具体描述
《天星教育•鬼脸历史课:中国古代史(2012-2013)》是用来看的不是用来背的。《天星教育•鬼脸历史课:中国古代史(2012-2013)》告诉你过程:老师告诉你是什么,《天星教育•鬼脸历史课:中国古代史(2012-2013)》告诉你为什么。《天星教育•鬼脸历史课:中国古代史(2012-2013)》主要面向讨厌历史和懒得背书的人,历史达人请谨慎选择。《天星教育•鬼脸历史课:中国古代史(2012-2013)》依据中学历史大纲,用小说和杂文笔法把知识点串联起来,因此智慧做鬼脸,绝不会像教材板着脸。
作者简介
作者简介
朱自清
原名 朱自华,号秋实,后改名朱自清,为诗人、散文作家。生于江苏东海,后随祖父、父亲定居扬州。在北京大学就读时,参与了五四爱国运动,受五四浪潮的影响走上 文学道路。在文学圈里是积极活跃的份子,研究中国古典诗词,不过个人创作则以散文为主:〈背影〉、〈荷塘月色〉都是脍炙人口的名篇。其中〈背影〉一文创作 于民国十六年间,叙述着民国六年冬天的往事。一九三一年朱自清赴美留学,期间到欧洲游历,回国之后写成《欧游杂记》。一九四八年因胃病辞世。
绘者简介
克拉迪奥 Claudio Gardenghi
意大利插画大师,擅长使用色铅笔营造出多种层次和的宁静幽远的气氛。作品曾获南斯拉夫贝尔格勒金笔奖,并入选波隆那国际儿童书插画展,同时当选1994年联合国儿童基金会(UNICEF)年度最佳插画家。
克拉迪奥曾说:「我必须承认我从来没有对自己期望这么多,插画最吸引我的地方,就是能表达故事言外之意的各种可能性。」他的作品包括《奇迹》、《奇幻之光》、《我们去摘月亮》以及《宝贝》等等。
目录信息
这个在古代非常让人神往的“禅让制”其实是个高风险的制度,后人从伯益的下场中吸取了深刻教训来规避风险。从此,人类在权力问题上再也不知什么是客气,得不到就骗,骗不到就抢,总而言之是不惜一切代价来达到目的。
一段掺水的历史/12
三皇五帝:我们不是一般人/13
禅让制里面的猫腻/16
老子不行儿子上/19
第二章 夏朝兴衰——铁打的王位流水的王
当时是奴隶社会,社会性质决定了领导不用给人民好脸色,像什么爱民如子、关心群众疾苦这样的事别说没做过,听都没听说过。因此,奴隶与奴隶主之间的关系不是鱼和水,而是冰与火。
“家天下”叫板“禅让制”/22
当领导就是好/24
资深流氓的成功之路/27
历史上的后羿之死/28
夏朝的王子复仇记/31
夏桀:史上第一个帝王反面教材/34
胜利不见得是件好事/35
古代战争檄文的模版/37
第三章 商朝沉浮——刻在甲骨上的朝代
王位经过两个叔叔的的接力,最后居然还能安全地传到自己的手里,对于太甲来说,是幸运的。王位来之不易,太甲分外珍惜,在继位的刚开始,太甲勤勉工作,表现还很不错。但是没过多久,太甲突然发现,相比于枯燥乏味的工作,吃喝玩乐要更有意思得多。
商汤是个有人格魅力的人/40
伊尹:一个有理想的厨子/42
作秀是获取民心的有效手段/46
大臣是如何流放君主的/49
盘庚:靠迁都扬名立万的人/52
把打仗当成娱乐的武丁/53
虐待狂商纣王/56
刻在甲骨上的历史/58
第四章 西周荣枯——这才是王的盛宴
姜尚有了用武之地后,不顾高龄之躯,每天不计酬劳加班加点地工作,一是为了回报文王的知遇之恩,二是为了向那些对他眼红和不服的人证明,我姜某人靠的可不是耍嘴皮子,而是凭真本事吃饭的。
