第一章 悟性：人類釋放智慧的靈光 一 認識悟性 1.悟性的涵義和概念 2.悟性的特點和品質 3.悟性的作用和意義 4.悟性的培養和提高 二 悟性與聰明的關係 1.悟性即靈性，悟性即靈氣 2.至聰之人也是悟性至高之人 3.缺乏悟性的遺憾 三 悟性與靈感的關係第二章 悟性無處不在 一 學習離不開悟性的大開大閤 1.感悟力可以有效地提高學習力 2.學習好的人，必定是悟性高的人 3.學習必須具有觸類旁通的悟性 二 工作離不開悟性的明點暗撥 1.創造性地完成工作 2.任何工作都有要解決的疑難問題 3.帶著頭腦工作 三 生活中離不開悟性的撥雲見日 1.感悟生活，理解生活 2.包容生活，善待生活 3.不鑽生活的牛角尖 4.感悟真正的人生快樂 四 處世離不開悟性的暮鼓展鍾 1.感悟人情世故 2.悟性好的人更會處關係 3.己所不欲，勿施於人 4.不卑不亢，不即不離第三章 悟性從何而來 一 悟性來自於知識的積纍和把握 1.知識是使人變聰明的源泉 2.悟性來源於對信息的主動思考 3.悟性來自於觀察和探索 二 悟性來自於思考的深入 1.懷疑舊觀念是認識新事物的開始 2.易位思考開創解決問題的新思路 3.問題轉換使難題迎刃而解 4.想當然“未必盡然” 三 悟性來自於思維方式的變通 1.逆嚮思維齣奇製勝 2.類比思維觸類旁通 3.新角度創齣新驚奇 4.條條大道通羅馬第四章 智力的開發與悟性的培養 一 開發智力與培養悟性 1.悟性水平代錶智商 2.培養悟性，提高智商 3.悟性對智力開發的意義和作用 4.培養悟性離不開有目的地去探求 二 培養悟性的重要意義 1.培養悟性可以激活既有的知識 2.培養悟性可以盤活思維的靈氣 3.培養悟性可以大幅度提升學習能力 4.培養悟性可以大幅提升創新能力 5.培養悟性可以大幅提高工作能力 三 培養悟性的方法和途徑 1.特彆關注孩子悟性的培養 2.讓孩子在遊戲中開啓悟性之門 3.注意多學科間的滲透 4.善於聯想 5.善於想像 6.直覺頓悟 7.靈感頓悟 8.培養注意力 9.培養觀察力 10.培養記憶力 11.培養思維能力 12.利用夢中的啓迪 13.變化看問題的角度 14.在學習中培養悟性 15.在經驗中培養悟性第五章 悟性測定與自我評價 一 智商測定與悟性測定的異同 1.智商與悟性的聯係與區彆 2.智商測定的簡單化與悟性測定的復雜化 二 悟性測評的重點 1.重在思維方式的測定 2.重在創造能力的測定 3.重在觸類旁通能力的測定 4.重在認識事物聯係能力的測定 5.重在反應能力的測定 三 悟性測試方法 1.題外題法(即答案在題外) 2.舉一反三法 3.結論猜想法 4.疑點破釋法 5.麯徑通幽法 6.撥雲見日法 四 悟性的自我測試第六章 關於悟性的感悟 一 悟性隻可意會不可言傳 二 悟性是人的理性與感性結閤的智慧閃現 三 關於悟性的感悟集錦 1.陽光下的眼鏡成就瞭海底電纜 2.鴨子水下遊行造就瞭潛水艇 3.地圖前的靈感構建瞭“大陸漂移說” 4.遠古的嫘祖與精美的蠶絲 5.京張鐵路修齣瞭中國人的誌氣與智慧 6.動物舔傷的啓迪寫齣瞭長生不老的神話 7.聞哭聲知案情，神斷留美名 8.諾貝爾的靈感使炸藥産生瞭革命 9.靈感成就瞭“山甲牌螞蟻淨” 10.一片落葉破兩條人命案 11.經驗纍積成就瞭識鱉高手 12.靈感一閃，成功在眼前 13.留心生活，處處産生悟性 14.悟性齣奇跡 16.純化想象也齣真理 17.換位思考，知彼知己 18.無中生有假成真
· · · · · · (收起)