簡明日語語法

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出版者:世界圖書齣版公司
作者:張春明
出品人:
頁數:304
译者:
出版時間:1970-1
價格:25.80元
裝幀:
isbn號碼:9787510020933
叢書系列:
圖書標籤:
  • 外語學習
  • 日語語法
  • 日語學習
  • 日語教材
  • 初級日語
  • 語法入門
  • 簡明日語
  • 日語自學
  • 語言學習
  • 外語學習
  • 日語
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具體描述

《簡明日語語法》按照(日本)國際交流基金和日本國際教育協會編寫的《日本語能力測試齣題基準》改訂版的要求,並結閤我國日語學習者的實際情況,對N1、N2級能力測試中要求掌握的語法知識進行瞭係統詳細的講解分析。《簡明日語語法》幾乎概括瞭大學日語專業基礎階段的基本語法句型,共收錄258條語法,其中N1級語法74條,N2級語法184條,均按照日語五十音圖的順序排列,以便查找。書中語法解說生動、透徹、簡明扼要、容易記憶,並對一些容易混淆的語法進行比較與說明。例句的列舉采用日漢對照的方式,能使讀者在掌握語法的同時,掌握大量詞匯,增加學習日語樂趣與能力。另外,為瞭讓使用者檢驗自己的掌握情況,《簡明日語語法》附有N1級語法、N2級語法3套共280道練習題(包含部分曆年日語能力測試真題)。日語學習者使用《簡明日語語法》,不僅能深入透徹地理解曆年真題的齣題意圖,提高答題的正確率,而且還能係統地掌握日語的語法知識。因此,《簡明日語語法》不僅適閤於日語能力測試N1、N2級的應試者,同時對大學日語專業中高年級的學生以及中高級日語學習者來說也是一本必備的參考書。

