彩色蒙纸描红

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出版者:
作者:范丽 编
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2010-2
价格:9.00元
装帧:
isbn号码:9787538637977
丛书系列:
图书标签:
  • 传统绘画
  • 中国画
  • 绘画技法
  • 蒙纸
  • 描红
  • 艺术
  • 书法
  • 绘画教学
  • 技法
  • 绘画
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具体描述

《彩色蒙纸描红:拼音2》是根据教育部分布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写的。全新独特蒙纸设计,精美彩色图画诠释,科学规范书写方法,强效高书写能力。

《古今诗词鉴赏与创作指南》 一、 引言:诗词的永恒魅力与学习之道 自《诗经》的质朴清丽,到唐诗的磅礴大气,再至宋词的婉约含蓄,诗词艺术如同一条奔腾不息的长河,滋养着中华民族的文化血脉。它们不仅是文学的瑰宝,更是古代士人情怀、哲思与生活态度的集中体现。然而,面对浩如烟海的经典篇章,许多爱好者感到无从下手:如何准确理解古人字里行间蕴含的深意?如何欣赏那些精妙的格律与炼字之功?更进一步,如何将古人的审美情趣融入到自身的诗词创作之中? 《古今诗词鉴赏与创作指南》正是为解决这些困惑而精心编撰的工具书与学习手册。本书旨在提供一套系统、深入且易于上手的学习路径,带领读者穿越时空,与历史上的伟大诗人进行心灵的对话。我们摒弃空泛的理论堆砌,专注于实战性的鉴赏技巧和实操性的创作方法,力求让每一位读者都能从“阅读者”蜕变为“体验者”,最终成为“创作者”。 二、 上篇:鉴赏的深度——穿越时空的审美之旅 本篇聚焦于如何“读懂”一首诗、一阙词,从表层意象到深层意蕴的层层剥茧。 第一章:格律基础与音乐之美 平仄的奥秘: 详细解析近体诗(律诗、绝句)的平仄规则,区分何为“一三五不论,二四六分明”,并结合具体范例,演示平仄如何影响诗歌的节奏感和音乐的抑扬顿挫。 韵脚的布局: 探讨不同韵部(如平水韵、词林正韵)的选择对诗词风格的影响,以及“一韵到底”与“换韵”在不同体裁中的运用技巧。 对仗的工巧: 分类解析名词对、动词对、意象对、虚实对等,通过宋代名家(如苏轼、陆游)的作品为例,展示如何做到“不着一字,尽得风流”。 第二章:意象的解读与情景的再现 经典意象的文化负载: 深入剖析“月”、“柳”、“鸿雁”、“杜鹃”等高频意象在不同朝代、不同语境下的内涵演变。例如,月亮在唐诗中多寄托思乡,在宋词中则常与闺怨相连。 时间与空间的转换: 教授读者如何捕捉诗歌中对时间流逝(如白昼到黑夜、春到秋)的敏感捕捉,以及空间描绘(如远景与近景的切换)如何烘托诗人的心境。 “言外之意”的探寻: 重点训练读者捕捉诗歌中的“留白”艺术。通过分析王维的禅意山水与李商隐的朦胧感,阐释如何从未言明的空处,体悟作者的微妙情感。 第三章:流派风格的辨识与比较 盛唐气象与中晚唐的转向: 对比李白“仙气”与杜甫“沉郁顿挫”的创作手法差异,分析安史之乱后诗歌主题的现实主义回归。 豪放与婉约的辩证统一: 以苏辛为代表的豪放派,重点分析其如何借鉴诗歌的阔大格局;以李清照为代表的婉约派,则聚焦于其对女性内心细腻感受的捕捉与口语化的创新。 宋诗的“理趣”与明清的转向: 探讨宋代诗人(如黄庭坚、杨万里)如何将哲理融入诗歌,以及后世在诗歌题材和语言上的开拓与复古倾向。 三、 下篇:创作的实践——从模仿到自成一格 本篇是本书的核心实践部分,旨在提供清晰的创作步骤和大量的练习素材,帮助读者建立自己的创作体系。 第四章:基础技法的磨砺——遣词造句的精准度 动词的“活化”: 强调动词在诗歌中的决定性作用。书中收录了数百个高频且富有表现力的动词(如“穿”、“侵”、“熨”、“扑”),并分析其在名句中的实际应用效果。 形容词的“减法”: 探讨如何用精炼的结构代替冗余的修饰,例如“无边落木萧萧下”如何通过“萧萧”二字完成了对秋日氛围的整体渲染。 炼字的游戏: 设置“互换词语”的练习模块,要求学习者在固定句式中替换核心词,观察句意和韵味的变化,训练对词语敏感度。 第五章:体裁的精研与限定性创作 绝句的“精悍”: 专注于四句诗的布局,讲解如何利用首句破题、二句承接、三句转折(或深化)、四句收束的经典结构,并提供“起承转合”练习模板。 律诗的“对仗”练习: 律诗创作的关键在于中间两联的对仗。本书提供了一系列主题(如咏物、怀古),要求学习者先写出工整的对联,再填补首尾。 词牌的“因曲而作”: 针对词的复杂性,本书挑选了十余种常用词牌(如《沁园春》、《水调歌头》、《蝶恋花》),详细解析其句式结构、平仄要求和适合抒发的情感基调,并配有对应的范例和“填空式”练习。 第六章:创作主题的拓展与心境的融入 “托物言志”的典范: 如何选择一个具体的物体(如竹、梅、菊、石)作为载体,借其特性来表达高尚的品格或坚定的志向。 情景交融的层次: 区分“借景抒情”(景在情先)和“以景结情”(情随景至)两种模式,并指导读者在创作时,如何自然地使环境描写成为情感的延伸。 “自度新声”的边界: 在遵循传统格律的基础上,如何尝试使用现代汉语的思维去捕捉新的意象,如描绘城市夜景、工业景观等,实现古典形式与当代情感的结合。 四、 结语:诗心的唤醒 学习诗词,最终目的在于唤醒我们内心深处对美好、对真挚情感的敏感。本书并非要求读者成为“复古”的匠人,而是希望提供一座坚实的阶梯,让读者能够攀登至古典文学的高处,汲取营养,然后用自己的语言和视角,去描绘属于这个时代的独特风景。《古今诗词鉴赏与创作指南》是一本陪伴你从仰望经典到最终独立创作的良师益友。

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