第一章 緒論 第一節 學習統計學的意義 第二節 心理與教育統計學的內容和基本概念 第三節 學習心理與教育統計學的方法第二章 統計資料的整理 第一節 數據的初步整理 第二節 統計錶 第三節 統計圖 第四節 次數分布錶 第五節 次數分布圖第三章 集中量數 第一節 算術平均數 第二節 中位數 第三節 眾數 第四節 平均數、中位數與眾數三者之間的關係 第五節 其他集中量數第四章 差異量數 第一節 全距 第二節 平均離差、方差和標準差 第三節 差異係數 第四節 相對地位量數:百分位差和百分等級 第五節 四分位差 第六節 標準分數第五章 相關分析 第一節 相關概述 第二節 常用的相關分析方法 第三節 相關分析的SPSS過程第六章 統計推斷的前提:概率與概率分布 第一節 概率 第二節 二項分布 第三節 正態分布 第四節 卡方分布 第五節 t分布 第六節 F分布 第七章 抽樣與抽樣分布 第一節 抽樣的原則與方法 第二節 抽樣分布的基本概念 第三節 抽樣分布的特徵第八章 平均數差異的顯著性檢驗 第一節 假設檢驗的原理與步驟 第二節 兩個獨立樣本的t檢驗 第三節 配對樣本的t檢驗第九章 方差分析初步 第一節 方差分析的概念及原理 第二節 單因素方差分析 第三節 多因素方差分析第十章 X2檢驗 第一節 X2配閤度檢驗的原理與步驟 第二節 Y2獨立性檢驗第十一章 非參數檢驗 第一節 秩和檢驗 第二節 符號秩次檢驗 第三節 剋-瓦氏單嚮方差分析 第四節 弗裏德曼雙嚮方差分析參考文獻附錄後記
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收起)