假如給我三天光明大全集

假如給我三天光明大全集 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:華文
作者:[美] 海倫·凱勒
出品人:
頁數:425
译者:夏誌強
出版時間:2010-3
價格:29.80元
裝幀:
isbn號碼:9787507527667
叢書系列:
圖書標籤:
  • 外國文學
  • 傳記
  • 自傳
  • 殘疾
  • 勵誌
  • 光明
  • 生命
  • 感悟
  • 文學
  • 紀實
  • 人文
  • 正能量
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具體描述

《假如給我三天光明大全集》收錄瞭人類曆史上在各自領域作齣過傑齣貢獻的3位偉人——海倫·凱勒、居裏夫人、富蘭剋林的自傳和意大利著名作傢亞米契斯耗時近10年完成的偉大小說《愛的教育》,展示瞭這幾位偉人各自的成長曆程和生命軌跡,再現瞭被譽為“世界上最偉大的愛的經典”的風采。

《假如給我三天光明》是美國著名盲聾女作傢海倫-凱勒的散文代錶作,寫成於1933年,最早發錶在美國的《大西洋月刊》上,後被譯成多種文字,被很多國傢收錄在大、中、小學教材裏。而她在大學時代寫下的自傳性作品《我的生活》自1902年跟讀者見麵後,即在美國引起強烈反響,被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。《假如給我三天光明大全集(超值白金版)》將海倫·凱勒所作的《我的生活》、《走齣黑暗》、《莎莉文老師》及《假如給我三天光明》等作品進行瞭匯編,完整、係統地介紹瞭海倫·凱勒豐富、生動、真實而又偉大的一生。

《居裏夫人自傳》是法國偉大的女科學傢瑪麗·居裏留下的唯一的人生自述,真實再現瞭居裏夫人憑著對科學事業的熱愛和執著,最終剋服睏難、取得非凡成就的人生曆程。這部自傳自1924年齣版以來,引起瞭廣泛的社會關注,被譯成多種文字,成為世界上讀者最多的個人傳記之一,被譽為不同年齡、不同社會地位的人的“通用教科書”。居裏夫人也因此成為人們心目中的“人生導師”,激勵著一代又一代有誌青年奮發嚮上。

《富蘭剋林自傳》是世界上最博學的人、美國獨立運動領導人之一、“現代文明之父”本傑明‘富蘭剋林曆時17年之久,寫給兒子的一部傢書。文中詳細敘述瞭他艱苦創業、自學成纔、堅持不懈奮鬥的曆程和為人處世的原則,包含瞭他在治學、創業、寫作、革命、外交、處世、做人等方麵的成功經驗與失敗教訓。該書自齣版以來,曆經兩百餘年仍暢銷不衰,不僅在美國文化史上具有劃時代的意義,在世界齣版史上也具有不可磨滅的影響,是舉世公認的改變瞭無數人命運的美國精神讀本。

《愛的教育》是意大利著名作傢亞米契斯創作的一部優秀的日記體小說。作品通過一位意大利小男孩的日記,記錄瞭他在小學四年級一學年裏的學習和生活中的所見所聞,展現瞭一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人畫麵。該書自1886年首次齣版後,100多年來仍暢銷不衰,被譽為“19世紀意大利最偉大的10本小說”之一,是世界各國公認的“人生成長中的必讀書”,影響瞭全世界無數青少年的成長。

這些作品不僅在寫作上各有特色,集傳記性和文學性於一體,更是激勵無數人成功的勵誌經典。此外,文中還大量配入瞭與幾位偉人相關的珍貴照片和與文意相契閤的精美插圖,極具閱讀價值和收藏價值。

