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中国高考母题题源（物理C版2011新课标高考必备）/王后雄高考教辅系列丛书 内容简介 《中国高考母题题源（物理C版2011新课标高考必备）》是“王后雄高考教辅系列丛书”中专为备战2011年新课标全国普通高等学校招生统一考试（高考）物理科目的考生精心打造的深度学习资料。本书聚焦于高考物理试题的核心命题规律、知识结构与能力要求，旨在帮助考生构建起对高考物理试题源头的深刻理解和精准把握。 本书的编写理念源于对历年高考物理试卷的系统性、交叉性和前瞻性分析。我们深知，高考物理试题并非孤立的知识点堆砌，而是对学科核心概念、基本原理和科学思维的综合考察。因此，本书并未简单罗列或重复历年真题，而是致力于提炼、归纳和重构那些反复出现、能够代表高考方向的“母题”及其背后的思想方法。 【核心内容架构】 本书严格遵循2011年新课标高考物理的考点分布和能力要求，将复杂的物理知识体系解构为若干个核心的“母题模块”。这些模块是经过严格筛选，确保其代表性、经典性和高频性。 第一部分：力学基础母题的深度剖析 力学是高考物理的基石，本部分重点攻克牛顿运动定律的应用、功与能、动量、曲线运动等核心板块。 1. 牛顿定律的动态应用与临界问题： 详细解析了连接体模型、传送带问题、多物体受力分析中的动态平衡与临界条件判定。强调如何从复杂情境中抽象出正确的受力图，并建立微分或积分思想的初步概念（在不超出高中要求的前提下）。 2. 能量守恒与转化体系构建： 深入探讨机械能守恒、动能定理、功能关系在复杂过程（如弹簧、摩擦力做功、变力做功）中的统一应用。书中提供了大量关于“能量转化链”的构建流程图，确保考生能迅速锁定能量守恒的适用范围和边界条件。 3. 动量守恒与碰撞模型： 聚焦于完全非弹性碰撞、弹性碰撞以及内力做功的分析。重点讲解了动量定理在隔离法分析中的地位，以及如何通过守恒定律进行“降维打击”，简化运算过程。 4. 天体运动与万有引力： 剖析了开普勒定律的物理内涵，以及如何结合能量守恒和向心力公式解决近地卫星、多星系统、行星探测等经典母题。特别强调了对轨道参数变化的敏感性分析。 第二部分：电磁学核心母题的结构化训练 电磁学部分是区分考生的关键领域，本部分侧重于电场、磁场、电磁感应的交汇与综合。 1. 电场与磁场的叠加与等效： 针对多电荷体系下的电场强度计算、磁场叠加的矢量合成，提供了基于正交分解法的系统解题框架。解析了电场中的等势面与电势能的分布规律。 2. 带电粒子在复合场中的运动轨迹： 这是高考的热点和难点。本书详细分析了“电场+磁场”的洛伦兹力约束问题，包括速度选择器模型、回旋加速器原理的应用、以及粒子在有界磁场中出射角度的几何法求解。强调运动轨迹是力的矢量和（重力、电场力、洛伦兹力）的积分结果。 3. 电磁感应与能量转化： 重点训练导体棒切割磁感线（动生电动势）、变磁场（感生电动势）的计算，并将其与能量守恒（焦耳热、机械能转化）相结合。详细拆解了“导体棒在轨道上加速/减速”这类动态问题的微分方程思想的入门应用。 第三部分：热学与光学、原子物理的考点渗透 此部分侧重于对基础理论的理解，以及如何处理实验数据和图像信息。 1. 热学与分子动理论： 阐释了理想气体状态方程的微观基础，分析了宏观气体实验数据（如P-V图、P-T图）背后的微观粒子行为。强调对平均速率、方均根速率的定量理解。 2. 光的几何光学与物理光学： 侧重于光的折射定律在实际应用中的精确建模，如棱镜分光、全反射的应用。物理光学部分则聚焦于光的干涉和衍射的规律性描述，特别是如何利用实验数据判断波长或缝宽。 3. 原子结构与量子化概念： 深入解析了玻尔模型的成功与局限性，重点讲解了能级跃迁与光子能量的关系（光谱的产生）。对于光电效应，强调爱因斯坦公式的物理意义，以及光子能量与功函数的定量关系。 【本书特色与优势】 1. “母题”提炼而非“真题”堆砌： 本书严格筛选，只保留最能体现高考命题核心逻辑的“范式”题目。每道母题后附有“源头解析”，追溯该题型考察的核心物理规律，避免考生陷入繁琐的计算泥潭。 2. “能力导向”的解题思维训练： 突破传统教辅“步骤分解”的模式，转而教授“问题分解”的策略。例如，在处理复杂综合题时，引导考生首先判断“哪种守恒定律适用？”，其次“需要隔离哪些过程？”，最后“如何构建矢量关系？”。 3. 新课标背景下的高分策略： 针对2011年新课标对实验探究能力和信息获取能力的要求提升，本书特设“实验数据反推模型”章节，教授如何从实验误差分析、图像斜率意义中反推出隐藏的物理量关系，提升非计算得分点。 4. 精确对应2011年考纲： 全书内容紧密贴合2011年新课标对知识的深度和广度的具体要求，确保复习的针对性与时效性，是考生实现物理成绩跨越式提升的必备利器。 适用对象： 2011年参加全国高考物理（新课标I卷/II卷）的全体考生、高中物理教师及高三复习备考者。 ——通过掌握“母题”，洞悉“源头”，掌控高考物理的未来走向。
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