小学生分类作文大全

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isbn号码:9787544908177
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具体描述

翰海拾贝:中华诗词经典鉴赏与创作指南 ——一部带你领略古典文学之美,掌握诗词创作精髓的实用宝典 在浩瀚的中华文化长河中,诗词无疑是最璀璨的明珠之一。它们承载着数千年的历史记忆、哲学思辨与审美情趣,是中华民族精神气质的集中体现。《翰海拾贝:中华诗词经典鉴赏与创作指南》并非一本简单的诗词选集,而是一部旨在带领广大学习者,尤其是对古典文学怀有浓厚兴趣的读者,深入理解、欣赏并亲手实践诗词创作的综合性指导手册。本书以严谨的学术态度和生动的解读方式,构建起一座连接古代智慧与现代读者的桥梁。 本书的编写,立足于对中国文学史脉络的清晰梳理,以时间为序,精选了从先秦《诗经》、《楚辞》到唐、宋、元、明、清的各个重要历史时期的代表性作品。我们深知,孤立地阅读诗词,难以体会其时代背景的独特韵味。因此,第一部分“溯源与流变”,将详尽介绍不同历史阶段的社会风貌、思想主流对诗歌体裁和风格的影响。例如,我们会深入探讨汉乐府的质朴力量如何孕育了魏晋风骨,盛唐气象如何铸就了豪放开阔的边塞诗篇,以及宋代市民文化的兴起如何催生了婉约词的精妙细腻。每一部分都配有清晰的时代背景图示和关键流派介绍,使读者对中国诗词的发展轨迹有宏观的把握。 第二部分“经典深鉴”,是本书的核心所在。我们选取了约三百篇(首)在文学史上具有里程碑意义的作品,进行多维度的细致剖析。这些选篇不仅涵盖了李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等公认的巨匠名作,也包含了那些虽不为大众耳熟能详,却在特定领域独树一帜的优秀篇章。 在鉴赏层面,我们摒弃了枯燥的“套话”,力求做到“知人论世,格物致知”。对于每一篇作品,我们提供的解析均包含以下几个层次的深度挖掘: 一、背景考订与题旨阐释: 考证作品的创作缘由、主要典故,厘清作者的情感脉络和思想核心。例如,解析杜甫《登高》时,我们将详述安史之乱对诗人晚年心境的影响,而非简单地归结为“悲秋”。 二、炼字与炼句精讲: 诗词的精妙往往藏于“一字之妙”。本书将逐句剖析那些被誉为“神来之笔”的词语,如“春风又_绿_江南岸”中的“绿”字,探讨其动词化、形象化的艺术手法。对于结构复杂的句子,我们会拆解其句法结构,揭示其音韵之美与节奏之妙。 三、意象群与意境营造: 中国古典诗词高度依赖意象的并置与暗示。本书将梳理出常见的意象群落(如“月、霜、雁”常代表的思乡主题),并着重分析作者如何通过这些意象的组合,营造出独特的“诗意空间”或“音乐境界”。例如,探讨如何通过水、石、云的描绘,构建出禅意的空灵之境。 四、格律音韵基础(附韵脚对照表): 详细讲解近体诗(律诗、绝句)的平仄规则、对仗要求,以及词牌的基本格式和填词的韵脚归部。这部分并非深奥的格律学教材,而是以实用性为主导,让初学者也能理解格律对诗歌音乐性的贡献。 第三部分“诗心初启:创作实践与提升阶梯”,是本书区别于一般鉴赏读物的关键所在。我们深信,阅读的最高境界是参与创作。本章旨在提供一套系统、循序渐进的创作训练方法。 1. 模仿与化用: 引导读者如何从经典中汲取营养。我们提供具体的练习步骤,如“选定一个经典名句,尝试用不同情境改写,体会原作者的精妙所在”,以及“模仿特定诗人(如王维的静谧、苏轼的旷达)的笔法进行主题创作”。 2. 题材与立意训练: 教授如何将日常生活中观察到的细微感受,提炼升华为富有诗意的题材。涵盖了写景、抒情、咏物、怀古等多种常见主题的切入点和表达技巧。 3. 意象的激活与组合: 针对初学者常犯的“堆砌词藻”的错误,本书强调意象的内在逻辑关联性。提供“意象卡片”练习法,训练读者在限定的主题下,选择最能精准传达情感的意象进行组合。 4. 基础格律自查工具箱: 提供了简明扼要的“平仄速查表”和常见的“韵部对照表”,帮助读者在尝试创作格律诗时,能够快速检验自己的作品是否符合基本规范。 5. 投稿与交流指南: 鼓励读者将习作投向文学期刊或网络平台,并提供了一些基础的修改建议,如如何自我审视“意象是否重叠”、“节奏是否拖沓”等。 《翰海拾贝》的装帧设计也力求古朴雅致,内文采用清晰的版式设计,重点句子和关键概念进行加粗或突出显示。全书不仅配有必要的注释和译文,更重要的是,在关键鉴赏点辅以启发性的思考问题,引导读者进行主动的思考和联想。 本书的读者对象广泛,既适合希望系统学习中国古典诗词的高中生和大学生,也面向所有对传统文化怀有热情的文化爱好者和文学自学者。它不仅是案头的常备工具书,更是一部能激发创作灵感、提升人文素养的“心灵伴侣”。通过阅读本书,读者将不再是古典诗词的旁观者,而是能够跨越时空,与古代文人进行精神对话的参与者,真正领略到“诗中有画,画中有诗”的无尽魅力。我们相信,掌握了这些鉴赏与创作的钥匙,中华诗词的博大精深将不再是遥不可及的彼岸。

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