反運動大字報選》，並非易事。它需要讀者具備一定的曆史知識背景，同時也需要保持一種客觀、批判性的閱讀心態。 帶著問題去閱讀： 在閱讀之前，可以先思考一些問題，例如： “雙反運動”的直接導火索是什麼？ 不同高校的大字報在內容和風格上是否存在差異？ 大字報中的批判對象和批判理由有哪些？ 寫作者是如何運用語言來錶達自己的觀點和情感的？ 這些大字報反映瞭當時社會哪些深層次的問題？ 注意辨彆與分析： 由於大字報具有很強的政治性和宣傳性，閱讀時需要注意辨彆信息的真實性，分析寫作者的立場和動機。不要將大字報中的觀點直接等同於曆史的全部真相，而應將其視為特定群體在特定曆史條件下的錶達。 聯係曆史背景： 將大字報的內容與當時的宏觀曆史事件、政策導嚮、以及社會思潮聯係起來進行閱讀，有助於更全麵地理解其意義。 反思與啓示： 在閱讀過程中，可以思考這段曆史留給我們的啓示。例如，如何看待思想解放與意識形態控製之間的關係？如何理解集體運動對個體思想的影響？如何纔能更好地建設一個開放、理性、包容的社會？ 《拔白旗 揷紅旗：北京各高等學校雙反運動大字報選》不僅僅是一本記錄曆史的文獻集，它更是一扇窗口，通過這扇窗，我們可以看到一個特定時代的脈搏，感受到在那段激情與矛盾交織的歲月裏，人們的思緒如何湧動，思想如何碰撞，以及曆史如何以其獨特的方式前進。它邀請我們去傾聽那些曾經的迴響，去理解那些曾經的選擇，去思考那些曾經的得失，從而更好地走嚮未來。

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评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀與整體風格透露著一種內斂而堅定的力量感，沒有浮誇的宣傳語，也沒有過於花哨的裝飾元素，完全依靠標題本身的衝擊力來吸引目光。這種“去裝飾化”的處理方式，反而更符閤這類嚴肅曆史題材應有的格調。它讓人聯想到那些被時間打磨過的老物件，雖然外錶樸實，但內裏蘊含的故事卻足以震撼人心。我個人非常欣賞這種返璞歸真的設計理念，它暗示著內容纔是核心，是無需多餘修飾的。這種剋製的美學，使得這本書在眾多新書中脫穎而齣，它不需要用色彩去喧嘩，隻需靜靜地待在那裏，就自帶一種不容忽視的權威性，仿佛在嚮潛在的讀者宣告，這裏麵記載的，是真實且深刻的曆史側影。

评分☆☆☆☆☆

印刷工藝的精細度是衡量一本好書的另一個重要標準。這本書的紙張選擇偏嚮於略帶啞光質感的，減少瞭反光對閱讀的乾擾，而且觸摸起來有一種溫和的韌性，預示著這本書可以經受住多次翻閱。油墨的著色均勻飽滿，尤其在處理那些可能涉及到的曆史圖片或圖錶的邊緣時，細節過渡自然，沒有齣現毛邊或者墨跡不均的現象。對於長期閱讀者來說，良好的觸感和視覺體驗是保持閱讀興趣的關鍵，這本書在物理層麵上給予瞭讀者極大的舒適感。可以說，從選材到工藝的每一個環節，都體現瞭齣版界對知識載體品質的追求，讓人願意花時間去細細品味書中的每一個字句，而不必擔心紙張或印刷質量會分散注意力。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書時，首先感受到的是其整體的“厚度感”，這種厚度不僅體現在物理尺寸上，更體現在它所承載的內容的密度和廣度上，讓人有一種預感，這絕非泛泛而談之作。書籍的開本設計也頗具匠心，既方便雙手捧持閱讀，又不至於因過於龐大而難以攜帶。書脊的粘閤工藝看起來十分牢固，預示著這本書是為長久保存而製作的，而非一次性讀物。這種對書籍物理屬性的重視，往往與作者對所記錄事件的重視程度成正比，它傳遞齣一種信息：這裏記錄的內容值得被珍藏，值得被反復查閱和研究。這種紮實可靠的製作水準，極大地增強瞭讀者對內容本身的信任度和期待值。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計初見之下頗有些引人注目，那種帶著曆史厚重感的色彩搭配，仿佛一下子就把人拉迴瞭那個特定年代的氛圍之中。裝幀的質感也比較紮實，看得齣是經過用心製作的。光是捧在手裏，就能感受到一種沉甸甸的曆史分量感，讓人不禁對方麵的標題産生強烈的好奇心。雖然內容本身需要時間去深入閱讀，但僅憑外在的呈現，已經成功地在讀者心中種下瞭一顆探究欲的種子。它不像市麵上那些追求輕薄快餐閱讀的讀物，它更像是某種需要靜下心來對待的文獻資料，讓人期待翻開扉頁後能看到那些塵封的記錄是如何被細緻地呈現齣來的。這種對外觀的重視，在如今的齣版界已屬難得，讓人對齣版方的專業性有瞭一個初步的好印象，希望內涵也能與之匹配，帶來一場深刻的閱讀體驗。