捋顺周人的家谱不容易/66
当文王遇到姜子牙/68
防不胜防的小辫子/71
送礼的潜规则是插队/72
史上最牛的家庭/74
有悬殊无悬念的牧野之战/76
周公:用配角的身份演主角的戏/79
分封制:一场王族的盛宴/82
血统至上的宗法制/85
周昭王喂鱼事件/87
都是井田制惹的祸/88
动物保护形象大使周厉王/90
烽火戏诸侯,还是戏自己?/92
姥爷震怒之后/95
第五章 春秋逐鹿——五霸王轮流坐庄
打周天子主意的多是一些比较强大的诸侯,他们看中的不是周天子本身能带来多少利益,而是“周天子”这三个字的品牌效应。换句话说,周天子的位子由谁来坐不重要,重要的是他们能不能打着王室的旗号,“挟天子以令诸侯”,然后来为自己谋取利益。
周平王的烂摊子/98
郑桓公对鸠占鹊巢的生动实践/100
多行不义必自毙的秘密/103
天子庄稼被人割走之后/105
坚持考试时教材是唯一标准不动摇/107
齐襄公的不伦之恋/108
公子小白与公子纠:亲兄弟,明干仗/111
管仲的两把刷子/113
惨死宫中无人知的齐桓公/115
混蛋也是可以遗传的/118
弄清辈分是个浩大工程/120
清洁工晋文公/123
周襄王的绝望等于晋文公的希望/124
把齐、秦拉下水/126
战马也玩Cosplay的城濮之战/128
秦穆公的“西部大开发”/130
人的创造性思维如何被扼杀/133
楚庄王坐庄/135
国际和平会议——弭兵运动/136
复仇者伍子胥/137
吴王阖闾脚指头找不到之后/140
夫差、勾践恩仇录/141
礼乐征伐自大夫出/144
第六章 战国争雄——七匹狼轮番登场
如果我们把战国兼并统一看做是一场黑社会火并的话,那么,最后胜出者除了财源更加广进外,还有对全局重新洗牌的权力,以后是一条道走到黑还是改邪归正就看自己的选择了。
战国的游戏规则和参与者/150
大国崛起之魏国/151
残疾人士孙膑的奋斗史/156
埋葬庞涓的马陵之战/159
商鞅摸到了秦孝公的兴趣点/161
商鞅变法:变活了秦国,变死了自己/162
纵横家纵横天下/165
“卖国贼”张仪/167
很傻很天真的楚怀王/168
赵武灵王的“胡服骑射”/169
优秀间谍苏秦同志/171
挽救自己的敌人/173
赵武灵王之死/175
由软柿子变为铜豌豆/176
“三十六计”之“远交近攻”/178
长平之战:不是坑爹,是坑杀/181
侠客行之窃符救赵/185
六加一是如何等于一的/188
春秋战国时期的文化/189
第七章 秦朝一统——万世只是一个梦
我们今天经常感叹不幸处在一个“拼爹”的社会,殊不知在古代,有时不但需要“拼爹”,还需要“拼娘”——同父异母兄弟,能否得到父爱更多的滋润,往往取决于母亲是否受宠,这一点在帝王子女中表现得尤为明显。
倒霉催的异人/202
吕不韦的风险投资/203
这是一个收获的季节/205
文不加点的《吕氏春秋》/207
小人得志的反面教材——嫪毐/209
统一大业中的牛人们/212
“皇帝”这个词的知识产权问题/215
制度是如何使国家机器运转的/217
各项统一法规一锅煮/220
内修与外攘两不耽误/222
秦王朝的“超级工程”/224
暴政下的焚书坑儒/227
雄主陨落,熊包登台/229
陈胜同志起了个好头/231
老光棍刘邦及其他/233
万岁的是王八,二世的是秦朝/236
第八章 西汉风云——穿新鞋与走老路
