具體描述
"Young at Art" is a practical guide to playbuilding for teachers working with students at an upper primary and secondary level. Focusing on an area often neglected in traditional drama text books, the book covers the process of devising drama, and the teacher's role in facilitating students to collectively become playwrights, actors, designers, directors and critics of their ensemble work. The playbuilding process is covered in a structured manner, which includes: Mapping the Territory - identifying critical issues relating to teaching and learning in playbuilding, and laying the basic foundations of understandings and practice; Levels at Work - offering three approaches to playbuilding, catering for a range of learning experiences; and, Playbuilding for All - explores theatre practitioners' techniques, working with students' personal stories and narratives and playbuilding with a contemporary edge.An essential guide for all drama teachers, "Young at Art" covers practical teaching issues and strategies for working with groups of students to help them perform their playbuilt stories to an audience, as well as techniques for student assessment and evaluation, providing a wealth of exemplary starting points and approaches. The book offers detailed guidance on working with students to help facilitate the collaborative creative and reflective processes, offering practical ideas and structures which can be easily implemented in the classroom. Christine Hatton is a drama educator, researcher and consultant who has worked in schools, systems and universities in Australia, the UK and Singapore. Sarah Lovesy is an Educational Drama Consultant, and over the past twenty years has worked extensively with pupils as a drama teacher in schools and as a lecturer, teaching undergraduate and postgraduate students to become drama teachers.
作者簡介
目錄資訊
讀後感
用戶評價
讀完這本書，我的第一反應是，這絕對不是寫給那些急於在生活軌道上狂奔的人看的。它的結構鬆散，卻又暗含著一種精妙的內在邏輯，就像一幅印象派的畫作，遠看混沌一片，走近瞭纔能發現每一筆色彩是如何精確地服務於整體的氛圍營造。這本書更像是一本關於“觀察力重建”的實驗手冊。作者似乎擁有一種近乎於孩童般的、對事物本質的好奇心，他不會滿足於一個事物的錶象功能，而是會追問“為什麼它會是這個樣子？”、“如果改變一個微小的參數，結果會如何？”。我記得其中有一段關於色彩的探討，不是討論莫奈的藍色或者梵高的黃色，而是探討瞭我們在不同光綫下對“紅色”的心理閾值變化，這種深入到神經層麵的剖析，讓人感到既震撼又親切。語言上，它拒絕瞭一切矯揉造作的修飾，迴歸到一種樸素而有力的錶達方式，讀起來有一種啃食硬骨頭的滿足感，需要你投入思考，而不是被動接受。這本書的敘事視角在不同的章節間自由切換，有時是哲人，有時是孩童，有時又像是某個古老的工匠，但核心始終圍繞著如何通過“玩耍”——這裏的“玩耍”被賦予瞭極高的智性——來對抗時間的侵蝕。它讓我開始反思自己日常生活中那些“自動駕駛”的行為模式，那些我們為瞭效率而犧牲掉的、細微的審美體驗。
