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现在喜欢看国外的书，看台湾的书。不知道算不算思维方式的不同，读起来比较容易被激发。表述方式很重要。

在我教学遇到重重困难的时候，一位前辈同事借给我的书，给了我莫大的帮助和支持。很有用的，写得很实在。其中的一些技巧在学生中一试，果然灵验。书中有一段话也被我记录下来

我想說這是我目前為止讀過的最有用處的教育書，如果是班主任的老師，特別推薦讀一下，它更多的是介紹課堂教學如何管理，對新老師非常授用，我用了不到一下午的時間就可以差不多讀完，還會重讀，慢慢咀嚼，力薦

还是学到不少东西的。有些教学方式很新颖，值得借鉴。但是本书所说的“因材施教”这一章的内容太过模糊，不太容易实施，描述得不太清楚。

我想說這是我目前為止讀過的最有用處的教育書，如果是班主任的老師，特別推薦讀一下，它更多的是介紹課堂教學如何管理，對新老師非常授用，我用了不到一下午的時間就可以差不多讀完，還會重讀，慢慢咀嚼，力薦

这本书是我责编的书，很负责的向教师朋友推荐，内容的确不错。 书中伊丽莎白老师对学生的那种爱溢于言表，她和后进生相处了二十几年，还能够保持一颗拳拳之心，是我非常敬佩的。 我把这本书推荐给中国教育报读书部门的主编郜云雁老师的时候，她拿着看了半天，爱不释手，说现...

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