《市场营销原理》是专为亚洲营销专业的学生和教师推出的一本教材。《市场营销原理》立足于一个强大的理论:营销是一门创造和管理可盈利性的顾客关系的科学与艺术,但是营销人员不能单独完成此项任务,他们必须善于管理公司内外部的伙伴关系,共同维系客户关系。书中开头阐述了客户与伙伴关系框架的构建,然后在各个章节展开这个论题。《市场营销原理》还强调了其他三个强大的理论:建立强大的品牌和品牌资产;社会责任营销的重要性;在新的数字时代利用技术的最新内容。书中介绍了很多亚洲公司,特别是中国公司的案例和故事,阐述生动有趣,易于掌握,更切合国内读者的需求。
《市场营销原理》适用于高等院校营销专业本科生、研究生、MBA学生及教师使用,也可以作为研究人员以及企业经营管理者的参考用书。
菲利普·科特勒(Philip Kofler),是美国西北大学凯洛格管理学院S.C.庄臣父子公司资助的杰出国际营销学教授,曾获得芝加哥大学经济学硕士学位和麻省理工学院经济学博士学位。科特勒教授是《营销管理:分析、计划、执行和控制》(Marketing Management:Analysis,Planning,Implementation,and Control,Prentice Hall)的作者,该书是商学院中应用最为广泛的教材,现在已是第ll版。他著有多本成功的著作,为一流杂志写过100多篇文章。他是唯一获过三次令人垂涎的“阿尔法·卡帕·普西奖”的学者,该奖专门授予发表在《营销学杂志》上最优秀年度论文的作者。科特勒教授获得的荣誉无数,其中包括美国营销协会授予的“保尔D.康弗斯奖”,表彰他对“营销科学做出的突出贡献”,以及奖励年度营销者的“斯图尔特·亨特森·布赖特奖”。他曾同时获得由美国市场营销协会(AMA)颁布的年度杰出营销专家教育奖和由保健服务营销科学院(the Academy for Health Care Services Marketing)颁发的保健营销杰出人物奖,菲利普·科特勒是同时获得这两项大奖的第一人。他还获过“查尔斯·库里奇·佩林奖”,该奖每年授予一位营销领域的杰出领导者。在《金融时报》的一项全球1000名高级管理人员的调查中,科特勒教授荣膺2l世纪“最具影响力商业作家/领袖”第4名。
科特勒教授曾担任管理科学机构营销学院院长、美国营销学会会长,还担任过美国及国际大企业的营销战略顾问。科特勒教授游历极广,访问过欧洲、亚洲和南美,为企业和政府机构提供全球性的营销实践和机遇。
洪瑞云(Swee Hoon Ang),是新加坡国立大学商业管理学院的副教授,在英属哥伦比亚大学获得博士学位。她曾在加州大学伯克利分校、赫尔辛基经济与商业管理学院、中欧国际商学院做访问学者。她是《新纪元持续发展》和《营销原理:亚洲案例》的作者之一。另外,她为杂志和会议撰写过多篇文章,其中包括《广告杂志》、《营销决策》、《远期规划》、《商业道德杂志》、《心理营销》和《跨文化心理杂志》。她的研究和教学兴趣在于亚洲广告和消费者行为。她还为多家公司做过顾问,其中包括格莱科一惠康医药公司、强生医药公司、诺基亚和PSA公司。
梁绍明(Siew Meng Leong),是新加坡国立大学商业管理学院教授,在威斯康星大学获得工商管理硕士和博士学位。他是《新亚洲营销》和《21世纪亚洲营销战略案例》的作者之一。他在《消费者研究杂志》、《营销学杂志》、《营销研究杂志》、《国际商业研究杂志》、《营销决策》和其他国际杂志和会议上发表过多篇文章。他的研究兴趣在于消费者行为、销售管理、营销研究。梁教授是《亚洲营销学杂志》的编辑,《行为营销概要》的顾问委员会成员,同时参与《国际营销研究杂志》、《营销科学评论》和《营销传播杂志》的编辑委员会工作。他曾经是消费者研究学会的顾问委员会成员,现在参与u21:Pedagogica学术标准委员会的审查工作。他曾为多家公司做过咨询顾问,其中包括花旗银行、杜邦、飞利浦和新加坡博彩公司。
陈振忠(Chin Tiong Tan),是新加坡管理大学校长,在宾夕法尼亚州立大学获得博士学位,曾任教于郝尔辛基经济与商业学院和南非威特沃斯兰大学,在斯坦福商学院做访问学者。他是《亚太营销视野》和《新亚洲皇帝》的作者之一,曾在《消费者研究杂志》、《国际商业研究杂志》、《工商业营销杂志》、《国际营销评论》、《欧洲营销杂志》和其他国际杂志和会议上发表多篇文章。陈教授担任多家公司和政府机构委员会部门的董事,也是新加坡航空管理发展中心的学术顾问,同时为宏碁电脑、Altron集团、Inchcape、新加坡电信等多家公司做过咨询顾问。
加里·阿姆斯特朗(Gary Armstrong),是克里斯W.布莱克韦尔公司资助的本科教育的杰出教授,任教于美国北卡罗来纳大学教堂山分校的凯南一弗莱格勒商学院。他从底特律的韦恩州立大学获得管理学士学位和硕士学位,并从美国西北大学获得市场营销博士学位。阿姆斯特朗博士曾在一流杂志上发表过许多文章。作为一名咨询顾问和研究者,他曾和多家公司在营销研究、销售管理和营销战略上进行合作。但阿姆斯特朗的至爱却是教学,他所获得的布莱克韦尔杰出教授席位是授予在北卡罗来纳教堂山分校执教的杰出本科教师的唯一一个永久性荣誉教授席位。他积极参加凯南一弗莱格勒商学院的本科生教学和行政管理工作。他最近的行政职位包括市场营销主任、商学本科课程副主任和商科荣誉项目的会长等。他和商学院学生团体密切合作,并多次获得全校和商学院的教学奖励。他是唯一一位三次获得全校备受关注的大学优秀教师奖的教师。
营销学领域最畅销教科书的作者。在Journal of Marketing,Journal of Marketing Research等国际一流刊物上发表了100多篇论文。是唯一荣获三次“阿尔法•卡帕•普西奖”的学者,该奖专门奖励发表在Journal of Marketing上的最优秀年度论文作者。美国营销协会设立的“杰出营...
