有问题,翻翻《每个孩子都能学好规矩(0-8岁适用)》就搞定!简单评测——了解宝贝及父母心理、行为现状。08岁,每个阶段都有规矩要遵守——你的孩子该学什么规矩了?孩子们形形色色的“没规矩”行为——作者用什么方法帮助了他们?父母常犯的错——你能否幸免?3步骤操作法——父母为孩子立规矩的最佳行动指南。有创意的解决之道——做有趣的父母,寓教于乐!《每个孩子都能学好规矩》每章结束“重点整理”——回顾要点,拒绝“看过就忘”!
《每个孩子都能学好规矩》最令父母头疼的“没规矩孩子”,这正是你家宝贝吗?孩子总是哭哭啼啼,黏着你,除了陪他你什么也做不了?孩子是个“恐怖分子”,打人、咬人,大家都怕他?孩子总是为所欲为,像个“小霸王”/“小女皇”?孩子做事总是拖拖拉拉,丢三落四?……或许,你还有一条要补充! 点击链接进入新版 :
德国实用育儿经典系列:每个孩子都能学好规矩(珍藏版)
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从结构上看,这本书的逻辑安排堪称教科书级别,层层递进,毫不拖沓。它不是从规则本身开始讲起,而是从“父母的内在准备”开始。作者认为,任何外部的规则体系都必须建立在父母内心对自身教养模式的反思之上。书中设计了一系列深入的反思性提问,比如“你对孩子发火时,你到底是在对孩子发火,还是在重演你自己的童年创伤?”这部分内容读起来非常具有穿透力,迫使我不得不直面自己原生家庭对我的影响。读完这部分,我才明白,很多时候我们对孩子设定的规则,其实是我们童年时期渴望却未曾得到的补偿,或者恰恰是我们童年受到的不公平待遇的重复。这本书的深刻之处在于,它将“教导孩子”与“疗愈自己”巧妙地结合在一起,强调了父母自身的心理健康和自我觉察才是建立有效规则的基石。这远超出了我预期的育儿指南范畴,更像是一本自我成长的心理自助读物。
评分这本书给我最大的冲击在于它对“一致性”的阐述,简直是把这三个字掰开了揉碎了讲。我一直以为“一致性”就是今天说东明天不能说西,但这本书揭示了更高层面的含义——家庭成员之间、以及不同情境下价值观和底线的统一性。它不是说父母不能有情绪波动,而是说在核心价值的传达上必须保持阵线统一。其中有一章专门讲了祖父母、保姆和其他看护者如何与核心父母的教育理念保持同步,这一点太重要了,因为现在很多家庭都是多代同堂或请了外部支持。作者通过详尽的图表和角色扮演式的对话示范,展示了如何进行有效的家庭会议来确保所有成年人都在同一条船上。我记得书里提到一个观点:孩子在感受到规则的“可预测性”时,安全感才会真正建立,而可预测性来自于成人在处理问题时的稳定输出。这彻底改变了我对“灵活教育”的理解,原来真正的灵活,是建立在坚实基础之上的弹性调整,而不是随心所欲的反复无常。这本书的实操性非常强,读完后我立刻尝试在家里建立了一个关于电子产品使用的“家庭公约”,效果立竿见影。
评分天哪,我最近刚读完一本关于家庭教育的书,简直是醍醐灌顶!这本书的重点似乎在于构建一个既充满爱又界限清晰的家庭环境,它强调的不是那种严厉的惩罚或无条件的溺爱,而是一种平衡的艺术。作者花了大量的篇幅去探讨“为什么”规则对孩子成长的重要性,而不是简单地罗列“该怎么做”。比如,书中深入分析了儿童心理学中的依恋理论如何影响孩子对规则的接受程度,让我意识到,很多时候孩子不守规矩,根源在于他们对安全感的需求没有得到充分满足。书里举了好多真实的家庭案例,那些场景描绘得特别生动,让我仿佛身临其境,比如处理孩子发脾气时的场景,书里给出的建议不是简单地“忽略它”或“大声呵斥”,而是提供了一套循序渐进的沟通技巧,教父母如何“看见”孩子的情绪,然后引导他们用更恰当的方式表达需求。我尤其欣赏作者的语言风格,非常富有同理心,读起来让人感觉像是在和一个经验丰富的育儿导师对话,而不是在接受冰冷的理论灌输。这本书成功地让我重新审视了自己过去在处理日常冲突中的一些惯性做法,确实有不少地方需要调整和深化。
评分我特别欣赏这本书在处理“规则弹性与个性发展”之间的微妙平衡。市面上很多强调纪律的书籍,读完后总感觉要把孩子塑造成流水线上统一的模具,但这本书却明确指出,真正的规矩是为了给创造力提供安全的跑道,而不是限制飞翔的翅膀。作者用大量篇幅论证了在不同发展阶段,规则的侧重点应该如何调整。比如,对于学龄前儿童,侧重于“安全和尊重”;而对于青春期前的孩子,则应该更多地引入“后果承担和责任归属”。书中对“自然后果”和“逻辑后果”的区分尤其到位,让我明白了,有时候让孩子自己品尝不按时完成作业的后果,比父母唠叨一千遍都有效,但前提是这个后果是“逻辑上”与行为挂钩的,而不是惩罚性的报复。这本书的结论非常积极向上,它不是在制造顺从的机器人,而是在培养能够自我管理、懂得尊重他人并能为自己选择负责的未来公民。读完之后,我的心态放松了许多,感觉育儿变成了一场有章可循的、充满智慧的合作游戏,而不是一场永无休止的权力斗争。
评分我必须说,这本书的叙事方式非常独特,它不像传统育儿书籍那样堆砌专业术语,而是大量运用了故事和类比,使得那些原本枯燥的心理学概念变得异常生动有趣。例如,书中将“设定界限”比喻为为河流筑坝,河流(孩子的精力或欲望)需要流淌,但需要有堤坝(规则)来引导它流向安全的方向,而不是任由它泛滥成灾。这种形象化的描述,极大地降低了阅读的门槛。此外,作者非常擅长挖掘“被忽视的例外情况”。比如,书中花了整整一个章节来讨论“孩子在社交场合或公共场合表现失当时,父母应该如何优雅而坚定地介入”,这恰恰是我在日常生活中感到最头疼的部分。很多时候,迫于旁人的眼光,父母可能会采取反应过度或完全退缩的两种极端,而这本书提供了一种既能维护孩子尊严,又能明确表达规则的第三方介入策略。它教会我如何将“教育”与“表演”区分开来,把重点放在解决问题而非即时取悦旁人。
评分看过好几年了,里面写什么都忘记了,再拿出来复习一下。
评分看过好几年了,里面写什么都忘记了,再拿出来复习一下。
评分简明实用
评分还不错
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