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出版者:Cambridge University Press

作者:Martin Hewings

出品人:

页数:96

译者:

出版时间:1993-9-24

价格:USD 25.20

装帧:Paperback

isbn号码:9780521386104

丛书系列:

图书标签:

• Pronunciation
• English Language Teaching
• Teacher's Resource
• Phonetics
• Speaking Skills
• ESL
• EFL
• Language Learning
• Classroom Activities
• Audio-Visual Aids

《发音练习教师用书》旨在为英语教师提供一套全面、系统的发音教学解决方案。本书的核心目标是帮助教师有效地引导学生掌握地道的英语发音，从而提升其口语交流能力和语言自信心。 本书内容严谨，理论基础扎实，紧密结合语言学及语音学最新研究成果。内容设计上，既涵盖了英语发音的普遍性规律，也兼顾了不同英语变体（如英式英语和美式英语）的发音特点，为教师提供了多角度的教学参考。 本书结构清晰，层次分明，方便教师在课堂上灵活运用。 第一部分：理论基础与教学原则 英语发音概览： 详细介绍英语语音系统，包括元音、辅音的分类、发音方式、调音器官的配合等，并深入剖析了英语的超音段特征，如语调、重音、节奏和连读，以及它们在意义传达中的关键作用。 儿童与成人英语发音学习的差异： 分析不同年龄段学习者在发音习得上的生理、心理和认知差异，为教师提供针对性的教学策略。 常见发音错误分析与纠正： 系统梳理英语学习者在发音过程中最容易出现的错误，如特定音素的发音、音节重音的错位、语调模式的偏离等，并提出切实可行的纠正方法和练习建议。 发音教学方法与技巧： 介绍多种有效的发音教学方法，包括模仿法、对比法、机械练习法、情境教学法等，并提供如何在课堂上运用这些方法，提高教学效率的实用技巧。本书强调通过多种感官刺激（听、说、看、触）来加深学习者对发音的感知和掌握。 发音评估与反馈： 提供科学的发音评估标准和方法，帮助教师准确地诊断学习者的发音水平，并给出有建设性的反馈，促进其持续进步。 第二部分：分技能发音练习 本书提供了大量针对性的发音练习，覆盖了英语发音的各个关键领域。每一项练习都经过精心设计，旨在帮助学习者逐步克服发音难点。 单元音与双元音练习： 针对每个元音的准确发音，提供丰富的听辨、跟读和对比练习，帮助学习者区分易混淆的元音，如/ɪ/与/i:/, /æ/与/e/等。 辅音练习： 爆破音： 重点练习/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/等辅音的送气和不送气发音，以及词尾辅音的处理。 摩擦音： 强调/f/, /v/, /θ/, /ð/, /s/, /z/, /ʃ/, /ʒ/, /h/等摩擦音的发音部位和方法，特别是 /θ/ 和 /ð/ 的舌位。 塞擦音： 训练 /tʃ/, /dʒ/ 的准确发音，以及在不同语境下的应用。 鼻音： 重点练习 /m/, /n/, /ŋ/ 的鼻腔共鸣，以及它们在词首、词中、词尾的发音。 边音与滑音： 关注 /l/, /r/ 的发音，特别是英式英语和美式英语中 /r/ 的区别，以及 /j/, /w/ 的滑音过程。 易混淆辅音对比： 设计了专门的练习来区分和练习发音相似的辅音，如/s/与/ʃ/, /f/与/v/, /t/与/θ/等。 超音段特征练习： 单词重音： 通过听辨和跟读，让学习者掌握单词重音的规律，以及重音在单词中的位置对发音的影响。 句子重音与节奏： 教授如何在句子中识别重读词和轻读词，并练习自然的句子节奏和语调起伏，包括升调、降调、平调的运用。 连读与失爆： 提供大量练习，让学习者掌握单词之间常见的连读现象（如辅音+元音连读、辅音+辅音连读）和失爆技巧，使口语表达更流畅。 语调模式： 引导学习者模仿和运用不同的语调模式，以表达疑问、肯定、惊讶、建议等不同的语气和情感。 第三部分：综合应用与课堂活动 对话与短文朗读： 提供包含丰富发音点的对话和短文，鼓励学习者进行跟读、复述和角色扮演，在真实语境中练习发音。 主题式发音训练： 围绕特定主题（如天气、食物、旅行等），设计主题相关的词汇和句子练习，将发音训练与语言内容相结合。 课堂互动游戏与活动： 提供一系列有趣的发音游戏和互动活动，如“听音辨词”、“绕口令挑战”、“发音接龙”等，激发学习者的学习兴趣，营造活跃的课堂氛围。 个性化练习建议： 鼓励教师根据学习者的具体情况，调整和补充练习内容，实现差异化教学。 《发音练习教师用书》不仅提供了详实的教学内容，更重要的是，它强调了教师在发音教学中的指导作用。本书为教师提供了丰富的教学资源和实用的教学策略，帮助教师自信、有效地引导学生攻克发音难关，最终实现流利、准确的英语口语表达。本书是任何致力于提升学生英语发音水平的英语教师的必备教学参考。