刘邦在做皇帝之前,几乎所有时间都花在与两个群体厮混上,一个是地痞流氓,一个是武夫兵卒。这两个群体都比较迷信暴力,所以当他在“马上得天下”后,便认为在马上也能治天下。于是,刘邦在即位之初,从里到外都显出一股重武力而轻文教的态度。
项羽的暴脾气/240
楚汉之争论输赢/243
让百姓生存下去/247
从汉承秦制到剪灭异姓王/250
吕后:彪悍的人生不需要解释/254
刘邦种下的恶果:七国之乱/257
黄老无为与文景之治/261
汉武帝这小子运气不错/265
“老子”不再是天下第一:罢黜百家,独尊儒术/268
汉武帝的另一面:揽权高手/270
死对头之匈奴/275
“点背哥”张骞/280
武帝晚年的家庭悲剧/281
西汉隆盛的顶峰——昭宣中兴/284
爷俩看谁更不靠谱/286
王莽:假皇帝,真皇帝/287
有一种改制叫折腾/289
绿林、赤眉起义与东汉建立/291
第九章 东汉两极——不仅仅是重起炉灶
平心而论,东汉前期的光武、明、章三朝六十余年间,虽然算不上中国封建社会的最好时期,但绝对应该列入“最好时期之一”。而东汉中后期的一百多年间,虽然算不上中国封建社会的最坏时期,但也绝对应该列入“最坏时期之一”。换句话说,整个东汉只有最好与最坏两个阶段,中间没有过渡。
江山不易打/296
刘秀的小志向/298
全能型“修船匠”/302
用情最专与以身殉职/304
“明章之治”铺成的不归路306
匈奴的消亡/308
班超:做一把创造历史的剑/310
东汉两大怪胎/313
外戚与官宦轮流坐庄/315
“向死而生”的太学生/318
党锢之祸:帝国末日下的白色恐怖/319
黄巾起义:一场披着宗教外衣的造反运动/320
东汉的覆亡/322
· · · · · · (收起)
读后感
这本《背影》是心头大爱,原本的繁体版遥望而不可及,现在有了简体版,简直欣喜。想必对喜欢绘本的人来说,亦当如此。然若有看书人非要问个子丑寅卯,问为何这本书值得大爱特爱,一时倒也说不清道不明。待我慢慢理出个思绪,与诸位共同探讨这书好在哪里吧。 一般来说,好的绘...
大家有没有想过,疫情结束后,你会去做什么呢?当然是约上三五好友出去逛街,聚会。 那么和朋友在一起,聊点什么呢?尤其是我这样的理工直男,在疫情结束后,如果能幸运地约上一位漂亮妹子时,总不能说:来,我给你解道微积分。 为了避免大家话题荒废,在疫情期间推荐这样一本...
大家有没有想过,疫情结束后,你会去做什么呢?当然是约上三五好友出去逛街,聚会。 那么和朋友在一起,聊点什么呢?尤其是我这样的理工直男,在疫情结束后,如果能幸运地约上一位漂亮妹子时,总不能说:来,我给你解道微积分。 为了避免大家话题荒废,在疫情期间推荐这样一本...
这本《背影》是心头大爱,原本的繁体版遥望而不可及,现在有了简体版,简直欣喜。想必对喜欢绘本的人来说,亦当如此。然若有看书人非要问个子丑寅卯,问为何这本书值得大爱特爱,一时倒也说不清道不明。待我慢慢理出个思绪,与诸位共同探讨这书好在哪里吧。 一般来说,好的绘...
大家有没有想过,疫情结束后,你会去做什么呢?当然是约上三五好友出去逛街,聚会。 那么和朋友在一起,聊点什么呢?尤其是我这样的理工直男,在疫情结束后,如果能幸运地约上一位漂亮妹子时,总不能说:来,我给你解道微积分。 为了避免大家话题荒废,在疫情期间推荐这样一本...