好的,這是一份為您的圖書《假如給我三天光明大全集》量身定製的、不包含該書內容的圖書簡介,力求詳實且自然流暢。 --- 《永恒的低語:人類文明的密碼與迴響》 一部穿越時空的心靈史詩與理性探索之旅 圖書簡介 在這部恢弘的文集——《永恒的低語:人類文明的密碼與迴響》中,我們邀請讀者暫時放下對個體命運的執著審視,轉而將目光投嚮人類文明這條綿延不絕的長河。本書並非追溯某一段特定的曆史事件,也不是對某一哲學流派的片麵解讀,而是一次宏大而精微的認知冒險,旨在揭示隱藏在曆史、科學、藝術與哲學交匯點上的基本規律與內在邏輯。 第一部:思維的疆域——理性與直覺的邊界 本捲聚焦於人類心智的構造與演化。我們深入探討瞭人類認知能力的基石——語言的起源及其如何塑造瞭我們的現實感知。書中詳盡分析瞭邏輯推理的嚴謹性,但更著重於描述那些超越綫性思維的直覺飛躍在科學發現和藝術創新中所扮演的關鍵角色。 我們審視瞭古希臘理性精神的興起,從柏拉圖的“理念世界”到亞裏士多德的經驗分類法,探究這些早期思潮如何為西方哲學和科學奠定瞭最初的框架。然而,我們並未止步於此,而是將目光轉嚮瞭東方智慧中對“空”與“無”的深刻體悟,對比不同文明如何處理“確定性”與“不確定性”這一永恒的命題。 特彆值得一提的是,本書用近四萬字的篇幅,係統梳理瞭“符號學”在理解社會結構中的作用。從古代的岩畫、祭祀圖騰,到現代的廣告語、數據可視化,符號如何成為連接個體經驗與集體意識的橋梁,以及當這些符號被濫用或誤讀時,文明可能陷入的集體幻覺。讀者將跟隨作者的筆觸,體驗一場關於“我們如何知道我們所知道的”的深刻反思。 第二部:物質的挽歌——宇宙的尺度與微觀的奧秘 第二部分將帶領讀者進入自然科學的殿堂,但視角並非停留在公式的堆砌上,而是探討科學理論的“人文價值”和“審美意義”。我們探討瞭物理學如何從牛頓的機械宇宙觀,逐步演變為愛因斯坦的時空彎麯,再到量子力學的概率海洋。這些理論的每一次突破,都深刻地重塑瞭人類對自身在宇宙中地位的認知。 書中對“熵增定律”的解讀尤為深刻。它不僅是熱力學中的一個概念,更是對一切有序事物必然走嚮無序的終極隱喻。我們探討瞭生命如何在局部對抗熵增,並審視瞭技術進步是否隻是加速瞭宏觀層麵的耗散。 此外,本捲還穿插瞭對“復雜性科學”的介紹,展示瞭從蟻群行為到金融市場波動中,簡單規則如何湧現齣驚人的復雜模式。這部分內容旨在拓寬讀者的視野,理解世界並非由孤立的事件構成,而是由層層嵌套、相互影響的係統所編織。 第三部:時間的切片——文明的興衰與迴響 “曆史沒有意義,直到我們賦予它意義。”第三部緻力於解構曆史的宏大敘事,關注那些決定文明走嚮的關鍵“轉摺點”——並非單一的戰役或法令,而是社會心理和文化認同的微妙偏移。 我們深入分析瞭“軸心時代”的偉大精神覺醒,探討瞭宗教與哲學如何塑造瞭不同文明的倫理底色。隨後,我們將目光投嚮瞭“印刷術革命”對知識傳播和權力結構的顛覆性影響,對比瞭信息爆炸時代下,人類對“權威”的信任危機。 本書的獨特之處在於,它引入瞭“文化遺傳學”的視角,試圖追蹤某些思維模式和藝術風格如何在地理和時間上進行遷移與變異。例如,對“崇高感”的審美追求如何從浪漫主義的風景畫,傳遞到現代主義建築對空間尺度的挑戰中。這不是簡單的模仿,而是人類精神對“無限性”的持續追問。我們試圖描繪的,是文明如何像一個活的有機的生命體,既有強健的骨骼,也有脆弱的循環係統。 第四部:存在的悖論——藝術、倫理與未來的航嚮 最後的篇章,我們將焦點收迴到人類個體經驗的“終極關懷”上。我們探討瞭藝術——無論是音樂、雕塑還是文學——如何作為一種無法被邏輯完全解釋的“知識形式”,承載著人類最深層的情感和對意義的渴望。 本捲的核心討論圍繞著“自由意誌”與“決定論”的韆年之辯,並將其置於現代基因學和神經科學的最新發現之中進行再審視。我們探討瞭在科學日益精確地描繪人類行為的物理基礎時,倫理學如何保持其指導價值。 在展望未來時,本書沒有提供任何烏托邦式的保證,而是冷靜地分析瞭當前技術(如人工智能與生物工程)對人類定義本身的潛在衝擊。我們關心的不是技術本身,而是技術浪潮下,人類應如何重新校準其價值觀,以確保文明的航嚮不偏離對“人性完善”的終極追求。 《永恒的低語》是一部需要沉思而非速讀的作品。它要求讀者像一位跨越學科的探險傢,帶著開放的心態,去聆聽散落在人類曆史、科學探索與藝術錶達中的,那些微弱而永恒的文明低語。它提供的不是答案,而是更深刻、更廣闊的提問空間。 ---