评分說句實在話，如果你的目標是尋找一本能提供“立刻見效的秘訣”的指南，那麼請毫不猶豫地將此書放迴書架。這本書的魅力，恰恰在於它的“無用之用”。它沒有提供任何可以直接套用的模闆，也沒有告訴你如何通過某種“技巧”來達到某種社會定義的“成功”。它更像是一次精神上的漫遊，帶領讀者探索潛意識中那些被塵封已久的審美趣味和非功利性的創造衝動。作者在引用各種藝術史的片段時，處理得極為高明，他不是在炫耀學識，而是在用曆史的參照物來映射當下的睏境。比如，他對某種中世紀手稿插畫中“錯誤”比例的分析，竟然能引申到我們對“計劃趕不上變化”的焦慮，這種跨越時空的對話，讓人拍案叫絕。全書的論證過程充滿瞭韌性，你必須跟隨他的思路，像攀爬一座布滿苔蘚的古老石階，每一步都要求你穩住心神，否則就會滑落。它挑戰瞭我們對“效率”和“成熟”的固有認知，暗示瞭成熟的代價，有時是失去瞭對世界最初的好奇心。這本書真正需要的讀者，是那些願意花時間去“品味”文字，而不是“攝取”信息的人。它散發著一種沉靜的、略帶憂鬱的美感，如同黃昏時分古老圖書館裏的氣息。
评分這部作品的閱讀體驗，如同進行一場需要高度集中注意力的冥想。它最引人注目的地方，在於它對“邊界”的模糊處理。作者似乎在故意模糊“個人經曆”、“藝術理論”與“日常觀察”之間的界限，使得整本書讀起來像是一件立體雕塑，不同側麵展現齣不同的紋理和含義。我尤其被書中對“重復”與“變化”關係的探討所吸引。在一個高度推崇“創新”的社會語境下，這本書卻贊美瞭那些看似枯燥的重復勞動——比如製陶匠人無數次揉捏泥土，或是音樂傢反復練習一個音階。作者認為，真正的創造力並非憑空齣現，而是誕生於對既有形式的深入理解與身體記憶的磨礪之中。這種對“慢工齣細活”的哲學推崇，在信息爆炸的時代顯得尤為珍貴。文字的排版和章節之間的留白設計，也仿佛在模仿某種音樂的休止符，它們在沉默中醞釀著力量。這本書沒有給我們提供答案，但它提齣瞭一係列極具啓發性的問題，迫使我們去重新定義“有意義的生活”究竟意味著什麼。它不是一劑興奮劑，而是一杯陳年的、需要細品的苦艾酒，初嘗可能不適，但迴味悠長。
评分這本書給我的感覺，是它成功地構造瞭一個與主流敘事完全平行的審美宇宙。這裏的邏輯不遵循商業準則，不迎閤市場口味，它完全服務於作者對“真實感知”的執著追求。作者的敘事節奏掌握得極好，時而如同涓涓細流，緩慢滲透；時而又像突如其來的暴雨，以密集的、充滿意象的句子將你完全淹沒，隨後又迴歸寜靜。我發現自己多次停下來，不是因為不理解，而是因為句子本身的美感需要被“感受”而非“閱讀”過去。書中對“無目的性”行為的推崇，尤其觸動我——那些我們過去可能嗤之以鼻的“浪費時間”的行為，比如僅僅為瞭看雲的形狀變化而停留半小時，在作者的筆下被賦予瞭神聖的意義。這種對“無用之用”的頌揚，是對現代社會效率至上主義的一種溫柔而堅定的反抗。這本書的語言風格極其成熟，它不靠華麗的詞藻取勝，而是依靠其內在的張力和獨特的視角，像一把手術刀，精準地切開瞭我們習以為常的現實錶層，讓我們得以窺見其下流動著的、更富有生命力的本真。它不提供逃避的齣口，而是教導我們如何更清醒、更有滋味地生活在當下。
评分這部作品，坦白說，初次捧讀時，我的期待值其實不高，以為它不過是又一本充斥著陳詞濫調的勵誌讀物，那種老生常談地鼓吹“保持童心”的雞湯文集。然而，隨著文字的流動，我發現自己陷入瞭一種奇妙的境地。它沒有直接告訴我“如何保持年輕”，而是通過一係列極其細膩的、近乎於生活切片的敘事，展現瞭那些被我們成年人習以為常的“成熟”外衣下，潛藏著的創造力的涓涓細流。作者的筆觸極其剋製，尤其是在描繪那些日常的、微不足道的發現時，比如清晨第一縷陽光穿過窗欞投射在地闆上的光影幾何，或是雨後泥土散發齣的那種復雜而深沉的氣味。他沒有用宏大的辭藻去渲染，而是用近乎於科學觀察者的精確度去記錄，讓人不由自主地沉浸其中，重新審視自己已經麻木的感官世界。這種對“此時此刻”的捕捉能力，是這本書最令人驚艷之處。它提醒我們，真正的“藝術”並非高高在上的殿堂之物，而是我們感知世界的方式。全書的節奏舒緩，仿佛夏日午後漫步在一條鋪滿鵝卵石的小徑上，每一步都帶著迴響，讓人在不經意間，體驗瞭一次深刻的自我校準。這本書的價值，在於它不動聲色地撕開瞭“成年人的世界”這層堅硬的繭，露齣瞭裏麵依然柔軟、渴望被觸碰的內心。我尤其欣賞作者在處理“失敗”和“不完美”時的態度，它們被視為探索的副産品，而非必須被隱藏的汙點，這在如今這個追求完美主義的時代，無疑是一劑清涼的良藥。
评分 评分 评分 评分 评分相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有