Hoy no voy al cole/ Today I'm Not Going to School

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出版者:
作者:Stanton, Philip
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:11.95
装帧:
isbn号码:9788467508611
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
  • 情绪管理
  • 学校生活
  • 拒绝上学
  • 家庭关系
  • 绘本
  • 西班牙语
  • 英语
  • 成长
  • 心理健康
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具体描述

好的,这是一份关于一本不同书籍的详细简介,完全不涉及您提到的书名《Hoy no voy al cole/ Today I'm Not Going to School》。 《光影回响:现代欧洲电影的叙事革命》 作者:阿历克谢·科瓦连科 出版社:普罗米修斯之光 定价:128.00 元 字数:约 450,000 字 页数:680 页 装帧:精装,附带艺术插页 ISBN:978-7-5001-XXXX-X 书籍简介: 《光影回响:现代欧洲电影的叙事革命》并非一部简单的电影史梳理,而是一部深刻剖析二十世纪下半叶以来,欧洲电影如何挣脱好莱坞主流叙事范式,并在美学、哲学乃至社会政治层面上,重塑观众认知与情感体验的里程碑式研究。阿历克谢·科瓦连科以其扎实的电影理论功底和跨学科的广阔视野,将欧洲电影置于后现代主义、结构主义和现象学思潮的宏大背景下进行审视,揭示了那些看似晦涩难懂的镜头语言背后,蕴含的对人类存在困境的深刻叩问。 本书的结构严谨而富有逻辑层次。第一部分“断裂与开端”,追溯了战后欧洲电影的重建过程,重点分析了意大利新现实主义的伦理冲击与法国新浪潮的作者论(Auteur Theory)的兴起。科瓦连科详尽考察了罗伯特·布列松(Robert Bresson)如何通过“模特”的非表演性表演,挑战传统的角色塑造;以及让-吕克·戈达尔(Jean-Luc Godard)如何利用跳切(Jump Cut)和画外音,打破时间与空间的连续性,以此来反映一个破碎的现代社会景观。作者认为,这些早期的实验并非单纯的形式游戏,而是对战后欧洲知识分子集体无意识中弥漫的疏离感与不确定性的直接回应。 第二部分是本书的核心,聚焦于“慢电影”的崛起与“去中心化”的叙事转向。科瓦连科引入了“时间即内容”的观点,深入解读了安德烈·塔尔科夫斯基(Andrei Tarkovsky)的“雕塑时间”理论。他通过对《镜子》和《乡愁》的镜头分析,阐释了塔尔科夫斯基如何利用长镜头、梦境序列与记忆闪回,构建了一个高度主观化、近乎冥想性的精神空间,这种空间不再服务于情节的推进,而是成为体验本身。紧接着,本书转向了匈牙利学派与波兰学派的批判性叙事。例如,贝拉·塔尔(Béla Tarr)的《撒旦的探戈》被视为对线性叙事彻底的“慢刑”。科瓦连科分析了其极端拉长的镜头如何迫使观众面对时间、痛苦和道德衰败的沉重实体,挑战了传统电影中对“有效信息传递”的期待。 第三部分深入探讨了欧洲电影如何处理身份政治与地域差异。特别值得一提的是,书中对德国新电影运动(New German Cinema)的解读,侧重于探索其对“德国记忆”——即纳粹历史的集体创伤——的艰难和解过程。维姆·文德斯(Wim Wenders)和赫尔佐格(Werner Herzog)的作品被视为对美国文化霸权下欧洲身份迷失的反思。科瓦连科指出,这些电影往往采用公路片的形式,但其核心在于对“家园”意义的追问,而非简单的地理位移。同时,书中还辟章节讨论了北欧电影对极简主义美学的运用,以及南欧电影中对社会边缘群体和地方性神话的挖掘,展示了欧洲电影在保持本土文化特性的同时,如何参与全球性的对话。 本书最引人入胜之处在于其对“不可知论美学”的论证。科瓦连科认为,欧洲现代电影拒绝提供明确的答案或道德裁决,它倾向于呈现复杂的情境、模棱两可的动机和开放式的结局。这种处理方式反映了欧洲哲学界对宏大叙事的怀疑。通过对阿兰·雷乃(Alain Resnais)后期作品中对记忆结构碎片化处理的分析,以及对丹麦道格玛95运动(Dogme 95)在“去魅”技术上所做的努力,作者证明了欧洲电影人是在有意识地“阻碍”观众的简单消费,转而要求一种积极的、主动的参与和意义建构。 《光影回响》不仅仅是一本学术著作,它更是一份邀请函,邀请热爱电影艺术的读者,重新审视我们习以为常的观影习惯。科瓦连科的语言清晰、论证有力,即使是复杂的理论概念,也能通过精确的案例分析变得通俗易懂。全书配有数百幅高分辨率的电影剧照,这些图像不仅是佐证,更是独立的美学文本。对于电影专业学生、研究人员以及任何渴望超越商业片叙事框架,深入理解电影作为一种深刻艺术表达方式的读者而言,本书是不可或缺的案头必备。它不仅阐释了欧洲电影的“怎么拍”,更深刻地回答了“为什么这样拍”。本书标志着对欧洲电影叙事策略的系统性梳理达到了一个新的高度。

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