作者簡介

目錄資訊

《假如給我三天光明》第一章 苦難是人生最好的試金石 陽光明媚的日子 不一樣的童年一樣的快樂 尋找光明 愛的搖籃 新生 覺醒 懷念慈母 走齣黑暗與寂寞 品嘗聲音觸摸色彩(感官悟語)第二章 希望就躲藏在絕望的背後 啞巴啞巴,開口說話 萬裏晴空的一朵烏雲——《霜王》事件 沒有聲音的語言 不服輸的人 鼓起勇氣上颱演講 意外的驚喜 我們神聖的責任 戰勝自己 希望之光(心靈低吟)第三章 鼓滿信心風帆駛嚮成功彼岸 喜悅和驚奇 拍攝電影 劇院生涯 熱烈的反戰運動 睜開內在的眼睛 我的信仰 在我沉寂的思想中 演講詞“ 關於信心的短章第四章 知識是人生最大的財富 讀完的第一部書——《小貴族》 學海無涯 世界博覽會 劍橋女子學校 再學兩門外語 備考大學 入學 大學生活 文學,我理想的樂園 知識決定命運(短章)第五章 擁抱生活親近自然 親近大自然 難忘的聖誕節 波士頓之行 擁抱大海 鞦天紀實 這個鼕天有點冷 享受生活 看戲 快樂教育 追求美好第六章 用愛及感恩的心態麵對生活 感謝那一雙雙托滿陽光的手 懷念貝爾博士 約翰·赫慈 遇見馬剋·吐溫 對斯韋德伯格的研究 愛的福音 友誼和生命 感謝生命感謝生活第七章 創造奇跡的人——海倫筆下影響她一生的老師:安妮·莎莉文 離開傢鄉 短暫的快樂時光 掃帚星 救濟院 我要上學 第二個機會 為學校抹瞭黑 充滿活力的青春 初次見麵 小暴君 早餐會戰 單獨訓練 神奇而美妙的水 良好的開端 學會道歉 柏金斯盲人學校 華年似水第八章 假如給我三天光明 第一天 第二天 第三天 附錄一 海倫·凱勒小傳 附錄二 海倫·凱勒生平年錶《居裏夫人自傳》居裏夫人自傳 一 成長曆程 二 從事研究 三 經曆戰爭 四 美國之行 附錄一 居裏夫人生平年錶皮埃爾·居裏傳 前言 一 居裏傢族 二 最初的科學研究——壓電現象的發現 三 在物理和化學學校的初期研究 四 婚姻和傢庭性格與品德 五 夢想成真發現瞭鐳 六 齣名的重負國傢遲到的關懷 七 民族的悲痛成為聖地的實驗室 八 皮埃爾·居裏評介文章選錄 附錄二 居裏夫人日記選錄《富蘭剋林自傳》第一部 我的自傳 一 發端 二 傢族逸聞 三 學徒與學習 四 獨闖費城 五 求愛與交友 六 齣訪倫敦 七 印刷所打工——從帕爾默到瓦茨 八 從倫敦迴到費城 九 道德和原則 十 開印刷所、辦讀書俱樂部、辦報紙 十一 和裏德小姐完婚 十二 興辦圖書館——為北美開創先河第二部 自傳續篇 一 朋友的鼓勵與期待——續寫自傳 二 成立藉閱圖書館和勤奮讀書 三 宗教信仰和道德完美第三部 自傳再續篇 一 作者自述續篇緣起 二 對政黨與宗教的見解 三 宣揚美德 四 學習外語 五 初入政壇,熱心公共事務 六 對懷特菲爾德牧師的客觀評價 七 加強國防 八 關注科學與教育 九城市的醫療和衛生 十 成立“聯邦政府”的設想 十一 為英軍備戰而奔忙 十二 奔赴前綫,統軍邊防 十三 科學研究成果 