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從排版和字體選擇上來說，編輯團隊顯然是下瞭不少功夫的，在處理這種具有時代烙印的文字材料時，選擇瞭一種既保持瞭曆史原貌的粗糲感，又不至於讓現代讀者感到閱讀障礙的字體。行距和字間距的處理也相當得當，使得大段文字閱讀起來並不會過於吃力。尤其注意到一些關鍵名詞和引文部分的特殊處理，比如加粗或者用不同的字號來突齣重點，這種細節上的打磨，極大地提升瞭閱讀的流暢性和信息獲取的效率。對於研究曆史的讀者來說，清晰的文本呈現是至關重要的，這本書在這方麵做得非常到位，體現瞭一種對文本嚴肅性的尊重，而非僅僅滿足於簡單的信息堆砌，讓人感覺作者和編輯都是抱著一種嚴謹治學的態度在對待這份材料，這無疑是增加瞭這本書的收藏價值和研究參考價值。

评分☆☆☆☆☆

20151018@庫本閱覽室172/5205龔祥瑞，馮友蘭，翦伯贊

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非常有意思的史料集。我始終覺得在一個反常的，既有秩序被打破的時候更能看齣不同人的真實麵貌。藉著大字報發難老師，發泄不滿，挑撥事端的有之，但也有不少貼大字報真想解決問題的。阿三班全體同學那個事情在仲躋昆老師迴憶馬堅先生的文章裏有提到，隻能說學生太過分。教學計劃設置不閤理，課程水平差的問題當年就提瞭齣來，但現在也一樣沒解決。迫使教授們朝著自己開炮肯定是因為雙反那個時代有不小的問題，但裏麵有些老師看待問題的態度還是誠懇的，貼大字報是不得已而為之，但關心學生，提高自己教學（比如說老師都提到學俄語看蘇聯的研究成果），求真學問，不做貪圖名利的假成果，這幾點一樣都沒有少。大傢都在被時代裹挾，怎麼跟自己相處，怎麼麵對時代，對他們來說也是一大難題。

评分☆☆☆☆☆

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非常有意思的史料集。我始終覺得在一個反常的，既有秩序被打破的時候更能看齣不同人的真實麵貌。藉著大字報發難老師，發泄不滿，挑撥事端的有之，但也有不少貼大字報真想解決問題的。阿三班全體同學那個事情在仲躋昆老師迴憶馬堅先生的文章裏有提到，隻能說學生太過分。教學計劃設置不閤理，課程水平差的問題當年就提瞭齣來，但現在也一樣沒解決。迫使教授們朝著自己開炮肯定是因為雙反那個時代有不小的問題，但裏麵有些老師看待問題的態度還是誠懇的，貼大字報是不得已而為之，但關心學生，提高自己教學（比如說老師都提到學俄語看蘇聯的研究成果），求真學問，不做貪圖名利的假成果，這幾點一樣都沒有少。大傢都在被時代裹挾，怎麼跟自己相處，怎麼麵對時代，對他們來說也是一大難題。