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出版者:

作者:Jennifer Hoffman

出品人:

页数:210

译者:

出版时间:2009-4

价格:276.00元

装帧:

isbn号码:9781562865511

丛书系列:

图书标签:

个性化学习
自适应学习
教育技术
学习科学
教学策略
学习方法
教育创新
K-12教育
高等教育
终身学习

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具体描述

Tailored Learning addresses today's completely changed training realities in a unique way. Readers are offered a 'fly on the wall' perspective as two seasoned learning professionals redesign a traditional, classroom-based new-hire sales training program for a networked, tech-savvy audience. By presenting multiple technology options to a single client in a structured way, readers discover the strengths and weaknesses multiple solutions. Beginning with a redesign of the existing face-to-face training program to allow the client to truly understand the original objectives of the training program, the book explores various program re-design options using technology solutions to achieve the same learning objectives. The process culminates in the selection of the best blended delivery approach, based on organizational constraints, learner abilities, management support, and the time line necessary to achieve learner success.

《编织思维的地图：知识的结构与重构》一本探索人类认知疆域，解析知识生成与演化逻辑的深度著作。导言：迷宫与罗盘我们生活在一个信息洪流的时代，知识以前所未有的速度积累和迭代。然而，信息的多寡并不等同于智慧的增长。真正的挑战在于如何穿透表象的喧嚣，理解知识背后的深层结构、内在联系以及如何有效地将其内化为我们思维的一部分。《编织思维的地图：知识的结构与重构》并非一本关于学习技巧的速成手册，而是一场对人类认知建构过程的深刻剖析。本书将读者带入一个宏大的哲学与认知科学的交汇点，探讨我们是如何将分散的碎片组织成具有意义的知识体系的，以及如何在新旧信息不断碰撞的背景下，主动重塑和升级我们头脑中的“思维地图”。第一部分：知识的原子与分子——基础结构的解构本部分着重于揭示知识构成的基本单元及其组织规则。第一章：概念的诞生与边界界定知识始于概念。本章深入研究概念是如何从经验世界中抽象提炼出来的，探讨“原型理论”、“家族相似性”等关键理论在认知科学中的应用。我们将审视概念的边界是如何模糊、渗透和演变的，并提供一套识别和清晰化核心概念的方法论，避免陷入语义的泥潭。例如，分析“正义”或“熵”这类复杂概念，如何在不同的学科语境中被赋予精确的、可操作的定义。第二章：范式与框架的权力知识的宏观组织形态被称为“范式”或“思维框架”。本章借鉴库恩的科学革命理论，将其延伸至日常知识体系的构建。我们探讨一个既定的框架（无论是科学模型、社会规范还是个人信念系统）是如何筛选、解释和优先处理信息的。同时，重点分析当现有框架遭遇无法解释的“异例”（Anomalies）时，系统性崩溃与重构的内在动力学。理解框架的惯性，是实现认知突破的第一步。第三章：关系网络的拓扑学真正的知识并非孤立的节点，而是复杂的网络结构。本章引入网络科学的视角，分析知识点之间的连接强度、层次结构（如树状、网状、网格状）如何影响信息的检索效率和理解深度。我们将详细阐述“强连接”与“弱连接”在知识迁移中的不同作用，并探讨如何有意识地在知识网络中创建新的、高价值的桥梁（即跨学科的洞察）。第二部分：思维的锻造——内化与整合的艺术这一部分关注如何从外界获取的知识，转化为真正属于个体的、可塑的内部资源。第四章：深层加工与意义的生成浅层记忆易逝，深度理解方能持久。本章聚焦于“精细复述”（Elaborative Rehearsal）和“生成效应”（Generation Effect）。我们探讨大脑如何通过提问、类比、解释给他人听等方式，将信息从陈述性记忆推向程序性记忆。具体案例分析将展示如何通过“费曼技巧”的变体，强制性地暴露知识结构中的薄弱环节。第五章：心智模型的构建与校准心智模型是我们在脑海中对现实世界运作方式的简化模拟。本书认为，高效能人士的核心竞争力在于拥有更精确、更具预测性的心智模型。本章将指导读者如何识别自己当前的心智模型（例如，对概率、因果关系、人性弱点的预设），并介绍“反思性实践”和“情景模拟”技术，用以系统性地发现并修正模型中的偏差和滞后。第六章：知识的迁移与类比的炼金术知识的价值在于其可迁移性。本章深入探讨“远距离迁移”（Far Transfer）的认知障碍与突破口。核心论点是，成功的迁移依赖于对“结构表征”（Structural Representation）的提取，而非仅仅对表层特征的模仿。我们将剖析历史上的伟大创新是如何通过对不同领域（如生物学结构借鉴于工程学设计）进行类比推理而产生的。第三部分：重构的动力——知识体系的进化与适应终极的知识目标是适应不断变化的世界。本部分探讨如何主动地颠覆和升级我们的知识结构。第七章：认知失调与创新之痛认知失调是知识重构的催化剂。当既有信念与新证据发生激烈冲突时，大脑会经历不适。本章分析了人类为避免这种不适而产生的自我防御机制（如确认偏误的强化）。同时，我们也展示如何将这种“失调”转化为主动探索的动力，引导读者有策略地寻找能够挑战自身核心假设的信息源。第八章：跨学科的融合与新领域的诞生学科的边界往往是人为设定的，真正的知识突破往往发生在交叉地带。本章以“复杂性科学”、“计算社会学”等新兴领域为例，阐述如何通过整合两种或多种传统学科的核心理论与方法论，催生出全新的解释框架。我们将提供一套系统性的“工具箱”整合方法，指导读者将异质性知识模块进行兼容性测试与集成。第九章：知识的遗忘与维护机制知识的重构也涉及对冗余信息的“主动遗忘”和对核心知识的“定期维护”。本章探讨了记忆衰退的生理机制与认知策略的关联。我们将提出一种“知识层级维护”模型，区分需要精细维护的核心真理、需要定期刷新的实用技能，以及可以安全移除的过时细节。这确保了认知资源的有效分配，避免“知识过载”导致的效率瘫痪。结语：成为自己思维地图的建筑师《编织思维的地图》最终旨在赋予读者主动权。它不是提供现成的知识，而是提供理解知识如何运作的工具。当我们掌握了知识的结构、内化过程与重构逻辑后，便能摆脱被动接收的宿命，成为自己认知疆域中清醒的建筑师，在变幻莫测的世界中，构建出坚固而富有弹性的思维堡垒。