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评分营销学领域最畅销教科书的作者。在Journal of Marketing,Journal of Marketing Research等国际一流刊物上发表了100多篇论文。是唯一荣获三次“阿尔法•卡帕•普西奖”的学者,该奖专门奖励发表在Journal of Marketing上的最优秀年度论文作者。美国营销协会设立的“杰出营...
我花了整整一个周末时间“啃”完了这本书的前半部分,最大的感受是作者在叙事风格上采取了一种非常接地气、甚至略带幽默感的语调,这在传统的营销学著作中是相当少见的。它不像那种堆砌着晦涩术语的学术论文集,反而更像一位经验丰富的行业前辈在与你促膝长谈。例如,在阐述“消费者购买决策过程”时,作者并没有直接抛出复杂的理论模型,而是从一个日常生活中大家都会遇到的“买咖啡”的场景切入,将认知、情感、行为等环节描述得栩栩如生。这种“讲故事”的方式极大地降低了初学者的入门门槛,让那些原本高高在上的理论瞬间变得可感、可触。我发现自己不再是被动地接收信息,而是在跟着作者的思路主动思考:“哎,原来我上次换手机也是这么一回事!”这种沉浸式的代入感,使得学习过程不再枯燥乏味,反而充满了探索的乐趣。
评分从图书馆的借阅记录来看,这本书的流通率非常高,几乎每次去都要碰运气才能借到。这侧面印证了它在学术界和业界中的认可度。我观察到,不同专业的读者似乎都能从中获取到自己的所需。对于市场营销专业的学生而言,它是无可争议的基石读物;而对于那些跨界管理人员,比如来自研发或财务背景的朋友,这本书也能提供一个清晰的、跨部门沟通的通用语言。特别是关于“整合营销传播(IMC)”的部分,它清晰地界定了品牌信息在不同触点上保持一致性的重要性,这对于我们团队内部打破部门壁垒、实现协同作战起到了关键的指导作用。它不只是理论的堆砌,更像是一本“跨界协作指南”,帮助不同职能的人理解营销的全景图,从而推动企业内部形成更高效的合力。
评分这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范,封面采用了沉稳的深蓝色调,配合烫金的书名“市场营销原理”,透露出一种既专业又经典的学术气息。内页纸张的质感非常出色,摸上去光滑细腻,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于需要反复研读的专业书籍来说至关重要。排版布局也体现了匠心独运,章节之间的逻辑层次分明,小标题的设置精准到位,使得复杂的理论概念能够被清晰地切割和消化。我尤其欣赏它在图表和案例展示上的处理方式,那些流程图和模型图不仅信息量大,而且视觉上极具冲击力,帮助我快速把握了营销系统运作的宏观框架。翻阅过程中,我注意到书边预留了足够的空白,方便读者做笔记和标记重点,这对于一个致力于深入学习的读者来说,简直是人性化设计的体现。总的来说,这本书从物理层面上就为高质量的学习体验打下了坚实的基础,让人在捧读之时就心生敬畏与期待,感觉自己正在接触的是一部经过精心雕琢的知识结晶。
评分这本书的理论深度和广度绝对是值得称赞的,但更让我感到惊喜的是其与时俱进的案例更新频率和多元性。我原本以为一本“原理”类的书籍可能会过多依赖经典的、早已过时的案例,但事实并非如此。书中穿插了大量近五年内全球范围内的新兴品牌和颠覆性营销战役的深度剖析。比如,它对某短视频平台如何利用算法精准推送内容,从而重塑用户心智的分析,就极为透彻。作者没有停留在简单的“做什么”的层面,而是深入挖掘了背后的“为什么”——运用了哪些心理学基础、数据模型支撑了决策。这种紧密结合当下数字环境的论述,让这本书不仅仅是一本传授基础知识的工具书,更是一张通往现代商业实战的导航图。每读完一个章节,我都会有一种豁然开朗的感觉,仿佛打开了一扇通往未来商业趋势的窗户。
评分如果你期望从中找到一套可以立即套用的“万能公式”或者“快速致富秘籍”,那么这本书可能会让你略感失望。它的价值在于构建系统性的思维框架,而非提供即时的、点石成金的捷径。作者反复强调,市场环境的复杂性要求营销人员必须具备批判性思维和灵活应变的能力。书中大量的论证部分,常常会提出两种对立的理论观点,然后引导读者去权衡它们在特定情境下的适用性。我感觉这更像是一场思维的辩论赛,作者是主持人,他教会我们如何提问、如何论证,而不是直接给出答案。这种“授人以渔”的教育哲学,虽然在短期内无法带来立竿见影的成绩,但对于培养一个具备长期竞争力的营销人来说,却是至关重要的内功心法。我必须承认,理解这些深层次的权衡需要耐心和反复阅读。
评分细读,当有所获。所举案例还算贴近自己,也容易理解得多。可这也不可避免地给人以山寨之感。
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