具体描述
《2010年在职攻读法律硕士专业学位研究生招生联考:专业综合考试大纲》内容简介：法律硕士专业学位教育自1995年国务院学位委员会批准设立，1996年首期招收法律硕士专业学位研究生，1998年首期面向政法部门开展在职攻读法律硕士专业学位研究生教育工作以来，经过10多年的探索和发展，形成了法律硕士专业学位研究生教育和在职攻读法律硕士专业学位研究生教育两个渠道招生的培养模式。在职攻读法律硕士专业学位研究生教育，主要面向政法部门和其他部门大学本科毕业并具有3年以上工龄的在职人员，其招生工作由国务院学位委员会办公室（以下简称“国务院学位办”）统一部署。
在职攻读法律硕士专业学位研究生教育工作开展以来，中央政法各部门都将这种教育形式纳入干部教育培训规划之中，作为完善干部队伍知识结构、提高干部队伍专业水平和能力的主要渠道。自1998年起，每年度在职攻读法律硕士专业学位研究生招生阶段，中央政法委员会、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部等五个政法部门都联合发出招生通知，进行统一的动员和部署。为保障这一工作顺利实施，国务院学位办规定，各培养单位在在职攻读法律硕士专业学位研究生招生录取中，应确保政法系统考生的录取比例为本校当年录取限额的80％。自1998年至今，在职攻读法律硕士专业学位研究生总计招生4万余人，为加强政法队伍建设作出了积极的贡献。
《中国法制现代化进程中的法律职业伦理与责任探析》 图书简介 第一部分 法律职业的演进与当代挑战 本书聚焦于中国法制建设进入深水区后，法律职业群体所面临的深刻变革与伦理困境。不同于传统法律知识的纯粹传授与应试技巧的指导，本书旨在提供一个宏大且深入的视角，审视中国特色社会主义法治体系下，法律人应有的角色定位、专业精神与社会担当。 第一章 现代法治理念在中国语境下的本土化 本章深入剖析了自改革开放以来，西方公法与私法理论如何在中国法律实践中进行筛选、吸收与改造的过程。重点讨论了“依法治国”的基本方略如何从国家意志转化为具体法律部门的实践规范。探讨了在法治现代化进程中，对“程序正义”与“实体正义”的权衡与取舍所引发的理论争议，并结合近年来重大司法案例，分析了司法能动性与司法克制性的边界问题。 第二章 法律职业的专业化、精英化与社会责任失衡 随着法律市场的开放和律协制度的成熟，法律职业的专业壁垒日益增高，法律服务成为高技术服务业的重要组成部分。本章批判性地审视了这种“精英化”趋势可能带来的社会后果，即法律服务资源分配的不均衡以及法律人对公共利益的疏离。我们将考察律师、法官、检察官在面对社会弱势群体诉求时的专业伦理困境，并探讨建立更具包容性的法律援助体系的路径。 第三章 法律职业伦理的当代价值重构 传统法律伦理多侧重于对当事人利益的维护和对程序的忠诚。然而，在复杂的社会利益冲突面前，法律人的职责边界正在模糊。本部分将详细阐述“维护宪法权威”、“促进社会公平”作为法律职业的最高价值。通过对英美法系、大陆法系等先进经验的比较研究，结合我国《律师职业道德、执业纪律规范》等现行规章，系统梳理了包括保密义务、利益冲突回避、尽职调查义务等在内的核心伦理规范，并着重探讨了在新媒体环境下，法律人言论自由与职业形象维护之间的平衡艺术。 第二部分 法律职业群体的具体伦理困境与应对 本书将法律职业群体细分为法院系统、检察院系统、律师群体及企业法务四大板块，针对其特殊的工作环境和权力结构，探讨各自的伦理挑战。 第四章 法官职业的独立性、中立性与权力制约 法官是实现法治的最终环节。本章重点探讨了在地方保护主义和人情社会压力下，法官如何保持裁判的独立性和中立性。详细分析了法官回避制度的有效性、司法公开化改革对法官职业形象的影响，以及在疑难复杂案件中，法官依据良知和法律精神进行自由裁量时，如何避免个人偏见对判决产生的负面渗透。同时，对法官的惩戒机制和职业保障机制进行了深入的比较分析。 第五章 检察官的公诉权与人权保障的张力 检察官集“诉讼监督者”、“公诉人”和“维护社会公共利益者”等多重身份于一身。本章着重分析了刑事诉讼中，检察权力的扩张与对犯罪嫌疑人、被告人人权保障之间的微妙平衡。探讨了认罪认罚从宽制度下，检察官的裁量空间如何被界定，以及如何确保这一制度不沦为对程序保障的简化而非实质正义的提升。 第六章 律师执业中的双重忠诚困境与“关系型”执业的冲击 律师面对的首要困境是对委托人的绝对忠诚与对法律的普遍忠诚之间的冲突。本书详细剖析了在我国特定社会文化背景下，“关系”在法律服务中的渗透，以及律师如何在维护当事人合法权益的同时，避免沦为“裙带关系”的工具。此外，针对律师事务所的合伙人制度改革、律师的持续专业发展（CPD）要求，以及律师行业对知识产权保护的积极作用，进行了详尽的论述。 第七章 企业法务与合规体系构建的伦理基石 随着中国企业“走出去”步伐加快和反腐败斗争的深入，企业法务部门的角色已经从单纯的“成本中心”转变为“风险控制核心”。本章探讨了企业法务在面对“合规”与“业绩”之间的压力时，如何坚守职业底线。重点分析了公司治理结构中的信息披露义务、商业贿赂的认定与防范，以及数据安全与隐私保护在企业运营中的法律伦理要求。 第三部分 制度保障与未来展望 第八章 法律职业教育的伦理导向转型 本书认为，解决法律职业的深层问题，必须从源头抓起。本章批评了当前部分法学教育中过度侧重应试知识点的现象，主张将职业伦理、法治精神的培养融入到案例教学、模拟法庭等实践环节中。探讨了法学院在培养具有人文关怀和批判性思维的未来法律人方面所承担的不可推卸的责任。 第九章 司法改革背景下的法律职业共同体建设 法律职业共同体的建设是深化法治的基础。本章探讨了如何通过透明化的职业晋升机制、独立的行业自律组织以及多方参与的监督体系，重塑公众对法律职业的信任。分析了在司法体制改革中，如何有效整合法官、检察官、律师、法学教育者等各方力量，形成合力，共同推动中国法治的进步。 结语：法律人的信仰与坚守 本书最后总结，在技术快速迭代、社会结构剧烈变动的今天，法律职业的价值不再仅仅是知识和技巧的运用，更在于对法治信仰的坚定不移。法律人必须具备超越眼前利益的道德勇气和持续学习的能力，以其专业行动，构筑中国法治现代化进程中的坚实防线。 本书内容涵盖法理学、比较法学、法社会学以及法律实务伦理等多个维度，适合于从事法律工作的人士、法学专业高年级学生、政府法制部门工作人员，以及所有关注中国法治建设的深度研究者和政策制定者。全书论述严谨，引用大量一手资料和最新的法律实践案例，力求为读者提供一个全面、深刻且富有建设性的专业伦理思考框架。
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