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这本书的封面设计挺吸引人的，简约又不失专业感，那种深蓝色的主调配上简洁的白色字体，让人一看就知道这是一本面向专业人士的教辅用书。我拿在手里掂了掂，厚度适中，纸张的质感也相当不错，印刷清晰，这对于需要经常翻阅和使用的教师来说非常重要。我比较在意教材的排版布局，这本书的内部结构看起来井井有条，章节划分合理，每一部分都有明确的标题和模块划分，这对于快速定位教学内容和资源至关重要。虽然我还没来得及深入研究里面的具体内容，但从目录和整体的视觉感受上判断，它应该是一个经过深思熟虑、结构严谨的教学工具。很多时候，好的教材设计能事半功倍，让人在教学过程中更加得心应手，不用在繁琐的格式和排版上浪费精力。这本书给我的第一印象是专业、实用，符合一线教师对高效教辅材料的期待。

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我特别关注教材的适用性和灵活性，毕竟每个班级的学生基础和学习风格都是千差万别的。我期待这本教师用书能在提供标准教学框架的同时，也能给予教师足够的调整空间。从书籍的侧重点来看，它似乎不仅仅是简单地提供练习册的答案，更像是提供了一整套解决教学疑难的策略指南。我希望它能深入探讨发音教学中的常见误区，并提供多样化的纠正方法，而不是那种“一刀切”的僵硬指导。如果书中能包含一些进阶和基础的差异化教学建议，那就太棒了。例如，对于那些已经有一定基础的学生，如何设计更有挑战性的任务；对于发音基础薄弱的学生，如何设计循序渐进的入门练习。这种富有弹性的教学建议，对于提升课堂的参与度和最终的学习效果，是决定性的因素。我希望它能够激发我自身的教学创新，而不是仅仅成为一个复述练习册的“翻译器”。

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作为一名教育工作者，我深知技术在现代教学中的辅助作用。我好奇这本书在引入现代技术资源方面的深度和广度。如今的发音学习早已不再局限于传统的听录音、模仿发音的模式，语音识别软件、在线互动平台等工具极大地丰富了教学的可能性。我希望这本教师用书能够紧跟时代步伐，提供将这些数字工具融入日常课堂教学的切实可行的建议。例如，如何有效地利用APP进行课后巩固，如何指导学生使用录音功能进行自我评估和对比。更进一步，如果书中能提供一些关于如何利用多媒体素材（如电影片段、访谈录音）进行真实语境发音分析的案例，那就更具价值了。毕竟，发音的最终目的是为了流利、准确地进行有效沟通，脱离语境的机械练习往往收效甚微。这本书能否成为连接理论与前沿实践的桥梁，是我非常看重的一点。

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从成本效益的角度来看，购买专业的教师资源是一项需要权衡的投资。我希望能从这本书的质量中，清晰地感受到其物有所值的特性。这意味着内容必须具有高度的原创性和可操作性，而不是简单地拼凑网络上随处可见的教学资料。我尤其关注书中是否包含了大量的、经过实践检验的课堂活动设计。这些活动设计应该详尽到足以让一位经验稍逊的老师也能清晰地理解步骤、时间分配和预期效果。此外，如果书中还附带了可供复印使用的学习材料范例（比如卡片、工作表等），那无疑是极大的加分项。毕竟，每次都要自己重新设计基础材料会消耗大量精力。总而言之，我希望这本书能提供的是一套成熟的、可以“拿来就用”且“效果可期”的解决方案，最大化我的教学效率，减少备课的盲目性，从而真正减轻我的工作负担，提升教学质量。

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我一直认为，一本优秀的教师用书，其核心价值在于对“教学法”的深入剖析和指导，而不仅仅是“教什么”的罗列。在发音教学中，如何激发学生的内在动机，如何处理“听力”与“口语”之间的协同作用，是永恒的难题。我希望这本书能够深入探讨语音学基础知识在实际教学中的应用，比如如何向学生清晰地解释一个音素的舌位和气流，而不是仅仅用“听起来像”来敷衍过去。另外，关于反馈的艺术也是至关重要的。有效的发音反馈应该是即时、具体且具有建设性的，而不是单纯指出错误。我期待书中能提供不同情境下（小组活动、一对一辅导、全班讲解）的有效反馈句式和策略。如果这本书能帮助我构建一个更系统、更科学的发音教学思维体系，那么它的价值就远远超出了印刷品的范畴，真正成为我教学路上的良师益友。

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