诗体算题//小学数学锦囊(5)

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isbn号码:9787539117539
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具体描述

《小学数学锦囊(5)》是一本专为小学高年级学生量身打造的数学学习辅导用书。本书以其独特的“诗体算题”形式,旨在打破传统数学学习的枯燥乏味,让孩子们在朗朗上口的诗歌韵律中,轻松掌握数学知识,提升解题能力。 内容特色: 本书最大的亮点在于将抽象的数学概念和复杂的计算过程融入到富有创意和趣味性的诗歌之中。每一道算题都经过精心设计,通过形象的比喻、生动的故事,或是巧妙的藏头诗,将数学题目以一种耳目一新的方式呈现给读者。孩子们在阅读和理解诗句的同时,自然而然地就会提取出解题所需的关键信息,并按照诗歌的提示进行思考和运算。这种“寓教于乐”的学习方式,不仅能极大地激发学生的学习兴趣,更能帮助他们建立起对数学的直观感受,从而加深对知识点的理解和记忆。 适用范围: 《小学数学锦囊(5)》主要面向小学四年级至六年级的学生。在这个阶段,数学学习内容逐渐深入,涉及小数、分数、百分数、几何图形、简单方程等更广泛和复杂的知识点。本书的内容紧密结合小学数学课程标准,涵盖了这一学段的核心知识点,并在此基础上进行了拓展和深化。无论是作为课堂学习的补充,还是课后巩固练习的工具,亦或是为数学竞赛做准备,本书都能提供有效的帮助。 具体内容解析: 本书的每一章都围绕着一个或几个重要的数学主题展开。例如: 小数与分数的世界: 在这一部分,我们会遇到诸如“小河流淌整数滩,点滴汇聚万千川。分子分母相依偎,通分约分显神通。”这样的诗句。孩子们需要从中理解小数和分数的概念,学习如何进行加减乘除运算,以及小数与分数之间的相互转化。诗歌会用生动形象的语言,解释“单位‘1’”的概念,以及分数和小数在实际生活中的应用,例如购物打折、分配食物等。 几何图形的奥秘: 几何部分将以“方方正正长方形,边边角角皆直角。周长面积细细量,图形变化巧思量。”这样的韵律呈现。学生将学习认识各种基本几何图形,如长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆等,并理解它们的性质。同时,也会学习计算它们的周长和面积。诗歌会引导学生观察图形的特征,例如平行线、垂直线、对称轴等,并尝试用图形的组合与分割来解决问题。 百分数的运用: 百分数作为一种特殊的表示方法,在生活中应用广泛。《小学数学锦囊(5)》会用“百分号像眼睛看,每份占当一百份。打折优惠或增长,百分数里藏门道。”这样的诗歌来引入。学生将学习百分数的意义,理解折扣、成数、增长率等概念,并学会如何将分数、小数转化为百分数,以及百分数与实际问题的联系,例如人口增长率、商品降价幅度等。 方程的初步认识: 对于部分高年级学生而言,方程是数学学习中的一个重要里程碑。《小学数学锦囊(5)》会尝试用“未知数藏猫猫,等号两边平衡妙。加减乘除寻踪迹,方程解开乐陶陶。”这样的趣味诗歌,引导学生理解方程的概念,认识方程的解,并学习一些简单的解一元一次方程的方法。通过情境化的题目,让学生明白方程在解决实际问题中的强大作用。 统计与概率的启蒙: 简单的统计图表和概率概念也会以诗歌的形式呈现。例如,“数据高低画图明,条形折线展身影。频率事件巧猜测,概率大小有分明。”这样的诗句,会帮助学生学习如何收集、整理和分析数据,理解条形统计图、折线统计图等,并对生活中的随机事件进行初步的概率认知。 学习方法指导: 本书不仅仅提供题目,更注重引导学生掌握正确的学习方法。每道诗体算题后,都会附有详细的解题思路和步骤解析。这些解析将深入浅出,解释诗歌中隐藏的数学含义,引导学生一步步思考,最终找到解题的关键。同时,也会提炼出每类题目的通用解题技巧和易错点提醒,帮助学生举一反三,避免重复犯错。 本书还鼓励学生多进行“读诗悟题”的练习。在拿到一道诗体算题后,首先要仔细朗读诗歌,体会其中的韵律和意境,然后从中找出数学信息,列出算式。例如,诗歌中提到的“买了三盒巧克力,每盒十二块,还剩五块”就明确告诉了我们信息:有三盒,每盒十二块,总共有多少块?还剩五块。这里就隐含着乘法和减法运算。 此外,本书还提供了“拓展思考”的部分,鼓励学生在解决完基础题目后,进一步思考问题,尝试改变条件,探索新的解法。这有助于培养学生的创新思维和解决复杂问题的能力。 语言风格: 《小学数学锦囊(5)》的语言风格活泼、生动、富有童趣,同时又不失严谨性。诗歌的创作兼顾了韵律美和数学的逻辑性,力求让孩子们在轻松愉快的氛围中完成数学学习。解题过程的讲解则清晰易懂,避免使用过于专业的术语,确保小学阶段的学生能够理解和掌握。 价值与意义: 总而言之,《小学数学锦囊(5)》以其创新的“诗体算题”形式,成功地将数学学习的趣味性与知识性相结合。它不仅能够帮助小学高年级学生巩固和提升数学知识,更重要的是,它能够激发孩子们对数学的浓厚兴趣,培养他们独立思考、解决问题的能力,为他们今后的数学学习打下坚实的基础。本书相信,通过这种诗意盎然的学习方式,数学不再是枯燥的符号和公式,而是充满智慧和乐趣的探索之旅。 本书的出版,希望能为广大小学生和家长提供一种全新的、更有效的数学学习途径,让孩子们在诗意的世界里,爱上数学,学好数学。

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