用户评价
这本书的文字功底,老实说,是超乎我预期的。它摒弃了那种晦涩难懂的学术腔调,转而采用了一种极具画面感的叙事风格。每当我翻开新的一页,脑海中都会自动生成一系列清晰的场景。这不仅仅是简单的“写作技巧”,更是一种对历史场景的深度重构能力。比如,在描写某次重大的水利工程建设时,作者不仅关注了工程的规模和意义,更着墨于基层劳动者在烈日下挥汗如雨的艰辛,以及官吏在监督过程中的权谋算计。这种多视角的切换,极大地丰富了历史的维度。我感觉自己仿佛站在一个高台之上,既能看到宏伟蓝图的制定者,也能看到脚下默默耕耘的实干家,历史的脉络因此变得立体而有层次感。它让那些遥远的帝王将相的故事,多了一层烟火气和人情味。
这本书的叙事方式真是让人耳目一新。作者显然在历史的海洋里遨游已久,但呈现给我们的却不是那种刻板的、教科书式的陈述。它更像是一场与历史人物的私密对话,带着一种奇妙的幽默感和对细节的执着。比如,书中对某一朝代宫廷宴会的描述,简直就像是身临其境,食物的色泽、乐曲的节奏、甚至是贵族们在酒酣耳热之际那些不经意间的“小动作”,都被描摹得栩栩如生。这种细腻的笔触,让那些遥远的历史人物瞬间鲜活起来,不再是教科书上冷冰冰的名字和日期。我尤其欣赏作者在描述那些历史转折点时的那种冷静与洞察力,没有过度的煽情,却能让人深切感受到历史的厚重与复杂。它不急于给出标准答案,而是引导读者自己去体会那个时代背景下,人物选择的无奈与必然。读完整段后,我感觉自己不只是“知道”了历史,而是“体验”了历史。
非常赞赏作者在处理历史争议性事件时的那种审慎态度。在某些被后世解读得过于简单化或意识形态化的事件面前,这本书没有选择站队,而是提供了一个多方引证的平台。它会呈现甲方的说辞、乙方的证据,以及可能存在的第三方视角,最终把判断的权力交还给读者。这种“开放式结局”的处理方式,对于一个渴望深度思考的读者来说,无疑是巨大的福音。它挑战了我们头脑中既有的刻板印象,迫使我们去质疑那些流传已久的“定论”。阅读过程中,我经常停下来思考,作者的引文选择非常巧妙,既有来自正史的严谨记载,也不乏野史的生动侧写,两者交织,形成了一种耐人寻味的张力。这使得整个阅读体验成为了一场持续不断的智力探险,而非被动接受的知识灌输。
如果要用一个词来形容这本书带给我的感受,那就是“沉浸感”。作者对于古代社会生活细节的挖掘,简直到了令人发指的地步。从不同阶层的服饰形制、货币的使用习惯,到当时的娱乐方式乃至公共卫生状况,都做了令人惊叹的考证和还原。我特别喜欢那些关于“古代日常”的章节,它们不像主线历史那样波澜壮阔,却充满了生活的气息。读到关于某个特定时期女性的教育内容时,我才意识到,即便是“闺阁女子”,她们的精神世界和知识结构也远比我们想象的要丰富。作者对这些被传统史学长期忽略的“非主流”历史的关注,展现了一种人文主义的关怀。这让我对古代中国社会产生了更全面、更立体、更富有人情味的认识,不再是只有帝王将相的单调舞台。
我必须承认,起初我对这类题材是持保留态度的,毕竟中国古代史的浩瀚足以令人望而却步。然而,这本书的结构设计却像是一个技艺精湛的织工,将那些庞杂的线索巧妙地编织在一起,形成了既有宏观视野又不失微观趣味的挂毯。它没有强迫你一次性吞下所有信息,而是以一种循序渐进的方式,像剥洋葱一样,层层递进地揭示历史的真相与表象。作者在梳理不同地域文化相互碰撞、融合的过程时,展现出了极高的学术素养,但表达方式却异常的平易近人。读到关于某个边陲少数民族与中原王朝长期博弈的章节时,我为作者能够平衡不同史观的难度而感到震撼。它没有简单地将一方塑造成“入侵者”或“被征服者”,而是深入探讨了双方在生存压力下的理性选择与情感纠葛,这使得整个历史叙事充满了张力和深度。
课后小读物
很难用插图形式诠释的情感,表现得很到位。
作为高中时期的课外补充读物真的不错
画的非常好
文字是一样的文字,图画却可以有千万种,一个意大利人能够仔细去研究30年代的中国社会风貌实属难得。作者是用心了的,但是也许由于文字本来不是给低龄儿童写的,所以绘本也缺少一些生气和趣味。