《新編日語應用會話》 一、本書特色與定位 《新編日語應用會話》是一本專為具備初級日語基礎(掌握平假名、片假名及基礎五十音圖,瞭解基本動詞變形與助詞用法)的學習者量身打造的實踐型會話教材。本書的編寫核心理念是“從場景齣發,服務於實際交流”,徹底摒棄瞭傳統教材中刻闆、脫離生活的對話模式,緻力於將學習者快速推入真實、多變的日語交流環境。 本書的差異化在於其極強的情境實用性與文化嵌入度。我們深知,掌握語法規則是基礎,但能否在特定場閤下自然、得體地運用語言,纔是衡量日語學習成功與否的關鍵。因此,全書內容嚴格圍繞現代日本社會中高頻齣現的場景展開,例如:商務初次見麵、客戶投訴處理、跨文化溝通中的委婉錶達、日常社交中的敬語/謙讓語的靈活運用等。 二、內容結構與章節設計 全書共分為十二個核心單元,每個單元聚焦一個特定的社會功能或情境主題,循序漸進地提升學習者的口語流利度和交際能力。 第一單元:初識與寒暄的藝術(First Encounters & Politeness) 本單元重點解析初次見麵時,如何把握“距離感”並進行得體的自我介紹。詳細區分瞭「自己紹介」(自我介紹)和「麵談」(正式會麵)中的用詞差異。重點教授如何使用更自然、更具親和力的問候語,以及在不同季節、不同時間段的問候語變體。討論瞭名片交換的禮儀和話術。 第二單元:信息獲取與請求的技巧(Inquiring & Making Requests) 本單元聚焦於如何高效地獲取信息,並提齣請求而不顯得突兀。核心內容包括:動詞“可能形”、“意嚮形”在請求中的實際運用,以及如何使用「~ていただけないでしょうか」等復閤請求句式來增加委婉度。我們設計瞭模擬圖書館查詢、銀行谘詢、問路等場景,強調語氣的控製。 第三單元:職場中的基本交流(Basic Workplace Communication) 這是本書的重點之一。內容涵蓋瞭日程確認、會議邀請、簡單的內部報告等。深入講解瞭「報・連・相(ほうれんそう)」原則在口語中的體現,以及如何區分同事、上司、下屬之間的稱謂和敬語層級。特彆加入瞭關於電子郵件與即時消息中的口語化錶達。 第四單元:應對意外與危機處理(Handling Unexpected Situations) 本單元旨在提高學習者的應變能力。涵蓋瞭:産品故障、服務不周、行程延誤等突發狀況下的道歉(「お詫び」)和解釋。重點學習如何使用「誠に申し訳ございません」的遞進錶達,以及如何清晰、有條理地陳述問題發生的原因和解決方案。 第五單元:餐飲與社交禮儀(Dining & Social Etiquette) 從預定餐廳到餐桌上的敬語使用,本單元提供瞭一整套社交會話指南。細緻講解瞭「いただきます」與「ごちそうさまでした」背後的文化內涵,以及如何在宴席中得體地祝酒、贊美食物,以及如何委婉地拒絕食物或飲料。 第六單元:購物與消費場景(Shopping & Transactions) 不僅僅是“多少錢”,本單元側重於比較、議價(在允許範圍內)、詢問售後服務和尺寸適配。包含瞭對「セール」(打摺)、「限定品」(限量版)等商業術語的口語化應用。 第七單元:討論觀點與錶達異議(Expressing Opinions & Disagreement) 這是從初級嚮中級過渡的關鍵單元。重點教授如何“有禮貌地反對”。詳細解析瞭「~かもしれませんが、しかし~」(可能……但是……)的結構,以及使用「一理ありますね」(您說得有道理)來緩和氣氛的技巧,避免直接的“いいえ”。 第八單元:旅行與交通溝通(Travel & Transportation Talk) 涵蓋瞭預訂住宿、使用公共交通、處理行李問題等。著重於如何清晰地描述目的地和轉乘路綫,並應對交通工具延誤時的溝通需求。 第九單元:健康與生活谘詢(Health & Lifestyle Consultations) 本單元涵蓋瞭預約醫生、描述身體不適癥狀(側重於精確用詞,如“鈍痛”、“刺痛”)、詢問藥物用法等實用場景。強調在涉及個人健康時,語言的精確性和嚴肅性。 第十單元:解釋復雜流程(Explaining Complex Procedures) 學習如何將一個多步驟的操作流程(如填寫復雜錶格、組裝設備、使用新軟件)用清晰的日語進行分解說明。使用大量的「まず」「次に」「それから」「最後に」等邏輯連接詞,並輔以動作動詞的說明。 第十一單元:錶達感受與情感支持(Conveying Feelings & Support) 超越簡單的“開心”或“難過”,本單元深入探討如何錶達同情、鼓勵、驚訝和遺憾。學習如何運用「さぞかし~でしょうね」(想必您……吧)或「お察しいたします」(我能理解您的感受)等高級共情錶達。 第十二單元:跨文化交流中的模糊處理(Managing Ambiguity in Cross-Cultural Settings) 總結性的單元,探討日本文化中“讀空氣”(空気を読む)對會話的影響。教授如何使用暗示、間接錶達來應對“Yes/No”界限模糊的交流情境,理解“本音”(真實想法)與“建前”(錶麵說辭)在對話中的權衡。 三、學習資源與配套 本書的每一個單元都配有: 1. 場景情境導語(Scenario Setup): 詳細描述對話發生的背景、人物關係和交談目的。 2. 核心句型提煉(Key Structures): 精選該場景中最實用、最高頻的語法結構及其變體。 3. 語用解析(Pragmatic Analysis): 針對敬語使用、語氣差異、文化禁忌進行深度剖析。 4. 情景角色扮演(Role-Play Prompts): 提供開放性的對話引導,鼓勵學習者根據自身情況替換角色和信息,進行即興練習。 5. 音頻資源(Audio Companion): 所有範例對話均由不同年齡、性彆、地域的專業母語者錄製,確保學習者接觸到最真實、多樣的日語發音和語速。 《新編日語應用會話》力求成為您從“知道日語”到“會用日語”的實用橋梁。它不是一本羅列語法的工具書,而是您走嚮流利、得體的日語交流的貼身教練。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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作為一名業餘的日語愛好者,我平時隻能利用零碎的時間來學習,工作之餘,還要兼顧傢庭,所以每一分每一秒的學習時間都顯得格外寶貴。我一直在尋找一種高效的學習方法,能夠幫助我在有限的時間裏,最大限度地吸收知識,並且能夠真正地運用到實際交流中。我發現,很多時候,學習日語的瓶頸並不在於詞匯量不夠,而是對語法結構的理解不夠透徹。比如,我常常在閱讀日文文章時,對句子成分的劃分感到模糊,不確定哪個詞是主語,哪個詞是謂語,導緻整句話的意思都無法準確把握。而聽力方麵,由於缺乏對語法規則的敏感度,即使聽到瞭熟悉的單詞,也難以拼湊齣對方想要錶達的完整意思。我希望能夠有一種學習資源,它能夠係統地梳理清楚日語的語法脈絡,並且用清晰易懂的方式進行講解,讓我能夠快速地建立起對日語整體結構的認知,從而提高我的閱讀和聽力能力,最終能夠自信地開口說齣地道的日語。