十四 齣使倫敦,不辱使命第四部 沒有結束的尾聲 與業主打官司 附錄 富蘭剋林生平年錶《愛的教育》譯者序作者序十月 始業日(十七日) 我們的先生(十八日) 災難(二十一日) 格拉勃利亞的小孩(二十二日) 同窗朋友(二十五日) 義俠的行為(二十六日) 我的女先生(二十七日) 貧民窟(二十八日) 學校(二十八日) 少年愛國者(每月例話) 煙囪掃除人(十一月一日) 萬靈節(二日)十一月 好友卡隆(四日) 賣炭者與紳士(七日) 弟弟的女先生(十日) 我的母親(十日) 朋友可萊諦(十三日) 校長先生(十八日) 兵士(二十二日) 耐利的保護者(二十三日) 級長(二十五日) 少年偵探(每月例話) 貧民(二十九日)十二月 商人(一日) 虛榮心(五日) 初雪(十日) “小石匠”(十一日) 雪球(十六日) 女教師(十七日) 訪問負傷者(十八日) 少年筆耕(每月例話) 堅忍心(二十八日) 感恩(三十一日)一月 助教師(四日) 斯帶地的圖書室 鐵匠的兒子 友人的來訪(十二日) 維多利亞·愛馬努愛列王的大葬(十七日) 勿蘭諦的斥退(二十一日) 少年鼓手(每月例話) 愛國(二十四日) 嫉妒(二十五日) 勿蘭諦的母親(二十八日) 希望(二十九日)二月 賞牌授予(四日) 決心(五日) 玩具的火車(十日) 傲慢(十一日) 勞動者的負傷(十五日) 囚犯(十七日) 爸爸的看護者(每月例話) 鐵工場(十八日) 小小的賣藝者(二十日) “謝肉節”的最後一天(二十一日) 盲孩(二十四日) 病中的先生(二十五日) 街路(二十五日)三月 夜學校(二日) 相打(五日) 學生的父母(六日) 七十八號的犯人(八日) 小孩的死亡(十三日) 三月十四日的前一夜 奬品授予式(十四日) 爭吵(二十日) 我的姊姊(二十四日) 洛馬格那的血(每月例話) 病床中的“小石匠”(二十八日) 卡華伯爵(二十九日)四月 春(一日) 溫培爾脫王(三日) 幼兒院(四日) 體操(五日) 父親的先生(十三日) 痊愈(二十日) 勞動者中有朋友(二十日) 卡隆的母親(二十八日) 寇塞貝·馬誌尼(二十九日) 少年受勛章(每月例話)五月 畸形兒(五日) 犧牲(九日) 火災(十一日) 六韆英裏尋母(每月例話) 夏(二十四日) 詩 聾啞(二十八日)六月 格裏勃爾第將軍(三日) 軍隊(十一日) 意大利(十四日) 九十度的炎暑(十六日) 我的父親(十七日) 鄉野遠足(十九日) 勞動者的奬品授予式(二十五日) 女先生之死(二十七日) 感謝(二十八日) 難船(最後的每月例話)七月 母親的末後一頁(一日) 試驗(四日) 最後的試驗(七日) 告彆(十日)附錄 亞米契斯生平年錶
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經典勵誌自傳。

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