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《全国硕士研究生入学考试1991-2012中医综合真题解析》，本书内容简介：中医综合科目是全国中医院校硕士研究生入学统一考试的综合性考试科目，考试目的是考查考生是否比较系统地理解和掌握了中医药学的基本理论知识，能否理论联系实际，对临床常见病证进行辨证论治，是否具有较好的分析问题和解决问题的能力，以及是否具备了进行硕士培养的素质。
《古典诗词鉴赏与创作导论》 图书简介 本书旨在为文学爱好者、古典文化研究者以及有志于提升自身文学素养的读者，提供一部系统、深入且兼具实践性的古典诗词鉴赏与创作入门指南。我们深知，古典诗词是中国传统文化中最璀璨的瑰宝之一，蕴含着中华民族数千年来的审美情趣、哲学思考与人生体验。然而，面对浩如烟海的古典文献和晦涩的文言表达，许多读者望而却步。《古典诗词鉴赏与创作导论》正是为了架设一座连接古今读者的桥梁，使其能够自信而优雅地步入诗词的殿堂。 本书的结构设计力求严谨而富于启发性，共分为四大核心板块，涵盖了从基础知识到高级赏析和实际创作的全过程。 第一部分：诗词的基石——历史溯源与体裁辨析 本部分作为入门的基石，首先为读者梳理了中国古典诗歌自《诗经》、《楚辞》发轫至今的演变脉络。我们不会枯燥地罗列年代，而是侧重于分析不同历史时期（如汉乐府、魏晋风骨、盛唐气象、宋词婉约等）的时代精神如何深刻地烙印在诗词的风格与内容之中。 体裁精讲： 我们详细区分了诗、词、曲的基本区别与各自的艺术特点。对于近体诗（律诗、绝句），将详尽解析格律、对仗、平仄的严格要求，并辅以大量清晰的范例进行拆解，揭示其形式美感背后的逻辑。对于词的“长短句”特色，则深入探讨其与不同词牌的关联性，以及词牌名称本身的文化意蕴。 重要流派与代表人物： 梳理了如“初唐四杰”、“山水田园派”、“豪放派”、“婉约派”等关键流派的形成背景、核心主张及其标志性人物的成就，帮助读者建立起一个清晰的诗词文化地图。 第二部分：鉴赏的钥匙——意象、情感与技巧剖析 诗词的魅力在于其含蓄蕴藉的表达。本部分致力于提供一套系统的鉴赏方法论，帮助读者穿透字面意义，直抵作者的内心世界。 意象的构建与解读： 诗词中的“月”、“柳”、“鸿雁”、“东风”等并非简单的景物，而是承载了特定文化符号和情感的“意象”。本书收录了数百个经典意象，详细阐述其在不同语境下的多重含义，如“梅”之傲骨、“竹”之虚心等。 情感的层次分析： 我们探讨了中国诗歌中常见的情感主题，如羁旅思乡、怀古伤今、闺怨离愁、咏物言志等，并教授如何通过分析句法结构、用词色彩来捕捉微妙的情感变化，分辨“乐而不淫，哀而不伤”的境界。 艺术手法的透视： 重点解析比兴、烘托、铺陈、用典等核心修辞手法。例如，通过对比唐诗和宋词中对“时间流逝”的描写，展现不同手法带来的艺术张力。对于宋词中的“铺叙”手法，将结合苏轼、李清照的作品进行深入剖析，理解其如何将瞬间的感受扩展为宏大的场景。 第三部分：创作的实践——从模仿到创新 理论的最终目的是指导实践。本部分着重于将鉴赏中学到的知识转化为创作能力，提供循序渐进的练习指导。 格律入门与对仗训练： 针对初学者易混淆的平仄规则，设计了大量的字例和词组，通过填字游戏和对仗练习，使读者在不知不觉中掌握格律的“手感”。我们强调，在掌握规则后，如何巧妙地“破格”或“用险韵”来增强作品的张力。 题材的选取与立意： 探讨如何从日常生活中发现诗意的素材。本书提供了大量激发灵感的练习，例如“以今日之景，写昨日之情”、“借物抒怀，以小见大”等命题训练。 词的创作要领： 针对词的创作，重点讲解如何依据选定的词牌进行“入谱”，如何处理句子的长短错落，以及如何在有限的字数内，通过音乐性和画面感来达到“一曲之妙”。 第四部分：跨越时空的对话——现代视野下的古典重读 本部分旨在拓展读者的思维边界，探讨古典诗词在现代语境下的生命力与当代价值。 诗词与美学哲思： 将诗词置于儒、释、道三家思想的宏大背景下进行考察，理解“天人合一”、“中庸之道”等哲学观念是如何通过诗句得以体现的。 现代转译与影响： 分析近现代文学家、艺术家如何受到古典诗词的滋养，并探讨当代流行文化（如影视、音乐）中对古典意象的借用与创新，展示古典文化的持久魅力。 本书特色 本书的语言力求平实、精确、富有文采，避免晦涩的学术术语堆砌。每个章节均配有精心挑选的经典篇目解析，并附有“自测与思考”环节，鼓励读者主动参与到知识建构的过程中。我们坚信，通过这部导论，读者不仅能掌握鉴赏诗词的工具，更能培养出一种发现生活之美、表达内心之境的能力。它不仅仅是一本关于诗词的书，更是一份通往高雅文化生活的邀请函。
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