前言 每一朵花都有盛開的力量第一章 知心姐姐盧勤——孩子成長需要什麼 第一節 從“知識青年”到“知心姐姐” 第二節 給孩子一個溫暖的傢 第三節 孩子成長需要自信 第四節 和孩子溝通 第五節 保留孩子的秘密 第六節 成長的路上要有朋友相伴 第七節 鼓勵孩子去嘗試第二章 蔡笑晚——養兒育女，特立獨行 第一節 “超級父親”蔡笑晚 第二節 教育越早越好 第三節 因“人”施教 第四節 有興趣纔能有動力 第五節 培養孩子積極樂觀的心態 第六節 放手讓孩子學會自立第三章 尹建莉——另類好媽媽 第一節 做個“另類”的好媽媽 第二節 “不陪”纔能使孩子成長 第三節 懲罰她，不讓她寫作業 第四節 不考100分 第五節 河流可以是粉色的 第六節 不讀“有用”的書 第七節 做個“聽話”的好媽媽第四章 周弘——賞識你的孩子 第一節 用愛感動上帝的好父親 第二節 賞識孩子的每一點進步 第三節 給孩子定目標進行賞識 第四節 幫助孩子建立信心 第五節 委婉地和孩子說話 第六節 賞識不完美的孩子第五章 成墨初——不打不罵教孩子 第一節 成墨初：架起傢長和孩子溝通的“橋梁” 第二節 包容孩子的過失 第三節 尊重孩子的意願 第四節 信任你的孩子 第五節 賞識孩子的努力 第六節 不和彆的孩子比較 第七節 不把過高的期望壓給孩子第六章 孫雲曉——好習慣決定孩子命運 第一節 兒童教育研究的先行者 第二節 培養孩子的良好習慣 第三節 教育的秘訣是真愛 第四節 沒有懲罰的教育是不完整的教育 第五節 孩子從小要有責任心 第六節 培養孩子反省的習慣 第七節 從小教孩子怎樣理財第七章 卡爾·威特——遊戲是最好的教育 第一節 傳奇教育的非凡父親 第二節 遊戲加強孩子的動手能力 第三節 鍛煉孩子的生活能力 第四節 交際能力在遊戲中提高 第五節 在遊戲中提高創新能力第八章 鈴木鎮一——纔能教育法 第一節 培育“天纔”的“魔術師” 第二節 音樂教育的魔力 第三節 孩子的纔能在於培養 第四節 給孩子營造好環境 第五節 不斷開發孩子的潛能第九章 濛颱梭利——兒童的自我教育 第一節 “濛氏教育”的創始者 第二節 兒童自我教育法 第三節 運用角色理論 第四節 改善環境 第五節 以愛為齣發點
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