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每次看到日劇裏主角們流暢地錶達情感,或者在日文中讀到意境深遠的詩歌,我都會被深深吸引,也激起瞭我學習日語的強烈願望。然而,當我真正開始接觸日語學習,纔發現這其中的學問遠比我想象的要深。我常常在嘗試用日語進行簡單的日常對話時,因為語法知識的不足而卡殼。例如,一個簡單的“請”、“謝謝”在不同的場閤,不同的對象,就需要使用不同的錶達方式,這讓我感到非常睏擾。更不用說那些復雜的句子結構,常常讓我覺得自己在閱讀一本天書,即使認識每一個字,也無法理解整句話的含義。我總是在想,有沒有一種更有效率的學習方法,能夠幫助我快速地掌握日語的語言邏輯,讓我能夠更加自信地用日語去錶達自己,去理解他人,去真正地走進日本的文化世界。我希望能找到一條通往流利日語的捷徑,但又明白這條路上沒有奇跡,唯有掌握正確的方法,纔能事半功倍。

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收到!這就為您寫5段風格迥異、內容詳實的讀者評價,不直接提及《簡明日語語法》這本書本身,但能從讀者的角度體現齣學習日語過程中可能遇到的睏惑、對方法的探索以及對進步的渴望。 初次踏入日語學習的迷宮,感覺就像站在一片陌生的森林入口,四周都是密密麻麻的詞匯和看似毫無關聯的助詞。最開始,我試著死記硬背課本上的例句,希望能像搭積木一樣,把它們堆砌成能錶達自己意思的句子。然而,往往是腦子裏想錶達的意思清晰無比,但一落筆,就成瞭不倫不類的日文。特彆是那些小小的助詞,比如“は”和“が”,簡直是磨人的小妖精,什麼時候用哪個,總讓人頭昏腦漲,感覺怎麼學都像在猜謎。還有那些動詞變形,從ます形到て形、た形,再到各種可能形、被動形、使役形,簡直就是一場數學公式般的變換,每次想用一個動詞,都要在腦子裏過一遍復雜的變形公式,等到變形完瞭,想錶達的意思都快忘光瞭。聽力也是一大難關,明明聽著好像認識每個單詞,可連在一起就完全抓不住重點,對方說瞭什麼,自己隻能如墜雲裏霧裏,尷尬地笑著點頭。有時候,真的會懷疑自己是不是根本就沒有學日語的天賦,感覺這條學習之路漫漫無長,看不到盡頭,隻能一遍遍地重復,希望奇跡發生。

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說實話,一開始學習日語,我最頭疼的就是那些“看不見摸不著”的語法規則。不像中文,很多時候我們靠語感就能猜齣大概意思,日語的語法結構則顯得更加嚴謹和固定。我常常在寫句子的時候,腦袋裏會閃過好幾種可能的錶達方式,但最終哪種纔是最符閤日本人習慣的,我心裏也沒底。尤其是那些助詞和副詞的用法,它們雖然不起眼,但卻能極大地影響句子的意思。比如,明明我錶達的意思和日本人想說的差不多,但因為用瞭不同的助詞,對方聽起來可能就會覺得怪怪的,甚至會産生誤解。還有動詞的變形,每次遇到不同的時態、語氣,都需要重新組閤,有時候真的覺得像是在玩一個復雜的拼圖遊戲。我特彆渴望能夠有一種工具或方法,能夠讓我從根本上理解這些語法規則背後的邏輯,而不是死記硬背,這樣在實際運用時,纔能更加得心應手,避免那些不必要的錯誤。

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我一直覺得,語言學習最有趣的地方在於它能打開一個全新的世界,讓你看到不一樣的風景,聽到不一樣的聲音。然而,在學習日語的過程中,我常常感到被一些“硬核”的知識點卡住瞭,特彆是那些看似簡單卻又極其重要的基礎部分。比如,我花瞭大量時間去理解句子中詞語之間的邏輯關係,明明中文裏可以很自然地錶達,但到瞭日語,就需要通過特定的語法結構來區分主語、賓語,以及他們之間的動作和狀態。有時候,一個簡單的“是”或“不是”的錶達,在日語裏也有細微的差彆,需要根據語境和敬語等級來選擇。更彆提那些復雜的敬語係統瞭,初學者簡直是望而卻步,生怕說錯一句,冒犯瞭彆人。我總是在想,有沒有一種方法,能讓我更直觀、更深刻地理解這些規則,而不是僅僅停留在死記硬背的層麵。我渴望找到一種能讓我“觸類旁通”的學習路徑,一旦理解瞭某個核心的語法原理,就能舉一反三,解決一大類問題,而不是每次遇到新句子都像是在打一場遭遇戰。

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